八年级物理第三章《物体的简单运动》单元复习精品导学学案（北师大版）高品质版

【名师解读】八年级物理第三章《物体的简单运动》单

元复习精品导学学案(北师大版)

本章小结 知识树

思想方法

1.正确运用公式v=

s进行有关计算 t【例1】 （南宁市中考题）如图结3-1所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分，到达B地时，钟表显示为10时45分.求：

（1）轿车从 A地到 B地用多少小时？ （2）轿车从A地到B地的速度；

（3）轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间.

图结3-1

思路与技巧

（1）轿车从A地到B地所用的时间为两地的时刻差；

s可直接求出轿车从A地到B地的速度; ts（3）利用（2）问中求得的速度，套用公式t=可求出从B地到达南宁所用的时间.

v（2）由v=

答案 （1）轿车从A地到B地用时t＝30min＝0.5 h

（2）轿车从A地到B地的路程SAB=SA-SB=120km-70km=50km 轿车从A地到B地的速度 v=（3）v=

sAB50km==100 km/h t0.5hss70km，t′===0.7h tv100km/hss关键 利用速度公式v=及其变形公式s=vt、t=可计算或测量物体运动的速度、路

tv程及时间，在应用这些公式时要注意s、v、t三量的对应，切不可张冠李戴！

举一反三

1.1 （武汉市中考题）在东湖甲、乙两龙船比赛，甲船头追上乙船尾到甲船尾望超过乙船头历时80s.两船长均为10m，乙船保持7m/s速度不变，则甲船匀速超越乙船的速度为 m/s. 1.2 （海淀区中考题）公共汽车在平直公路上行驶，用固定于路边的照相机连续两次对其拍照，两次拍照的时间间隔为2s，车长为12m，如图结3-2所示.由此可知，汽车行驶的平均速度约为 m／s.

图结3-2

1.3 （海淀区中考题）据统计，城市交通事故大多因违章引起.在图结3-3中，A、B两辆汽车分别在相互垂直的道路上，沿靠近各自道路的中心线（图中的虚线）向前匀速行驶，当A、B两车的车头到十字路口（道路中心线）的距离分别为30m和40m时，道口恰好处于红、绿灯转换.A、B两车均未采取任何减速措施，以致两车相撞.已知两车的车型相同，汽车外型的数据如表1所示，并已知A车的速度为v1＝40km/h，设两车相撞前均匀速行驶.试判断在穿过路口过程中，乙车速度v2的范围.

图结3-3

表1 汽车外形数据 车长l：4.68m 车高h：1.423m 车宽d:1.70m 最高时速：200km/h 2.收集有效信息，解决实际问题

【例2】 （上海市中考题）某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程——时间图像，如图结3-4a、b所示.

图结3-4

（1）观察图结3-4a可知，甲车在做 直线运动.甲车通过0.6米的路程所用时间为 秒；

（2）观察图结3-4b可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为 米； （3）比较图a、b可知，甲车的速度 乙车的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）.

思路与技巧 图结3-4a中甲车路程随时间变化的图像为一直线，由此确定甲车做匀速直线运动.甲车通过0.6m路程所用时间由图像可查出为6s.在图b中，A点对应路程为0.6m、B点对应路程为1.8m，则AB段路程为1.8m-0.6m＝1.2m.

取时间为6s，甲车通过路程为0.6m，乙车通过路程为1.2m，则确定甲车速度小于乙车速度.

答案 （1）匀速 6 （2）1、2 （3）小于.

关键 知道路程随时间变化的图线上每一点表示二点物理意义，即时间和在这段时间内通过的路程.

举一反三

2.1 （江西省中考题）某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图结3-5所示的图片.

图结3-5

同学们依据此图片获得数据，列表如下：

照片序号 时间t/s 路程s/mm 1 0 0 2 10 12.0 3 20 22.2 4 30 5 48.7 6 50 （1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整； （2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做 运动，蜗牛在前20s内的平均速度是 nm/s，整个50s内的平均速度是 nm/s.

2.2 你知道图结3-6中的两个交通标志的含义吗？在遵守交通规则的前提下，汽车从标志牌处到下一个出口最快要几分钟？

图结3-6 公路交通标志

2.3 （十堰市中考题）雷达发射或收到返回电磁波时均会在屏上出现一个锯齿波.当用雷达探测敌方飞行目标时，指示器的荧光屏上出现如图结3-7所示的两个锯齿波形.若电磁波在空气中传播速度为3×108m／s，则敌方飞行目标离雷达站的距离为 .

图结3-8

综合探究

3.如何解答开放题

【例3】 如图结3-8反映骑车者与跑步者运动过程的图像.请你运用图像中的信息，提出与行程有关的物理问题.

问题：

图结3-8

思路与技巧 根据图像可以看出骑车者运动15s，行驶的路程是200m；跑步者在25s内运动的路程是200m；他们在整个运动过程中，路程与时间的比值一定.

因此，可围绕速度、路程、时间及运动特点提出问题.

答案 （1）骑车者与跑步者运动200m所用时间一样吗？ （2）骑车者与跑步者的速度之比是多少？ （3）骑车者与跑步者是否做匀速直线运动？

关键 根据题中提供情景所涉及的物理知识及图像特点提问.

举一反三

3.1 （山东潍坊市）长度测量是最基本的测量，估测、粗测是日常生活、生产中经常使用的测长度的方法.小伟同学的家距学校约1.5km的路程.请你写出粗测这段路程的两种方法.

3.2 （烟台市）坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退，同时又看到汽车也在向后退，以地面为参照物，汽车的运动状态可能是 .

实验区名题赏析

4.运用控制变化法进行科学探究

【例4】 （泰安市中考题）小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千如图结3-9，小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，

秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行研究，提出了以下猜想：

图结3-9

①猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关； ②猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关； ③猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关. 为了验证上述猜想，他们来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线、小球，依照物理学习中的科学方法，按右图进行实验，得到下表中的数据. 实验序号 1 2 3 4 5 小球质量m/g 20 20 20 30 30 从O点到小球中心的距离L/m 0.8 1.0 1.2 1.0 1.0 小球摆动距中心线最大距离S/m 0.10 0.14 0.10 0.14 0.10 小球往返摆动10次所用时间t/s 18.0 20.0 22.0 20.0 20.0 小球往返摆动1次所用时间t0/s 1.80 2.00 2.20 2.00 2.00 请你通过分析回答下列问题：

（1）为验证猜想1，应选用序号为 两组实验进行对比分析； （2）为验证猜想2，应选用序号为 两组实验进行对比分析； （3）为验证猜想 3，应选用序号为 两组实验进行对比分析； （4）实验结论：小球往返摆动一次所用的时间与 有关，与 关.

无

答案 （1）2与4 （2）1与3 （3）4与5 （4）从O点到小球中心的距离.

本章测试卷

一、理解与应用

1.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”.其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（ ）

A.水 B.桥 C.人 D.地面

2.如图测3-1所示是频闪照相每隔

1s拍摄下来的棒球沿斜面运动的位置照片.则下列30说法正确的是（ ）

A.若棒球自左向右运动，照片显示了棒球沿斜面做减速直线运动 B.若棒球自右向左运动，照片显示了棒球沿斜面做加速直线运动

C.若棒球运动到某点时，棒球所受的所有力突然全部消失，则棒球将做匀速直线运动 D.若棒球运动到某点时，棒球所受的所有力突然全部消失，则棒球将变为静止

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