2018中考数学试题分类汇编考点18相交线与平行线含解析 - 453
更新时间:2024-01-24 07:36:01 阅读量: 教育文库 文档下载
2018中考数学试题分类汇编:考点18相交线与平行线
一.选择题(共30小题)
1.(2018?邵阳)如图所示,直线AB,CD相交于点O,已知∠AOD=160°,则∠BOC的大小为( )
A.20° B.60° C.70° D.160° 【分析】根据对顶角相等解答即可. 【解答】解:∵∠AOD=160°, ∴∠BOC=∠AOD=160°, 故选:D.
2.(2018?滨州)如图,直线AB∥CD,则下列结论正确的是( )
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠1+∠3=180° D.∠3+∠4=180°
【分析】依据AB∥CD,可得∠3+∠5=180°,再根据∠5=∠4,即可得出∠3+∠4=180°. 【解答】解:如图,∵AB∥CD, ∴∠3+∠5=180°, 又∵∠5=∠4, ∴∠3+∠4=180°, 故选:D.
3.(2018?泰安)如图,将一张含有30°角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对
1
边上,若∠2=44°,则∠1的大小为( )
A.14° B.16° C.90°﹣α D.α﹣44°
【分析】依据平行线的性质,即可得到∠2=∠3=44°,再根据三角形外角性质,可得∠3=∠1+30°,进而得出∠1=44°﹣30°=14°. 【解答】解:如图,∵矩形的对边平行, ∴∠2=∠3=44°,
根据三角形外角性质,可得∠3=∠1+30°, ∴∠1=44°﹣30°=14°, 故选:A.
4.(2018?怀化)如图,直线a∥b,∠1=60°,则∠2=( )
A.30° B.60° C.45° D.120°
【分析】根据两直线平行,同位角相等即可求解. 【解答】解:∵a∥b, ∴∠2=∠1, ∵∠1=60°, ∴∠2=60°. 故选:B.
2
5.(2018?深圳)如图,直线a,b被c,d所截,且a∥b,则下列结论中正确的是( )
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠2+∠4=180° D.∠1+∠4=180°
【分析】依据两直线平行,同位角相等,即可得到正确结论. 【解答】解:∵直线a,b被c,d所截,且a∥b, ∴∠3=∠4, 故选:B.
6.(2018?绵阳)如图,有一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠2=44°,那么∠1的度数是( )
A.14° B.15° C.16° D.17°
【分析】依据∠ABC=60°,∠2=44°,即可得到∠EBC=16°,再根据BE∥CD,即可得出∠1=∠EBC=16°.
【解答】解:如图,∵∠ABC=60°,∠2=44°, ∴∠EBC=16°, ∵BE∥CD, ∴∠1=∠EBC=16°, 故选:C.
3
7.(2018?泸州)如图,直线a∥b,直线c分别交a,b于点A,C,∠BAC的平分线交直线b于点D,若∠1=50°,则∠2的度数是( )
A.50° B.70° C.80° D.110°
【分析】直接利用角平分线的定义结合平行线的性质得出∠BAD=∠CAD=50°,进而得出答案. 【解答】解:∵∠BAC的平分线交直线b于点D, ∴∠BAD=∠CAD, ∵直线a∥b,∠1=50°, ∴∠BAD=∠CAD=50°,
∴∠2=180°﹣50°﹣50°=80°. 故选:C.
8.(2018?乌鲁木齐)如图把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=50°,则∠2=( )
A.20° B.30° C.40° D.50°
【分析】根据两直线平行,同位角相等可得∠3=∠1,再根据平角等于180°列式计算即可得解.
【解答】解:∵直尺对边互相平行, ∴∠3=∠1=50°,
∴∠2=180°﹣50°﹣90°=40°. 故选:C.
4
9.(2018?孝感)如图,直线AD∥BC,若∠1=42°,∠BAC=78°,则∠2的度数为( )
A.42° B.50° C.60° D.68°
【分析】依据三角形内角和定理,即可得到∠ABC=60°,再根据AD∥BC,即可得出∠2=∠ABC=60°.
【解答】解:∵∠1=42°,∠BAC=78°, ∴∠ABC=60°, 又∵AD∥BC, ∴∠2=∠ABC=60°, 故选:C.
10.(2018?衢州)如图,将矩形ABCD沿GH折叠,点C落在点Q处,点D落在AB边上的点E处,若∠AGE=32°,则∠GHC等于( )
A.112° B.110° C.108° D.106°
【分析】由折叠可得,∠DGH=∠DGE=74°,再根据AD∥BC,即可得到∠GHC=180°﹣∠DGH=106°.
【解答】解:∵∠AGE=32°, ∴∠DGE=148°,
由折叠可得,∠DGH=∠DGE=74°,
5
∵AD∥BC,
∴∠GHC=180°﹣∠DGH=106°, 故选:D.
11.(2018?新疆)如图,AB∥CD,点E在线段BC上,CD=CE.若∠ABC=30°,则∠D为( )
A.85° B.75° C.60° D.30°
【分析】先由AB∥CD,得∠C=∠ABC=30°,CD=CE,得∠D=∠CED,再根据三角形内角和定理得,∠C+∠D+∠CED=180°,即30°+2∠D=180°,从而求出∠D. 【解答】解:∵AB∥CD, ∴∠C=∠ABC=30°, 又∵CD=CE, ∴∠D=∠CED,
∵∠C+∠D+∠CED=180°,即30°+2∠D=180°, ∴∠D=75°. 故选:B.
12.(2018?铜仁市)在同一平面内,设a、b、c是三条互相平行的直线,已知a与b的距离为4cm,b与c的距离为1cm,则a与c的距离为( ) A.1cm B.3cm C.5cm或3cm
D.1cm或3cm
【分析】分类讨论:当直线c在a、b之间或直线c不在a、b之间,然后利用平行线间的距离的意义分别求解.
【解答】解:当直线c在a、b之间时, ∵a、b、c是三条平行直线,
而a与b的距离为4cm,b与c的距离为1cm, ∴a与c的距离=4﹣1=3(cm); 当直线c不在a、b之间时, ∵a、b、c是三条平行直线,
6
而a与b的距离为4cm,b与c的距离为1cm, ∴a与c的距离=4+1=5(cm), 综上所述,a与c的距离为3cm或3cm. 故选:C.
13.(2018?黔南州)如图,已知AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC=( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
【分析】根据平行线的性质:两条直线平行,内错角相等及角平分线的性质,三角形内角和定理解答.
【解答】解:∵AD∥BC, ∴∠ADB=∠B=30°,
再根据角平分线的概念,得:∠BDE=∠ADB=30°, 再根据两条直线平行,内错角相等得:∠DEC=∠ADE=60°, 故选:B.
14.(2018?郴州)如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a∥b( )
A.∠2=∠4 B.∠1+∠4=180° C.∠5=∠4 D.∠1=∠3
【分析】根据同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;内错角相等,两直线平行,进行判断即可.
【解答】解:由∠2=∠4或∠1+∠4=180°或∠5=∠4,可得a∥b; 由∠1=∠3,不能得到a∥b; 故选:D.
7
15.(2018?杭州)若线段AM,AN分别是△ABC的BC边上的高线和中线,则( ) A.AM>AN B.AM≥AN C.AM<AN D.AM≤AN 【分析】根据垂线段最短解答即可.
【解答】解:因为线段AM,AN分别是△ABC的BC边上的高线和中线, 所以AM≤AN, 故选:D.
16.(2018?衢州)如图,直线a,b被直线c所截,那么∠1的同位角是( )
A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5
【分析】根据同位角就是:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角解答即可.
【解答】解:由同位角的定义可知, ∠1的同位角是∠4, 故选:C.
17.(2018?广东)如图,AB∥CD,则∠DEC=100°,∠C=40°,则∠B的大小是( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
【分析】依据三角形内角和定理,可得∠D=40°,再根据平行线的性质,即可得到∠B=∠D=40°.
【解答】解:∵∠DEC=100°,∠C=40°, ∴∠D=40°, 又∵AB∥CD,
8
∴∠B=∠D=40°, 故选:B.
18.(2018?自贡)在平面内,将一个直角三角板按如图所示摆放在一组平行线上;若∠1=55°,则∠2的度数是( )
A.50° B.45° C.40° D.35°
【分析】直接利用平行线的性质结合已知直角得出∠2的度数. 【解答】解:由题意可得:∠1=∠3=55°, ∠2=∠4=90°﹣55°=35°. 故选:D.
19.(2018?十堰)如图,直线a∥b,将一直角三角形的直角顶点置于直线b上,若∠1=28°,则∠2的度数是( )
A.62° B.108° C.118° D.152°
【分析】依据AB∥CD,即可得出∠2=∠ABC=∠1+∠CBE. 【解答】解:如图,∵AB∥CD,
∴∠2=∠ABC=∠1+∠CBE=28°+90°=118°,
9
故选:C.
20.(2018?东营)下列图形中,根据AB∥CD,能得到∠1=∠2的是( )
A. B. C.
D.
【分析】两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等,据此进行判断即可.
【解答】解:A.根据AB∥CD,能得到∠1+∠2=180°,故本选项不符合题意;
B.如图,根据AB∥CD,能得到∠3=∠4,再根据对顶角相等,可得∠1=∠2,故本选项符合题意;
C.根据AC∥BD,能得到∠1=∠2,故本选项不符合题意; D.根据AB平行CD,不能得到∠1=∠2,故本选项不符合题意; 故选:B.
21.(2018?临沂)如图,AB∥CD,∠D=42°,∠CBA=64°,则∠CBD的度数是( )
A.42° B.64° C.74° D.106°
【分析】利用平行线的性质、三角形的内角和定理计算即可; 【解答】解:∵AB∥CD, ∴∠ABC=∠C=64°,
在△BCD中,∠CBD=180°﹣∠C﹣∠D=180°﹣64°﹣42°=74°, 故选:C.
10
22.(2018?恩施州)如图所示,直线a∥b,∠1=35°,∠2=90°,则∠3的度数为( )
A.125° B.135° C.145° D.155°
【分析】如图求出∠5即可解决问题. 【解答】解:
∵a∥b, ∴∠1=∠4=35°, ∵∠2=90°, ∴∠4+∠5=90°, ∴∠5=55°,
∴∠3=180°﹣∠5=125°, 故选:A.
23.(2018?枣庄)已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )
A.20° B.30° C.45° D.50° 【分析】根据平行线的性质即可得到结论. 【解答】解:∵直线m∥n,
11
∴∠2=∠ABC+∠1=30°+20°=50°, 故选:D.
24.(2018?内江)如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,已知∠BDC=62°,则∠DFE的度数为( )
A.31° B.28° C.62° D.56°
【分析】先利用互余计算出∠FDB=28°,再根据平行线的性质得∠CBD=∠FDB=28°,接着根据折叠的性质得∠FBD=∠CBD=28°,然后利用三角形外角性质计算∠DFE的度数. 【解答】解:∵四边形ABCD为矩形, ∴AD∥BC,∠ADC=90°,
∵∠FDB=90°﹣∠BDC=90°﹣62°=28°, ∵AD∥BC,
∴∠CBD=∠FDB=28°, ∵矩形ABCD沿对角线BD折叠, ∴∠FBD=∠CBD=28°,
∴∠DFE=∠FBD+∠FDB=28°+28°=56°. 故选:D.
25.(2018?陕西)如图,若l1∥l2,l3∥l4,则图中与∠1互补的角有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12
【分析】直接利用平行线的性质得出相等的角以及互补的角进而得出答案. 【解答】解:∵l1∥l2,l3∥l4, ∴∠1+∠2=180°,2=∠4, ∵∠4=∠5,∠2=∠3,
∴图中与∠1互补的角有:∠2,∠3,∠4,∠5共4个. 故选:D.
26.(2018?淮安)如图,三角板的直角顶点落在矩形纸片的一边上.若∠1=35°,则∠2的度数是( )
A.35° B.45° C.55° D.65° 【分析】求出∠3即可解决问题; 【解答】解:
∵∠1+∠3=90°,∠1=35°, ∴∠3=55°, ∴∠2=∠3=55°, 故选:C.
27.(2018?广州)如图,直线AD,BE被直线BF和AC所截,则∠1的同位角和∠5的内错角分别是( )
13
A.∠4,∠2 B.∠2,∠6 C.∠5,∠4 D.∠2,∠4
【分析】根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角进行分析即可.
根据内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角进行分析即可. 【解答】解:∠1的同位角是∠2,∠5的内错角是∠6, 故选:B.
28.(2018?荆门)已知直线a∥b,将一块含45°角的直角三角板(∠C=90°)按如图所示的位置摆放,若∠1=55°,则∠2的度数为( )
A.80° B.70° C.85° D.75° 【分析】想办法求出∠5即可解决问题; 【解答】解:
∵∠1=∠3=55°,∠B=45°, ∴∠4=∠3+∠B=100°, ∵a∥b,
14
∴∠5=∠4=100°, ∴∠2=180°﹣∠5=80°, 故选:A.
29.(2018?随州)如图,在平行线l1、l2之间放置一块直角三角板,三角板的锐角顶点A,B分别在直线l1、l2上,若∠l=65°,则∠2的度数是( )
A.25° B.35° C.45° D.65°
【分析】过点C作CD∥a,再由平行线的性质即可得出结论. 【解答】解:如图,过点C作CD∥a,则∠1=∠ACD. ∵a∥b, ∴CD∥b, ∴∠2=∠DCB. ∵∠ACD+∠DCB=90°, ∴∠1+∠2=90°, 又∵∠1=65°, ∴∠2=25°. 故选:A.
30.(2018?遵义)已知a∥b,某学生将一直角三角板放置如图所示,如果∠1=35°,那么∠2的度数为( )
15
A.35° B.55° C.56° D.65°
【分析】利用两直线平行同位角相等得到一对角相等,再由对顶角相等及直角三角形两锐角互余求出所求角度数即可. 【解答】解:∵a∥b, ∴∠3=∠4, ∵∠3=∠1, ∴∠1=∠4,
∵∠5+∠4=90°,且∠5=∠2, ∴∠1+∠2=90°, ∵∠1=35°, ∴∠2=55°, 故选:B.
二.填空题(共13小题)
31.(2018?河南)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于点O,∠EOD=50°,则∠BOC的度数为 140° .
【分析】直接利用垂直的定义结合互余以及互补的定义分析得出答案. 【解答】解:∵直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于点O, ∴∠EOB=90°, ∵∠EOD=50°, ∴∠BOD=40°,
则∠BOC的度数为:180°﹣40°=140°.
16
故答案为:140°.
32.(2018?湘西州)如图,DA⊥CE于点A,CD∥AB,∠1=30°,则∠D= 60° .
【分析】先根据垂直的定义,得出∠BAD=60°,再根据平行线的性质,即可得出∠D的度数. 【解答】解:∵DA⊥CE, ∴∠DAE=90°, ∵∠EAB=30°, ∴∠BAD=60°, 又∵AB∥CD, ∴∠D=∠BAD=60°, 故答案为:60°.
33.(2018?盐城)将一个含有45°角的直角三角板摆放在矩形上,如图所示,若∠1=40°,则∠2= 85° .
【分析】直接利用三角形外角的性质结合平行线的性质得出答案. 【解答】解:∵∠1=40°,∠4=45°, ∴∠3=∠1+∠4=85°, ∵矩形对边平行, ∴∠2=∠3=85°. 故答案为:85°.
17
34.(2018?柳州)如图,a∥b,若∠1=46°,则∠2= 46 °.
【分析】根据平行线的性质,得到∠1=∠2即可. 【解答】解:∵a∥b,∠1=46°, ∴∠2=∠1=46°, 故答案为:46.
35.(2018?杭州)如图,直线a∥b,直线c与直线a,b分别交于点A,B.若∠1=45°,则∠2= 135° .
【分析】直接利用平行线的性质结合邻补角的性质得出答案. 【解答】解:∵直线a∥b,∠1=45°, ∴∠3=45°,
∴∠2=180°﹣45°=135°. 故答案为:135°.
18
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 数学试题
- 平行线
- 考点
- 相交
- 汇编
- 中考
- 解析
- 分类
- 2018
- 453
- 在生态市建设暨全市环保工作会议上主持词
- 登高初试试题10
- CSDD支渠+二级排水渠设计说明(终)
- 《钢铁是怎样炼成的》阅读检测题
- 水工建筑物土石坝复习题 - 图文
- 当下经济,通胀or通缩?古典经济学与凯恩斯主义的不同解释 - 图文
- 怎样识别布艺沙发的好坏
- 全新版大学英语3综合教程课后习题翻译原题及答案
- 知识产权(1)
- 模具翻译
- 在全市安全生产铁腕整治百日大行动汇报会上的讲话
- 讲稿 校本教研专题讲座材料
- K3BOS插件开发入门教程
- 基于PLC的霓虹灯控制系统设计
- 宴会设计与管理教案 - 图文
- “赏识教育”与“挫折教育”同行,发挥教育的合力
- SAP Localization Report
- 在全市老年协会工作会议上的讲话
- 2018年中级银行从业资格考试个人理财练习题
- 信息安全服务资质公共管理类自评估表