高中语文第2课《寡人之于国也》导学案苏教版必修4

《寡人之于国也》

【学习重点】

1.了解孟子的仁政思想；

2.掌握本文的重点文言实词和文言句式； 3.文中“以五十步笑百步”的比喻的正确理解。 二、了解文学常识

1．作者名片 真正的大丈夫——孟子

孟子，是真正的大丈夫。因为真正的大丈夫是光明磊落的人，是意志坚定的人，是富有仁德的人，是胸怀宽广的人。大丈夫人格的获得，孟子有一秘诀：善养浩然之气。何谓“浩然之气”？他说这种“气”“至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间”。这是一种崇高刚强的正气，一种不可势压利诱的骨气，一种超迈雄放的豪气，一种无所畏惧的勇气，一种宏毅坚定的志气。孟子这一特点，是他的精神导师孔子所不及的。宋代理学家朱熹说：“孟子有些英气。”其实何止是“有些英气”，我敢说，孟子是“极有英气”的。近人林语堂说：“我们读孟子，可使顽夫廉，懦夫有立志。”是的，读孟子，能让我们少一些悲悲戚戚，多一些豪迈气度。无论岁月如何更迭，沧桑如何变幻，永恒与时间是同在的。

2．写作背景

战国时代，各诸侯国的统治者，对外争夺域地，相互攻伐，“争地以战，杀人盈野；争域以战，杀人盈域”；对内残酷剥削，劳役繁重，破坏生产力，这就造成了兵员缺乏。劳力不足，问题十分突出。争夺人力，成为各诸侯统治者的当务之急，梁惠王也不例外，当然会提出“民不加多”的疑问，孟子便以此为话题，宣传施仁政与行王道。 三、夯实基础知识——课前预习

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( ) A．弃甲曳兵(yè) 饿莩(fú) 孝悌(tì) ．．．B．鸡豚(tún) 狗彘之畜(zhì chù) ．．．C．数罟(shù ɡǔ) 不入洿池(wū) ．．．

D．养生丧死(sānɡ) 衣帛(bó) 庠序之教(xiánɡ) ．．．2．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) ．A．河内凶，则移其民于河东 凶：荒年 ．

B．狗彘食人食而不知检 检：同“敛”，收敛，积蓄 ．C．养生丧死无憾，王道之始也 憾：缺憾 ．D．谨庠序之教，申之以孝悌之义 谨：郑重 ．

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3．下列句子加点词的意义和用法，完全相同的一项是( )

??河东凶亦然．A.??鼓之?填然．

?国也?寡人之于．

B.??刺人而杀之?是何异于．??材木不可胜用也．D.?

?非我也，兵也?．

?移其民于河东?则．?C.

?则无望民之多于邻国也?．

4．下列句子中不含通假字的一项是( ) A．则无望民之多于邻国也 C．颁白者不负戴于道路矣

B．数罟不入洿池 D．涂有饿莩而不知发

5．下列各句中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是( ) A．养生丧死无憾，王道之始也 B．五十者可以衣帛矣 ．．．．C．昔者先王以为东蒙主 D．王无罪岁，斯天下之民至焉 ．．．．6．下列各句中加点词的用法与其他几项不相同的一项是( ) A．然而不王者 ．C．五十者可以衣帛矣 ．A．则无望民之多于邻国也 C．非我也，岁也 8．翻译下面的句子。(9分)

(1)不可！直不百步耳，是亦走也。(3分)

译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)养生丧死无憾，王道之始也。(3分)

译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。(3分)

译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 课堂·读写探究 独上高楼，望尽天涯路 一、重点突破

1．在第一段中，梁惠王提出了什么困惑？他为什么困惑？

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B．树之以桑 ．D．涂有饿莩而不知发 ．B．然而不王者，未之有也 D．树之以桑

7．下列各句与“无乃尔是过与”句式相同的一项是( )

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