古典诗词中常见意象

古典诗词中常见意象

古诗词的形象包括人的形象以及物的形象。那么，意象又是什么呢？简而言之，诗人在客观之物上加上主观之意，便创造出一定的意象。在古诗词的创作和发展中，有些事物所包含的主观感情被逐渐固化下来，用以表现特定的场景和寓意。在高考中，有一些意象是反复出现的。笔者在此用一首小诗把高考中经常出现的意象进行总结，以助考生记忆，从而更好地解答诗词鉴赏题： 松梅竹菊寓高洁， 借月托雁寄乡思。 杜鹃鹧鸪啼凄凄， 梧桐叶落透悲意。 别时长亭柳依依， 落花流水传愁绪。 乌鸦燕子系兴衰， 草木仍在人事移。 1、 树木类

黄叶：凋零 美人迟暮 ；成熟 新陈代谢 绿叶：生命力 希望 活力

松柏：坚挺 傲岸 坚强 生命力 李白《赠书侍御黄裳》：“愿君学长松，慎勿作桃李。”韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人。 梧桐：凄凉悲伤

“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”（李清照《声声慢》） 柳：送别 留恋 伤感 ； 春天的美好 ：“杨柳岸晓风残月”（柳永《雨霖铃》） 2、 花草类

花开：希望；青春；人生的灿烂

花落：凋零；失意 人生事业的挫折；惜春 ，对美好事物的留恋、追怀 梅（兰竹菊）：傲雪坚强不屈不挠 ；逆境。 竹：气节 积极向上 菊：隐逸 高洁脱俗

唐人元稹《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。 丁香：愁思或情结

梅子：以梅子成熟比喻少女怀春 莲 ：与“怜”音同，多表达爱情。

南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。” “莲子”即“怜子”，“青”即“清”。这里是实写也是虚写，语意双关，采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。 红叶：传情之物 草：“野火烧不尽，春风吹又生”“城春草木深”生命力强生生不息 希望 ；荒凉 偏僻 离恨 身份地位的卑微

禾黍：黍离之悲（国家的昔盛今衰的痛惜伤感之情）（见姜夔《扬州慢》） 采薇：

“山河千古在，城郭半已非。饥死真吾志，梦中行采薇。”（文天祥《南安军》）

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借指隐居生活 折桂：喻科举及第 怀桔：“下马怀桔拜，身今却在白云边。”（范成大）孝顺双亲 咏絮： 指女子有才华 三、动物类

杜鹃（子规/望帝）：

“望帝春心托杜鹃”（李商隐《锦瑟》）“又闻子规啼夜月，愁空山。”（《蜀道难》） 以杜鹃鸟的哀鸣，来表达哀怨、凄凉或思归的情思。 鸳鸯/比目鱼：

如“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙”（唐人卢照邻《长安古意》） 恩爱的夫妇， 鹧鸪：

如“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”（李白《越中览古》）诗中的鹧鸪不是纯客观意义上的一种鸟。鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。 （寒）蝉：

宋人柳永《雨霖铃》开篇是：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。”还未直接描写别离，“凄凄惨惨戚戚”之感已充塞读者心中，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。

秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。 双鲤：

“凤箫声绝沆（大水）孤雁，望断清波无双鲤”（《敦煌曲子词鱼游春水》） 书信，“云中谁寄锦书来？”（尺素） 鸿雁 ：

鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感，孤独音信消息

以雁写思的有“夜闻归雁生相思，病入新年感物华”（欧阳修《戏答元稹》）、“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼”（唐人赵嘏《长安秋望》）、“雁字回时，月满西楼”（李清照《一剪梅》）。

也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉，鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫《天末怀李白》）等。 鸿鹄：理想 追求

“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”（丘迟《与陈伯之书》） 猿猴：“风急天高猿啸哀”（杜甫《登高》哀伤 凄厉 鱼：自由 惬意 ，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，“鱼翔浅底”（毛泽东《沁园春长沙》 鹰：刚劲 ； 自由 ；人生的搏击 事业的成功 “鹰击长空”（毛泽东《沁园春长沙》） 沙鸥：

“飘飘何所似，天地一沙鸥”（杜甫《旅夜抒怀》） 飘零 伤感

乌鸦：小人 俗客庸夫；凄凉，萧条 如：“佛狸祠下，一片神鸦社鼓” 狗、鸡：生活气息 ； 田园生活 “狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”《归园田居》 马： 奔腾 追求； 漂泊

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“古道西风瘦马”

四、自然现象类:

月亮：一般说来，古诗中的月亮是人生的圆满、缺憾 ，思乡，思亲的代名词。

李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”这首诗表现了李白思乡之情。诗中的月亮就不再是纯客观的物象，而是浸染了诗人感情的意象了。

另外还有“海上升明月，天涯共此时”（唐人张九龄《望月怀远》）大体上也是这样的感情。

云：游子 飘泊

如：“浮云游子意，落日故人情”（李白《送友人》）

落日：失落 消沉 ；珍惜美好而短暂的人生或事物 年老；环境的困难 “禹庙空山里，秋风落日斜”（杜甫《禹庙》） 夕阳： 同上’

“夕阳无限好，只是近黄昏” 温暖和煦

“旋折荷花半歌舞，夕阳斜照满衣红”（费氏《宫词》）

朝阳：希望 ；朝气 活力

（江河）水：时光的流逝 岁月的短暂； 绵长的愁苦；历史的发展趋势 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回” 海：辽阔 ； 力量 气势； 深邃 海浪：人生的起伏 海浪的汹涌： 人生的凶险 江湖的诡谲 小雨：

春景 ； 希望 生机 活力；

暴雨：残酷 ；政治斗争； 热情 ；扫荡恶势力的力量 荡涤污秽的力量 春风：欢愉 ； 希望 ； 旷达

“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”（王之涣《凉州词》） 东风：春天 ； 美好

西风：落寞 惆怅 衰败； 游子思归 “碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”（王实甫《西厢记 长亭送别》）

霜：人生易老；社会环境的恶劣 恶势力的猖狂 ；人生途路的坎坷、挫折 “不知明镜里，何处得秋霜”

雪：纯洁 美好 ；环境的恶劣 恶势力的猖狂 露：人生的短促 ；生命的易逝

烟雾：情感的朦胧、惨淡 ； 前途的迷惘、渺茫 ； 理想的落空、幻灭 “念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔” 天阴：压抑 愁苦 寂寞 天晴：欢愉 光明 五、颜色类

白：纯洁无瑕； 丧事 红：热情奔放 青春 ；喜事 绿：希望 活力 和平 蓝：高雅 ； 忧郁 黄：温暖 ； 平和 紫：高贵 ； 神秘

黑：黑暗 ； 绝望 ； 庄重 神秘 ； 对死者的怀念 ； 命途的多舛 六、其它类：

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时段———破晓：初现希望 深夜：愁思怀旧

正午（骄阳）：热烈 热情奔放； 恶势力对社会、对人的摧残

地方———乡村：思归 ； 厌俗 ；田园风光 生活气息 纯朴美好 安逸宁静

草原：辽阔 ；人的胸襟

城市 (市井)：繁荣热闹 ；富贵奢华 仙境：飘逸 美妙洁净 忘尘厌俗 如：《梦游天姥吟留别》

酒：欢悦 得意 ；失意 愁苦

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”（李白《将进酒》） “明月几时有，把酒问青天”（苏轼） 南冠：“西陆蝉声唱，南冠客思亲。”（骆宾王《在狱咏蝉》）囚犯

当然，一个意象有时有着丰富多样的寓意，以上介绍的只是它们最常见的一种。熟知这些意象的寓意，对备考是极有意义的。

另外：有关音乐曲调古诗词中常在语句里出现有些乐曲名称，而这些乐曲又往往有特定的含义、情感或寓意，而这又对全诗的整体意象或情感表达有直接的作用。 七、下面对古典诗词中常见的曲调进行简要说明： 杨柳曲——乐府曲调“杨柳枝”，有时也作“折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。如：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”（王之涣《凉州词》）“笛中闻折柳，春色未曾看。”（李白《塞下曲六首》其一） 关山月——乐府曲调，多写征戍离别之情。如：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。”（王昌龄《从军行七首》之二） 梅花落——曲调名。如：“黄鹤楼上吹玉笛，江城五月落梅花。”（李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》）由《梅花落》的笛声想象梅花满天飘落的景象，再由梅花的飘落产生凛然生寒的感觉，这正与诗人当时的心境切合。这样，诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，以通感的方式描绘出了冷落的感受。

霓裳羽衣曲——相传是唐玄宗改编的乐舞曲，主要表现歌舞升平的景象。如：“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”（白居易《长恨歌》）

后庭花——即玉树后庭花，相传是南朝后主所制的乐曲，为绮靡之音。如：“商女不知忘国恨，隔江犹唱后庭花。”（杜牧《泊秦淮》）

行路难——古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。如：“天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》”（李益《从军北征》）

古典诗词鉴赏中的常见术语

1表达方式：记叙、描写、议论、抒情 2艺术手法分为：抒情方式、表现手法

抒情方式：直抒胸臆、借景抒情即融情于景、托物言志

表现手法：用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比对照、抑扬、照应、动静结

合、声寂结合、正侧、白描、比兴、以小见大、虚实结合

有时也包括我们熟悉的修辞手法，如比喻、借代、夸张、对偶、设问、反问、排比、双关、

反语、互文、顶针

3诗眼、词眼：一首诗中最有表现力的，最能传达主旨的关键字词或关键句。

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