羊群效应分析生活中的经济现象
更新时间:2023-11-25 09:44:01 阅读量: 教育文库 文档下载
羊群效应分析生活中的经济现象
李璐美 2012414825 资环
大学四年,我们发现周围有的店铺屹立不倒,有的店铺换了一个又一个老板,大二的时候我在一个鲜奶吧打工,跟老板闲聊说最近又多了很多冷饮店,竞争高了,但是不少刚起步的冷饮店从开业就生意萧瑟。不止冷饮方面,去年突然开始流行黄焖鸡米饭,于是类似店铺陆陆续续多起来,多了很多家以后,生意不好的便关门了,今年又陆陆续续开了很多家重庆小面??而大学城最多的食品类店铺便是米线麻辣烫,经久不衰。这种现象就是经济现象中的从众现象——羊群效应。 “羊群效应”最早是股票投资中的一个术语,主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象,“有样学样”,盲目效仿别人,从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票的现象。现在,在管理学上,通常用它来描述企业的一些市场行为现象。 羊群是一种很散乱的组织,平时在一起也是盲目地左冲右撞,但一旦有一只头羊动起来,其他的羊也会不假思索地一哄而上,全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。因此,“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理,从众心理很容易导致盲从,而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。羊群行为的出现有两个必要条件:第一,别人的决策是可观察的,否则无法模仿;第二,各个决策有先后次序,而不是同时做出决策。[2]金融市场中常常存在羊群行为,它是指市场参与者在交易过程中存在模仿现象,导致他们在某段时间内做出相同的投资决策。
这种现象从社会学角度来分析叫从众行为。羊群效应和从众行为分别是经济学和社会学两门学科用来解释人群趋同行为的理论,羊群效应被经济学家用来解释恶性的盲从行为,从众行为被社会学家用来解释社会中的追风现象 从众(Conformity)现象最早是由谢利夫(M·Sherif)在1935年提出来的,谢利夫在自动光点运动实验中发现这样一种现象,如果是一个人判断,这个人就按照自己的判断决定是固定还是移动的,如果是几个被试一起判断,这几个被试者往往把各自不同的看法收敛起来,最终形成一致的看法,谢利夫把这种随从别人的行为称为从众行为。从众是人们自觉或不自觉地以某种集团规范或多数人的意见为准则,做出社会判断、改变态度的现象,也就是没有主见,多数人怎么看、怎么
说,就跟着怎么看、跟着怎么说,人云亦云,别人穿什么、做什么自己也跟着穿什么、做什么。从众是对多数人的盲从,如果不能随从就会觉得是一种压力,有一种孤独感。比如自己也不知道自己是否了解韩国民俗就开始凑热闹、追时髦,看到社会上流行“韩风”就跟着穿韩版服饰、讲韩语、看韩剧,听到别人说韩版衣服好看,也不分自己的体型相貌就一味地买韩版衣服。从众者认为,如果不这样做,就有可能被视为异己,被周围人抛弃。
从这两个理论的基本含义上看,羊群最终是一窝蜂的跟着领头羊吃绿草,人群在消费过程中最终是追时髦,去个性化的随波逐流了。“羊群行为”和“从众行为”两种理论都以群体行为趋同化为最终结果。因此学者们在分析消费行为时常常将这两种理论看成是一种理论,在分析消费问题时常常混用。然而二者还是有区别的:首先,造成羊群行为和从众行为的条件不同。其次,羊群行为是一种预期理性行为,而从众行为不是一种预期理性行为。再次,羊群行为和从众行为产生的结果不同,羊群行为往往是无法挽救恶性结果,从众行为的结果一般无妨大事。最后,羊群行为是从众行为的极端行为。
通过以上的分析,我们可以看出,羊群行为和从众行为的关系是:羊群行为是从众行为变种,是从众行为的极端化结果。在资源有限、竞争激烈的情况下,从众行为就成为羊群行为;而处在比较平和环境中,人们为了寻求认同感,略大范围的模仿行为才成为从众行为。进一步分析发现,日常的趋同行为只是一种模仿行为,例如,儿童模仿大人说话,这是一般性的模仿,这种模仿可以使得社会成员更好的适应社会生活。行为主义心理学家华生认为,模仿是社会化的前提,是适应社会生活的必要条件。心理学家塔德认为,模仿是一个人根据另一个人行为,做出同样的行为。从本质上看,羊群行为和从众行为都是模仿行为,羊群行为就是在外在竞争激烈的环境情况下的恶性模仿,而从众行为就是环境平和状态下的大面积模仿。
有学者曾经进行过一项有关从众心理的实验,结果发现在被测试的人群中仅有1/4~1/3的人没有发生过从众行为,保持着自己的独立性。可见这是一种常见的生活现象,作为当代的大学生,我们中的绝大多数都是“羊群效应”的实践者。
学生的羊群效应,比如学习上的“羊群效应”我们不难发现这样的现象,入
学时,学校随意安排的班级和宿舍之间,通常都会在一段时间后显现出不同的特点。优等生、英语过级、研究生录取等人员状况,相对来说,在班级、宿舍都比较集中。宿舍成员的日常学习时间和行为都相当的相似,要不是一起奋力准备考研;要不是一起报名参加培训,考取各种证件;要不是一起颓废玩游戏,一起逃课睡懒觉等等
大学生普遍的这种“羊群效应”现象,反映了很多当代大学生自我意识弱化,独立性较差,缺乏个体倾向性的世界观、人生观、价值观。即使“羊群效应”也会出现积极的作用,但一旦失去了这种氛围,我们会很容易不知所措,找不到自己努力的方向,走向社会后会有迷惘感和失落感,很容易由于精神压力过大,导致心理状况失衡,正因为如此,我们尽可能的发挥“羊群效应”的积极面,而有效的避免它所带来的消极影响。而寻找好的领头羊是利用“羊群效应”的关键。
姓名:李璐美 学号:2012414825
班级:资源环境与城乡规划管理
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