2015-2016学年度最新青岛版五年级上册数学期末试题
更新时间:2023-12-31 10:24:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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2015-2016学年第一学期末五年级教学质量检测
数学试题
(考试时间:90分钟,满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题(每空1分,共20分)
1.根据16×74=1184,可知1.6×0.74=( ),11.84÷7.4=( )。 2.不计算,在○里填“>”“<”或“=”
19.7×1.6○19.7 35.6○35.6÷0.25 0.65×0.9 ○0.65 7.6÷0.3○76÷3
3.一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买( )本。
4.在50以内的自然数中,最大的质数是( ),最大的奇数是( ),最小的合数是( ),最小的质数是( )。
5.94至少减去( )就是3的倍数,94至少加上( )就是5的倍数。
6.两个数相除商是5.6,如果被除数扩大到原来的100倍,除数扩大到原来的10倍,商是( )。
7.一个高是6cm的三角形与边长是6cm的正方形的面积相等,三角形的底是( ) 。 8.计算0.758÷0.16,先把被除数和除数同时扩大相同倍数,将除数转化为整数,变成( )÷( )再计算。
9.1900平方米=( )公顷 5.7吨=( )吨( )千克
二、判断题 (正确的在后面括号内画“√”,错误的画“×”。每小题1分,共7分) 1.一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。 ( ) 2. 3.54545454的循环节是54。 ( )
3.一个自然数,不是质数,就是合数。 ( ) 4.x=2.1是方程5x+11.5=22的解。 ( ) 5.折线统计图主要反映数量增减变化的趋势。 ( )
6.一个数既是3的倍数,也是4的倍数,这个数一定是12。 ( ) 7.因为51=3×17,所以51只有3和17两个因数。 ( )
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每小题1分,共8分)
1.一筐苹果,2个2个拿,3个3个拿,5个5个拿都正好拿完而没有剩余,这筐苹果最少应有多少个?( )
A.60
B.90
C. 30
2.下列各式不是方程的是( )。
A.2x=0
B.3÷x=6
C.7x+2
D.x+5x=10
3.用木条钉成一个长方形框,沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比周长( )。
A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断
4.一个小数扩大到原来的3倍后得到的数比原数大 7.2,原来的小数是( )。
A.21.6
B.3.6
C.2.4
5.比0.6大、比0.7小的小数有( )个。
A.9
B.0
C.无数
D.1
6.在下面四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是( )。
7.0.1198×25=2.995,如果得数保留一位小数,则是( )。
A. 3.0
B. 2.9
C. 2.93
8.已知△+○+△=18,△+△=14,那么△=( ) ○=( )
A. 7 4
B. 4 7
C. 8 10
四、计算题 (共29分) 1.直接写得数(5分)
0.7×8= 9.15×0 = 72÷0.3=
0.24÷0.04= 12.5+0.5= 2.用简便方法计算:(写出必要的计算过程,每小题3分,共6分)
0.51+0.51×99 4.5×3.34 + 4.5×6.66
3.脱式计算:(每小题3分,共12分)
18.26-1.6×5- 4.7 〔15.6-(3.83-1.83)〕÷1.7
(4.8+6.3÷2.1)÷0.2 0.35×〔(2.3+4.9)÷0.9〕
4.解方程(每小题3分,共6分)
19x-10x=72 7.5+10x=17.5
五、按照要求,动手画画(共8分)
1.(4分) 画出变化后的图形:图1中左图绕O点按逆时针方向旋转90?, 右图向右平移6格。
O 图1
2.(4分)如图2,如果每个正方形小格的边长是1厘米,试画出一个梯形和一个平行四边形,要求高相同,面积都是12厘米。
图2
六、活学活用,解决问题(共28分) 1.(4分) 一只大象和一只蓝鲸体已知蓝鲸是大象体 重共14吨, 重的1.8倍, 大象和蓝鲸体重各是多 少呢?(用方程解)
2.(4分)甲、乙两车同时从两地相对开出,两地相距288千米,4.5小时后相遇。甲车每小时行36千米,乙车每小时行多少千米?
3.(7分)小明外婆家门前有一块梯形的空地,外婆量了一下,高是2.4米,一条底14米,另一条底16米,这块地面积有多大呢?外婆要在这块地上栽种牡丹,如果每棵牡丹占地0.9平方米,能种多少棵呢? 5.(6分)下面是某小学五年级(1)班期中考试英语成绩统计表:
分100 数 人3 数 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下 16 14 7 3
9
4.(7分)求图3中阴影部分的面积。已知左边正方形边长10厘米,右边长方形长8厘米,宽7厘米。
宽
图3
长
(1)根据统计表制成折线统计图。
(2)据统计表统计得出:
全班有( )人,若90分以上为优秀,优秀人数有( 数段人数最多。
)人,()分
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