广东省佛山市顺德市2017年高考物理一模试卷（解析版）

2017年广东省佛山市顺德市高考物理一模试卷

一、选择题（共8小题，每小题6分，满分48分.第1~5小题只有一项符合题目要求；第6~8小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，只选对1个的得2分，选错不选的得0分。） 1．下列说法正确的是（ ）

A．牛顿通过理想斜面实验，证明了力不是维持物体运动的原因

B．前苏联成功发射了世界第一颗人造卫星，其环绕地球的速度大于7.9km/s C．力学单位制中的国际基本单位是质量，米、秒

D．英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确的测出万有引力常量，这体现了放大和转化的思想

2．A、B两质点在同一直线上运动，t=0时刻，两质点从同一地点运动的s﹣t图象，如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．A质点以20m/s的速度匀速运动 B．0到6秒，AB间的距离越来越大

C．B一定做匀加速运动，速度先小于A后大于A D．0到6秒，A、B的平均速度相同

3．如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，紧贴墙壁．若在斜面上放一物体m．再给m施加一竖直向下的恒力F．M、m均保持静止，则小车受力的个数为（ ）

A．3 B．4 C．5 D．6

4．如图所示，内壁光滑质量为m的管形圆轨道，竖直放置在光滑水平地面上，恰好处在两固定光滑挡板M、N之间，圆轨道半径R，质量为m的小球能在管内

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运动，小球可视为质点，管的内径忽略不计．当小球运动到轨道最高点时，圆轨道对地面的压力刚好为零，下列判断正确的是（ ）

A．圆轨道对地面的最大压力大小为8mg B．圆轨道对挡板M、N的压力总为零 C．小球运动的最小速度为

D．小球离挡板N最近时，圆轨对挡板N的压力大小为5mg

5．如图所示，质量m=20kg的物块，在与水平方向成θ=37°谢拉力F=100N作用下，一直沿足够长的水平面做匀加速直线运动（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．下列说法正确的是（ ）

A．物体的合力可能大于80N

B．地面对物体的支持力一定等于140N C．物块与水平面间动摩擦因数一定小于 D．物块的加速度可能等于2m/s2

6．2016年10月17日我国成功发射了质量为m的“神舟”十一号飞船．飞船先沿椭圆轨道Ⅰ飞行，近地点Q贴近地面，在远地点P处点火加速，顺利进入距地面高度为h的圆轨道Ⅱ，在此圆轨道上飞船运行周期为T，已知地球半径为R，下列判断正确的是（ ）

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A．飞船在轨道Ⅱ的动能为2mB．飞船在轨道Ⅰ运动的周期为

C．飞船变轨前通过椭圆轨道P点的速度大于Q点的速度 D．从Q到P飞船做离心运动，高度增加，机械能增大

7．如图所示，有五个完全相同、质量均为m的滑块（可视为质点）用长均为LO点左侧水的轻杆依次相连接，最右侧的第1个滑块刚好位于水平面的O点处，平面光滑面、O点右侧水平面由长3L的粗糙面和长L的光滑面交替排列，且足够长，已知在恒力F的作用下，第3个滑块刚好进入O点右侧后，第4个滑块进入O点右侧之前，滑块恰好做匀速直线运动，则可判断（重力加速度为g）（ ）

A．滑块与粗糙段间的动摩擦因数μ=

B．第4个滑块进入O点后，滑块开始减速 C．第5个滑块刚进入O点后时的速度为D．轻杆对滑块始终有弹力作用

8．质量为m的物体（可视为质点）套在光滑水平固定直杆上，其上拴一劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧另一端固定于距离直杆3d的O点，物体从A点以初速度v0向右运动，到达B点速度也为v0，OA与OB的方位如图所示，弹簧始终处于弹性限度内（取sin37°=0.6，cos37°=0.8）．下列说法正确的是（ ）

A．从A点到B点，物体的速度先增大后减小 B．A、B两点弹簧弹力的功率相等

C．由题中信息可知，轻质弹簧的原长为5.5d D．在A点，物体加速度的大小为

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二、必做题（共4小题，满分47分） 9．某校学生验证向心力公式F=m

的实验中，设计了如下实验：

第1步：先用粉笔在地上画一个直径为2L的圆；

第2步：通过力传感器，用绳子绑住质量为m的小球，人站在圆内，手拽住绳子离小球距离为L的位置，用力甩绳子，使绳子离小球近似水平，带动小球做匀速圆周运动，调整位置，让转动小球的手肘的延长线刚好通过地上的圆心，量出手拽住处距离地面的高度为h，记下力传感器的读数为F； 第3步：转到某位置时，突然放手，小小球自由抛出去；

第4步：另一个同学记下小示的落地点C，将通过抛出点A垂直于地面的竖直线在地面上的垂足B与落地点C连一条直线，这条直线近似记录了小球做圆周运动时在地面上的投影圆的运动方向，量出BC间距离为S；

第5步：保持小球做圆周运动半径不变，改变小球做圆周运动的速度，重复上述操作．

试回答：（用题中的m、L、h、S和重力加速度g表示） （1）放手后，小球在空中运动的时间t= ． （2）在误差范围内，有F= ． （3）小球落地时的速度大小为v= ．

10．某实验小组按照如图1所示的装置对高中学生实验进行连续探究或验证：实验一“探究小车做匀变速直线运动规律”、实验二“验证牛顿第二定律”、实验三“探究小车受到的合力的功与动能变化的关系”． （1）下列说法正确的是

A、三个实验操作中均先释放小车，再接通打点计时器的电源 B、实验一不需要平衡摩擦力，实验二和实验三需要平衡摩擦力

C、实验一和实验二需要满足小车质量远大于钩码总质量，实验三则不需要

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D、要求全部完成上述三个实验，除了图中所示的实验器材外，还须提供的共同实验器材有刻度尺

（2）实验小组按照规范操作打出的纸带如图2所示，已知相邻计数点时间为T，间距为s1、s2、s3，钩码总质量为m，小车质量为M，且M＞＞m，重力加速度为g，以小车为研究对象，那么从b到c小车合力做的功W= ，小车动能的变化△Ek= ．

（3）在第（2）问中，用钩码总重力代替小车受到的拉力，存在 （填“偶然误差”或“系统误差”）；为了准确探究，在保留原装置基础上，请提出一条合理的改施

进

措．

11．在一条平直的公路上，甲车停在A点，乙车以速度v=10m/s匀速运动，当乙车运动到B点时，甲车以恒定加速度a=0.5m/s2匀加速启动，与乙车相向运动，若经过20s两车相遇，此时甲车恰好达到最大速度．已知甲车质量为1.0×104kg，额定功率为50kW，阻力是车重的0.05倍．试求： （1）甲车保持匀速运动的时间； （2）AB两点间的距离．

12．如图所示，AB为光滑圆弧形轨道，半径R=2.5m，圆心角为60°，质量M=4kg的小车（紧靠B点）静止在光滑水平面上，上表面离地高度h=0.8m，且与B点的等高，右侧很远处有一个和小车等高的障碍物C（厚度可忽略），DE是以恒定速率15m/s转动的传送带，D点位于水平面上．有一可视为质点m=1kg的物体，从A点静止释放，在B点冲上小车时，小车立即受到一水平向右恒力F的作用，当物块滑到小车最右端时，二者恰好相对静止，同时撤掉恒力F，然后小车撞到

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