团队文化的培养与塑造

团队文化的塑造与培养

尊敬的各位领导… … … …

对于团队文化这个诺大的概念，我认为我需要从两个方面来阐述。

一、 团队文化；

二、 团队文化的建设（塑造与培养）；

【团队文化】

鲁迅先生曾经说过人是要有“精神”的，个人如此，团队亦然。一个好的管理机构像一个民族一样都有自己的民族文化。海尔的精神是“创造资源，美誉全球”，长虹的精神是“创新、求实、拼搏、奉献”。企业的精神是企业文化的重要组成部分，是企业的灵魂。学生会作为一个管理机构也必然有自己的经营、管理、服务理念，自己的“精神”，并在实际的工作中潜意识的影响一代代的管理者。

咱们的团总支、学生会、学生社团都是一个团体，也可称之为整体。而它们都有自己特定的文化。我以学生会文化为例。

学生会文化是一种客观存在，是一种精神，一种价值取向。是藏于学生会组织“冰山”深层次的管理之魂，他是学生会的灵魂，是学生会所有成员共同或共享的价值体系。“这种价值观是深深根植于组织成员的脑海中的，并对组织成员的思想和行为产生重大的影响作用。”

完善的制度是学生会运转的保证，是学生会文化的一个重要方

面，是学生会提高工作效率，建设其他文化的保障和前提。制度的制定不是摆设，重要在于落实。一个完善的学生会管理制度应包括《学生会章程》，它主要是用来明确学生会机构设置，机构职能等。《学生会奖惩制度》、《档案管理制度》、《财物管理制度》、《值班制度》、《签到制度》、《学生会成员培训制度》等等。这其中最直接，最形象代表学生会文化的办公室应加强布置，体现出学生会文化所在。这样就起到了一个从内层次到外层次共同建设学生会文化作用。

以下属于我个人见解，仅供大家参考：

学生会的自身定位：学习型、创造型、服务型、发展型。 学生会任务：以良好的校风熏陶人，以正确的舆论引导人，以键全的制度塑造人，以丰富的活动锻练人，以优质的工作服务人。

学生会精神：否定自我追求完美。

学生会发展目的：实实在在学生会，全心全意为同学，一言一行树榜样，时时处处是学习。

学生会的服务意识：为学校服务，为同学服务，为自己服务。 学生会的工作作风：遵守制度，端正态度，注意细节，乐于奉献。 学生会的用人理念：“三走三留下”不怕苦的留下，想偷懒的请走，想学东西的请留下，混日子的请走，琢磨事的请留下，琢磨人的请走。

学生会的个人收获：重要的不是你得到什么，而是你学到什么。 学生会的个人工作目标：于工作中追求快乐，于工作中追求收获。

接下来我再跟大家探讨一下，学生会文化的功能：

1、学生生文化具有熏陶的功能：我院学生会文化还处于初步的摸索阶段，因此，在“靠我院学生会文化去渗透，熏陶每一个成员，以一种无形而又深刻地力量对大家产生潜移默化的影响，形成共同的取向，和举止行为的趋同。”

2、学生会文化具有激励的功能：优秀的学生会文化具有催人奋进的积极作用，能激发所有成员对学生会的认同感，自豪感，荣誉感，归宿感。对崇高理想的执着追求能激发广大成员的工作热情，学习热情。从而使学生会的凝聚力得到升华。我院学生会的文化的激励主要方式是“推优”、“评优”、“奖优”，以及上党课学习等方面，每年有一定比例的“优秀团员”和“优秀学生干部”评选比例。

而对于学生会文化的建设，我认为：

首先，要全面、正确的认识学生会文化的涵义，学生会文化建设的必要性。切实行动起来，推行学生会的文化建设。

其次，杜绝盲目照搬，流于形式。学生会文化建设的工作必须一步一个脚印，踏踏实实地开展，要理论联系实际，实践补充理论。日积月累，逐步完善，不能急于求成，盲目把其他现有的学生会文化照搬照抄。若是这样，就失去了文化建设的意义。

另外，学生会文化建设要与时俱进，不断完善。这也就要求广大学生会成员不断学习，不断创新，与学生会文化建设一起进步。 总而言之，学生会文化建设，有重要而深远的意义。但是绝不是一蹴而就。这是一个长期实践，长期积累，长期发展的过程。努力建立起具有自己特色的学生会文化，是学生会工作持续发展的有效保障和持久动力。

对于团队文化，我以学生会为例，就只能跟大家探讨这么多了。接下来让我们探讨一下关于

【团队文化的塑造与培养】

一、目前团队文化建设中存在的问题及其规避

（一）感觉自己不被重视。不要过分渲染团队概念，团队最初应去解决自己“影响力范围”内的问题，给团队规定一个时间范围，要求其制定计划以及如何达到这个目标。明确其权限，经常申明这些权限。团队成功最关键的标准是培养团队精神和完成工作的能力。

（二）苦乐不均。每个人都有自己不同的工作风格，尽管团队中有一定余地可以兼容不同工作风格的队员，但也要制定起码的要求以便避免冲突。虽然人们对不同工作的偏好可以通过岗位轮值得到满足，但工作的速度和质量是所有团队成员都必须遵守的标准。因此要统一工作业绩标准，平等的工作业绩标准可培养团队成员的相互尊重。

（三）把握不准“度”。许多团队刚开始拥有新发现的权力和职责

兴奋不已，以致首次遇到始料不及的障碍时，只好打退堂鼓。因此要未雨绸缪，事先考虑到可能遇到的阻力和失败，制定应对突发性事件的计划。最好同时筹划几个项目，一些则可能陷入困境，而另外一些项目必定会成功，把这些成功和失败作为学习的经验。

（四）不负责任的态度。团队成员不得不面临以下状况：同时学习几种职位所必须的知识、随时准备变换新的工作、升任领导职务、掌握新的工作方法等。因此，需要有相应的公正奖励，有相应的激励措施，调动团队成员的积极性。

（五）不能相互包容。以下是对几种团队人员的应对策略。 1.“天才型”队员：胸藏机杼，工作游刃有余。他们感到失望是因为工作中缺乏新的挑战。因此要让他们参加特殊项目工作或做团队领导。让他们不断加快轮换职位。

2.“沉默寡言型”员工：工作没问题，能应付。但他们不会在团体会议上分享观念，也不会加入团体工作。因此要让他们与更积极自信的同事合作，或不断给予他们要求更高的工作。

3.“大材小用型”员工：未能人尽其才，或相对其工作来说培训过多。因此要多听取他们的建议或委派他们担任更重要的角色。

以下是我对于团队文化的塑造与培养的建议：

1.选好优秀的团队领导。团队的领导有两类：先锋型领导和赤字型领导。前者往往会身体力行，试图通过榜样的力量灌输给团队成员同样的品质。后者强调的是领导要善于根据薄弱环节进行补差，团队缺乏活力，他就提供活力，团队缺少控制，他就提供控制；前者强

调对现有资源进行激发，后者强调为团队成员提供发挥才智的空间；前者突出领导对团队要求些什么，后者突出团队对领导要求些什么。进入二十一世纪以来，组织结构的扁平化、知识更新的加速化倾向日益凸现，赤字型领导应当成为一种首选模式，注重去培养下属，鼓励和支持下属承担更为艰巨的任务。

成为赤字型领导必须会要求不同层次的管理者进行适当的角色转换。团队的基层管理者们必须实现从传统的实践者角色到充满进取精神的组织角色的转变，高层管理者们则必须实现从资源分配者到制度建设型角色的转变，高层管理者的主要贡献是为组织提供一种视野和活力。

2.满足团队运转所必须的四个关联条件。一是团队内必须充满活力。活力可以通过队员的创造性、工作热情、和谐的团队氛围体现出来；二是团队内必须有一套为达到目标而设置的控制系统；三是团队必须拥有完成任务所需的工作能力；四是团队必须要有一定的影响能力。特别是团队里要有部分不仅在团队内部有影响力，而且对团队以外的更大范围内有足够影响力的成员。

3.加大团队管理上的授权。团队工作的宗旨就是委托与放权。一个普通的团队领导者必须经常性在权力下放与权力控制、指令式风格与协商式风格之间做出分析、判断、比较、抉择。以团队为基础的管理结构并不是指简单地摆脱权威体系的束缚，领导者更主要的任务是学会改变组织内权力的运用方式，改变对队员的评估标准体系。

4.给予团队管理充分的尊重。一是特定团队内部的每个成员间

能够相互尊重、彼此理解，否则，一个团队将无法运行而走向解散；二是组织的领袖或团队的管理者能够为团队创造一种相互尊重的氛围，确保团队成员有一种完成工作的自信心。人们只有相互尊重，尊重彼此的技术和能力，尊重彼此的意见和观点，尊重彼此对组织的全部贡献，团队共同的工作才能比这些人单独工作更有效率。

5.建立成员间的能力互补、角色分工的团队。要充分注意到个体能够给团队带来最大贡献的个人优势，并使工作分配与成员偏好风格相一致。

6.培养团队的创新精神。一支具有创新精神的团队具备这样的特点：在团队风气上，能够容忍不同的观点，支持在可接受范围内进行不同的试验；在成员的忠诚程度上，人们愿意留在团队，共同拥有价值观，并愿意为此付出努力；在成员合作方式上，团队成员之间能够坦诚交流，互通信息。这样的团队要有一个长期的培养过程才能形成。领导必须在组织上为团队建设提供如下支持：一是明确团队的目标；二是给予一定的资源，三是提供可靠的信息；四是不断地培训和教育；五是定期信息反馈；六是经验及方法的指导。

7.支持和利用团队来实现组织的目标。一个积极的、运转灵活的团队不但非常清楚地了解自己的目标体系，而且还会积极主动地与组织的其他部分保持友好的合作关系。一般来说，以任务为导向的团队，往往易于接受新的工作方式。因此，如果团队主管人员能够与团队成员进行必要的沟通，团队成员为组织实现目标的积极性就会被充分地调动起来。

以上几点是我对团队文化塑造与培养的建议（个人见解，仅供参考）。

朋友们，团队文化的作用极大，问题的关键是如何发挥团队精神。从整体上说，发挥团队精神必须坚持 “两手抓，两手都要硬”，即 “一手抓硬管理，一手抓软管理，软硬兼施”。硬管理主要包括：确立团队目标，建立科学的激励体系，实行科学的管理制度等内容。软管理指：团队如何通过沟通、协调，建立良好的人际关系与工作氛围；如何选拔人、充分地尊重人、培养人、爱护人，坚持以人为本；如何引导同学们参与管理，发挥其工作的积极性、主动性、创造性；如何塑造团队领导者的人格魅力等。

总之，21世纪是信息化的时代，现代社会没有“独行侠”，团队精神在竞争与发展中所起的作用与日俱增，加强团队精神的发挥势在必行，谁抢在前列做得好，谁就会成为胜者。这要求整体与队员的共同努力，团队必须明白“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”的道理，队员必须懂得“大河有水小河满，大河无水小河干”的内涵。从而做到软管理与硬措施相得益彰，有效地发挥政策、制度的作用，有效地激发队员的集体意识，促进团队精神的发挥。

朋友们，让我们撑起团队文化的高帆乘风破浪，把自己的团队推向每个工作任务和实践目标的最高峰，让我们… … …

2011年3月

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/imxh.html