2013年高三理科综合能力测试生物部分

2013年门头沟区高三理科综合能力测试生物部分

1. 有一种蜘蛛能产生多种毒素，作用于动物细胞膜的离子通道，用以麻痹和杀死猎物。其中一种毒素是一个由33个氨基酸组成的多肽。下列叙述不正确的是 A．控制该毒素的基因至少包含204个碱基

B．控制该毒素的基因在复制时，遵循碱基互补配对原则 C．该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成 D．ATP可以为该毒素的合成提供能量

2. 某哺乳动物的基因型是AaBb，下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。下列叙述

正确的是

A．该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 B．等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂 C．减数第二次分裂中不可能出现基因型为AaBB的细胞 D．该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞

3. 植物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物，葡萄是植物生长调节剂广泛应用的作物之一。以下叙述不合理的是

A．葡萄压条时，可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根 B．用适宜浓度的乙烯利喷布或蘸果穗，可使葡萄提前成熟 C．赤霉素可诱导葡萄无核化，故可诱导葡萄形成无籽果实

D．萘乙酸在葡萄不同生长时期使用，对植物的调节效果基本相同

4. 下列对实验叙述正确的是

A．将组织中提取的DNA丝状物直接放入二苯胺试剂中，沸水浴后冷却变蓝 B．大肠杆菌的培养和分离实验时，若菌液浓度太高，培养基上菌落会相互重叠 C．PCR技术要求反应体系中，要有一种与目的基因互补的DNA引物链

D．植物组织培养时，培养基中的蔗糖用葡萄糖代替后不会影响植物的正常生长 5．下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。下列叙述错误的是

A．此生态系统可能存在的食物链为植物→旅鼠→旅鼠的天敌

B．此生态系统三种生物的种群数量围绕各自的K值上下波动

C．在被标记的旅鼠部分被捕食后，用标记重捕法估算的旅鼠种群密度将偏低 D．数量激增后，旅鼠会出现“自杀”行为，反映了生态系统的信息传递功能 29.（18分）

下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图。请分析回答：

（1）图甲中细胞①是 ，②是 。物质A是 ，该物质可以促进细

胞③ 增殖分化为④ 和⑤ 。

（2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使

机体出现上述变化的调节方式有 。

（3）由图乙可知，正常情况下，乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后，贮存在

内，以防止被细胞内其它酶系破坏。当兴奋传导到图乙⑥处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，瞬间引起其膜内外的电位变化情况是 ，上述过程体现了细胞膜具有 的功能。

（4）人被α-银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是 。

29. （18分）

（1）吞噬细胞或巨噬细胞（2分） 辅助性T细胞或T细胞（1分）

淋巴因子（1分） B细胞（1分）

记忆效应B细胞（1分） 效应B细胞或浆细胞（2分） （2）神经和体液调节（2分）

（3）突触小泡（2分）

由外正内负转为外负内正（2分） 信息传递（2分）

（4）a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋传递到突触后膜（2分）

30.（16分）

研究人员在研究虎皮鹦鹉羽色的遗传时发现，若将纯种的绿色和白色鹦鹉杂交，F1

都是绿色的；让F1自交，F2羽毛产生四种表型：绿、蓝、黄、白，比例为9：3：3：l。研究人员认为，鹦鹉羽色由两对等位基因控制，且遵循自由组合定律，等位基因可以用A、a和B、b表示。请回答下列问题：

（1）请利用上述实验材料，设计一个杂交实验对研究人员的观点加以验证。

实验方案： 。 预测结果： 。

后来经过研究知道，A基因控制合成蓝色素，B基因控制合成黄色素，其机理如下所示。

鹉的基因型是 。

（3）F2鹦鹉中，一只蓝色鹦鹉和一只黄色鹦鹉杂交，后代 （可能、不可能）出现

“1：1”的性状分离比。

（4）若绿色鹦鹉A基因和B基因所在的染色体片段发生了互换属于哪种变异？

（5）鸟类性别决定类型是ZW型，即雄性性染色体组成为 。为了保护珍稀濒危鸟

类，安全、准确的进行性别鉴定非常重要，因为性别比例是影响种群 的因素之一。1999年研究人员从鸟粪中提取了一种位于其性染色体上的DNA特异序列并进行PCR扩增，将扩增产物用 进行酶切，再对酶切产物 检测，成功地对鸮鹦鹉的性别进行了鉴定。

30.（16分）

（1）用F1绿色鹦鹉和白色鹦鹉杂交；（1分）

杂交后代中鹦鹉羽色出现四种性状，绿色：蓝色：黄色：白色约为l：1：1：1（2分） （2）AABB和aabb（1分） AAbb或Aabb（2分） （3）可能（2分）

（4）染色体结构变异或染色体易位（2分）

（5）ZZ（2分） 密度（1分）

限制性内切酶（2分） 聚丙烯酰胺凝胶电泳或电泳（1分）

31.（16分）

下图表示小肠粘膜上皮细胞亚显微结构示意图，圆圈内为局部结构的放大，请据图

回答问题：

（1）该细胞不同表面可执行多种功能， 且有的具有高度的专一性。从膜 的成分分析，出现这一现象的原 因是 。

（2）膜蛋白A要消耗主要由细胞中的

(结构)产生的ATP，以

无色物质 无色物质

酶B 基因A

酶A

蓝色素 黄色素

绿色

基因B

（2）根据上述信息推断，亲本绿色鹦鹉和白色鹦鹉的基因型分别是 ，F2中蓝色鹦

方式吸收葡萄糖。细胞面向肠 腔侧形成很多微绒毛，以增加细胞 膜上 数量，高效地吸收来 自肠腔的葡萄糖等物质。 （3）细胞膜在结构上具有的

特点，使得单个水分子可以通过 脂膜运动产生的间隙出入该细胞。

（4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B，说明膜蛋白还具有 功能。 （5）膜蛋白C作为细胞膜表面的 ，可接收膜表面的化学信息。 （6）蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是 。

（7）细胞中很多化学反应都是在细胞内的生物膜上进行的,下图是真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,其中可在小肠粘膜上皮细胞内进行的有 。

31.（16分）

（1）细胞膜蛋白质不同（或膜蛋白质结构不同）（2分）

（2）线粒体（1分） 主动转运主动转运或主动运输 （2分） 载体蛋白（2分） （3）一定的流动性（2分）

（4）生物催化或催化、水解、消化（2分） （5）受体 （2分）

（6）没有核膜（或没有细胞核，或没有具核膜的细胞核）（1分） （7）① ④（2分，答对一个得1分）

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