小学生语文报
更新时间:2024-02-12 18:27:01 阅读量: 经典范文大全 文档下载
篇一:第十七届语文报杯全国小学生作文大赛启事1
第十七届“语文报杯”全国小学生作文大赛
邀 请 函
由共青团中央学校部、语文报社等单位联合举办的“语文报杯”全国小学生作文大赛系全国小学生竞赛活动中的权威品牌。该项赛事一年一届,已经成功举办了十六届,参赛学生逾千万,产生了广泛而深远的社会影响。
作为一项国家级的权威品牌赛事,参加“语文报杯”全国小学生作文大赛所带来的实用价值,也为广大师生嘉许称道。参加该项竞赛,对促进学生参与社会实践,缓解升学压力,具有重要意义。因该项赛事规格高、影响大,深度契合素质教育精神,教师、文学社、学校、教研室在该项赛事中所获得的奖励,不仅是其教学业绩优异的有力证明,也是部门评优,以及教师晋升和评职的重要佐证。
备受瞩目的第十七届“语文报杯”全国小学生作文大赛现已拉开帷幕,欢迎广大小学生朋友踊跃参赛。
一、大赛主题
本届大赛的主题为“慧学”“友善”“家乡”,参赛学生可选择其中一个主题写作。二、参赛对象:全国各地小学生。三、大赛时间:2014年9月1日起至2015年3月底止(以当地邮戳为准)。应全国各地师生要求,本届大赛的学生国家级特等奖将通过现场作文比赛的形式决出。现场决赛时间暂定于2015年7月。(详细事宜,请以具体通知为准)四、评奖机构
大赛将邀国内著名作家、教授、特级教师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、认真、负责的态度评选。五、奖项设置
本次大赛设学生佳作奖、优秀指导奖、优秀组织奖等奖项。具体为:
学生佳作奖分国家级和省市级等级别。大赛将给国家级一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品,给其余获奖者颁发获奖证书。大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。凡组织1000名以上的学生参赛的学校或教研室均可获得优秀组织奖,将荣获大赛组委会颁发的奖牌。
大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学“作文教学先进单位”奖牌。
六、大赛揭晓
大赛评委会将于2015年3月开始评选,6月评出各项奖次。获奖名单将在语文报社的“飞翔网”和下届辅导专辑上公布。
七、大赛辅导
为使广大学生更准确地理解大赛主题,更好地发挥水平,大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”,帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽的辅导。“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文指导名师精心撰写,是参赛同学不可或缺的参赛指南,也是教师提高指导艺术的重要教本。
八、注意事项
1.本次大赛不收任何参赛费。所有来稿一律不退,请自留底稿。
2.请按本次大赛的主题并结合参考赛题(详见“作文大赛辅导专辑”)的具体要求准备参赛作文。参赛作文严禁抄袭。一经发现抄袭之作,立即取消参赛资格。参赛作文须誊写在“作文大赛辅导专辑”中提供的“大赛专用纸”上,然后贴上“参赛标志”寄回编辑部,否则不予评奖。
3.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。
4.可单独参赛,也可集体参赛。参赛作文请寄:(030024)山西省太原市和平南路45号语文报社“全国小学生作文大赛组委会” 钟晓雨 收。
九、《作文大赛辅导专辑》定价:12元,福州地区参赛者请与语文报社福州工作站联系。
联系电话:83441882
13489021996洪老师 13600890185陈老师
语文报社福州工作站
篇二:小学一年级语文报
小学一年级语文报
一、分别写出所给字母的大小写。(10分)
F—Q— H— T—L—
m—ɡ— r — n— y —
二、看拼音,写汉字。(16分)
yīn wai dà xiànɡ xǔ duō bàn fǎ
yánɡ ɡuānɡ liánɡ fēnɡlì liànɡ zuì hòu
三、比一比,再组词。(20分)
办() 园() 很() 谁() 那()
为() 圆( ) 跟() 堆() 哪()
四、选择正确的字,并在下面画“______”。(12分)
① 一只乌鸦口(喝 渴)了,到处找水(喝 渴)。
②大(像 象)又高又大,身子(像 象)一堵墙。
③小红的妈妈不(在 再)家。
④老师让我(在 再)读一次课文。
五、读句子,用“ ______ ”划出句中的反义词。(12分)
1.爸爸长得胖,妈妈长得瘦。
2.、夏天我怕热,冬天我又怕冷。
3.我的这本书还是新的,你的那本书已经很旧了。
4.每天清晨国旗和太阳一同升起,晚上和太阳一同降落。
六、读短文,回答问题。(16分)
送 温 暖
小乌鸦生病了,小动物们都来看他。小兔带来白菜,小牛带来牛奶。百灵唱起歌来:“祝你快快好起来!”小乌鸦看着好伙伴,流下了眼泪。
1.这段话共有______句话。(3分)
2.有______、________、_________等小动物来看生病的_________。(8分)
3.小乌鸦为什么流泪?(5分)
七、看图写话。(14分)
这是什么地方,有些什么人,他们在干什么?
文
篇三:作文 我爱语文报
我爱《语文报》
今年,我订购了《小学四年级语文报》。我发现每一期都会有不同的内容 ,非常有趣也非常好看,既可以帮助写作,也可以增加课外阅读量,增强知识储备。
每次发《语文报》时,我都会高高兴兴地去拿,而且拿到后,都先翻翻每个版块有什么新鲜内容。《语文报》主要分四个内容,分别是:课外图书馆、课堂宽频、习作魔方、放大作文或雕塑语言。
课外图书馆一般是由:节气二十四站、童话节手鼓、作家面对面等各种文章主题组成的。里面的文章是一些名家写的文章,既有童话,也有小说、故事等,还会让小读者们增加二十四节气的知识,是我们增加课外阅读的好资料。
课堂宽频一般是由:主题品读、课文冰点、课文泥巴等本期课堂宽频的课文内容组成的。里面的文章大部分是语文课本里的,里外还会加一些关于本课文的资料,里面也有课后分析,是我们期中、期末复习的好帮手。
习作魔方一般是由:习作同起步(是分为课本的习作和课外的习作)、课堂习作示范、课外习作示范等作文主题组成的。它是我最喜欢的版块,版块里面的优秀作文是全国各地的小学生写的,这些作文别以为没用,可以让我们从中学习到各种作文的写作手法,提高我们的写作水平,是提高写
作的必备物品。
放大语文或雕塑语文,是由:字里方圆、词语对对碰、地理中的语文等课外语文知识组成的。里面包括的内容很多,我在这里能学到课堂里学不到的知识,例如:地理环境、民俗民貌、口语练习、历史文化……在这里,我像小鱼一样,在知识的海洋里畅游,这个版块了解了很多从没接触过的知识,它让我开阔了视野、增长了知识。
怎么样,你也喜欢我的《语文报》了吧,是不是要和我抢着看?你也要像我一样在《语文报》里学习写作、增长知识吗?那就赶快来订份《小学生语文报》看看吧!
实验小学四年级三班 盖子涵
2011年12月24日
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