会计专业建设发展论证报告

北京市财经学校金融会计专业论证报告

一、 办学时间早，专业实力雄厚

北京市财经学校是一所国家级重点中等职业学校，是北京市金融事务专业委员会副主任校。金融会计专业始创于80年代初，在东城区财经金融类专业中是成立最早的。本专业是我校的拳头特色专业。

25年来，我校培养了金融事务专业毕业生8000余人，分别被金融系统、市各委办局、企事业单位的财务部门所录用，他们在各自的工作岗位上为北京市的经济建设和发展做出了贡献，我专业办学质量也得到社会的广泛赞誉。目前，我专业在北京市中职校中有较高的知名度和社会信誉。

1、完备的教学设施

多年来，学校领导一贯重视对本专业的教学设备更新和投入。特别是近几年为保证专业的教学质量处于领先地位，学校投资大幅度增加，硬件环境显著改善。

（1）最大的金融实训基地（PPT—实训基地）

为了确保金融会计专业的优质产出，在市、区、校的财力支持下为我专业教师和学生的教与学配备了现代化的教学装备那就是即将落成的金融实训基地。

本专业金融实训基地，建筑面积942 平方米，内设有五个具有先进功能的实训室，这里将既是教师、学生课堂，又是学生的实习场地，可以称得上是目前北京市中等职校中规模最大、设施最完备、最现代的示范级标准基地。

（2）与众不同会计ERP机房

为了保证我们的学生到岗即能顶岗，达到零距离走上工作岗位的目标，会计电算化教学中我们放弃了低成本教学版而将电脑全部安装企业版ERP的操作软件，使学生在该课程的实操中，完全身临其境。

（3）校企联袂的校外实训基地

我校在现有教学条件的基础上还采取“走出去”的教学模式，联袂企业，利用多家企业资源服务教学。如与北京银行合作，建立财经学校--北京银行桃屿口实训基地，进行银行柜员业务培训；与北京金都集团房地产公司合作，成立财经学校—金都房地产公司实训基地，进行出纳、会计岗位业务培训。

2、精干的教师队伍

本专业组共有专职教师17人，平均年龄在39岁。

在这支队伍中，李志伟老师是本专业的学科带头人还是北京市金融事务专业委员会常务理事、市级骨干教师、市职教系统先进工作者；马丽云、王旭红老师是北京市珠算协会常务理事。

本专业教师政治水平、业务素质高，理论基础扎实，更新知识很快，教学经验丰富，实践技能娴熟。多人次在市区授课大比拼中获奖；参与教科研活动所撰写论文分别获得区、市、国家级奖项，拥有真才实学真功夫，尽显本专业教师实力。

是我专业毕业生就业率在同类校中始终稳居前列的重要保障。

本专业教师长期教育教学中形成了团结互助、勤奋钻研、忘我工作的良好学术氛围。例如本专业的一些课程设置等因素不能很好的适应社会经济的发展步伐，本专业教师通过广泛社会调研，确立了专业人才培养目标。

明确了专业培养目标后，老师们又相继进行了行业职业分析、行业职业能力分析、我校金融会计专业对应职业岗位能力——学习情况分析，这就为课程开发、教学计划、教学大纲的制定，校本教材的编写提供了依据。

目前，我专业教师在2000年就建立起来的金融业专家指导委员会和财务会计专家指导委员会的指导和协助下，

编写且在使用中的校本教材有5部；参与编写并已面向全国发行的有4部。 另外，我专业教师常年为东城区职工大学学生及社会人员的会计从业资格取证进行培训，得到各界及相关部门领导的赞扬。

二、 办学有特色，教学质量优秀 1、注重实际能力的培养

在多年的教学实践过程中，本专业形成了自己的特色。学校注重师资队伍年轻化建设，近年来连续招聘年轻的大学毕业生、研究生充实教师队伍。鼓励教师使用先进的多媒体教学手段，改革教学内容，不断更新知识。同时选派部分教师进修和在读研究生，提高业务能力。深入企业调研，开发应用型研究课题，加强校企配合。

在课程设置上，坚持面向市场。根据本专业的特点，注重实践操作能力的培养，

在基础技能方面，加强珠算、计算器、点钞操作能力的培养，学生通过专项考核，可获得校级技能通级证书；从我专业的技能毕业标准与银行新员工录用标准比较表中可看出，本专业的技能毕业标准均超出行业标准。

在专业技能方面，如会计实操课程为达到零距离上岗目的，引入企业版用友ERP的财务软件等。

在专业理论课方面，不断进行考核方法的探索，实现了教考分离。在实践环节上，将校内考核与社会职业资格认证接轨，100%取得会计上岗资格证书。使毕业生更具吸引力和活力，也更加得到社会的广泛认同。

因此，本专业学生就业率连续多年达到100%，呈现出毕业生出口畅的态势，这一指标值与我校领导及我专业全体教职工的艰辛付出是交相辉映的。学生就业率的高低是衡量一所学校办学质量的重要指标，而专业对口率、专业晋升率，则是衡量一所学校毕业生就业质量的重要标志。从此表中还可看出我专业毕业生100%专业对口。

由于我专业学生的就业出口畅，因此，

进入本世纪以来，虽然中等职业教育进入了困难时期，生源减少，但我校金融会计专业却每次招生都能一次录满，且连年录取率均在200%左右，甚至更高，最快完成教委下达的招生指标，并年年扩招两个班，保持着在校生每年600余人，20个班的办学规模，呈现出“强实力”下的生源市场旺的态势。

据北京零点调查公司“首都财会、金融未来5年人才需求状况”调查显示，企业需求的应用型人才中，财会占15.9%，金融证券占6.8% ；金融业中的前台业务和中小企业的会计对学历层次要求多为中专或中专以上学历。由此可看出，随着我市经济的快速发展，将给中职校中的金融会计专业学生提供大量的就业机会，也必将为北京市财经学校的金融会计专业发展带来勃勃生机。

因此，本专业的市场定位是准确且正确的。

所以本专业在这大好形势下更应努力拼搏再创佳绩。

2、市级、国家级竞赛成绩优异

我专业学生多次参加区、市及全国举行的财经、金融技能大赛并取得优异的成绩。 仅举一例说明。07年京津地区全国财经金融综合技能大赛。北京赛区

初赛17所学校500余人参赛，我校24人入围；北京赛区复赛90人参赛，我校16人入围；京津两地决赛90人参赛，我校12人入围，其中一等奖2人，二等奖5人，三等奖6人。我专业学生热心参与公益活动。

2006年9月参加地坛教师节教师成果技能展示活动，受到区委、区政府领导的肯定；

2007年9月参加东城区中小学“迎奥运，讲文明，树新风”王府井先锋岗宣传活动，受到广大市民的赞誉；2007年12月参加东城区职教研组织的“迎奥运，技能展风采”职高技能展示活动，受到专家、领导的高度赞赏。

三、 发挥专业优势 为首都经济发展服务

学结合形势下的“订单式”培养模式，是职教发展的重要途径。如在与中国民生银行合作过程中，共同确定人才培养方案，为其量身订制优秀员工。我专业出教师教授基础课，银行出专业人士教授银行业务，我校提供教室，银行提供实习场地。先后向其输送了100余名合格毕业生。再如与北京金都集团房地产公司合作过程中，安排学生到企业顶岗实习出纳和会计。这种“订单式”人才培养模式为学生提供在“干中练、练中学”的机会，同时为企业培养“上手快、能创新”，“用得上、留得住”的专业技能人才，以此促进首都经济发展。

综上所述，我校所开设的金融会计专业开办时间早，专业实力强，教学质量优，办学有特色，社会有影响。

谢谢各位领导、专家！

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