2018年鲁教版初三化学名师导学案 全册

鲁教版初三化学名师导学案

全册教案

目 录

第一单元 化学改变了世界 .......................................................................................................... 2

第一节 奇妙的化学 ................................................................................................................ 4

第1课时 化学带给我们什么（总第1课时） ............................................................. 4 第2课时 观察化学变化（总第2课时） ..................................................................... 5 第3课时 物质组成的奥秘（总第3课时） ................................................................. 6 第二节 化学之旅 .................................................................................................................... 8

第1课时 从问题开始（总第4课时） ......................................................................... 8 第2课时 通过科学探究解决问题 对探究活动进行反思 ........................................... 9 第2课时 通过科学探究解决问题 对探究活动进行反思 ....................................... 11 第三节 走进化学实验室 ...................................................................................................... 13

第1课时 认识你的实验室、切记实验室安全规则 ................................................... 13

第2课时 练习实验基本功（总第8课时） ............................................................................... 15

第3课时 物质的称量、仪器的连接、洗涤（总第9课时） ................................... 17

第二单元 水和溶液 ...................................................................................................................... 19

第一节水分子的运动 ............................................................................................................ 19

第1课时 水的三态变化及水的天然循环（总第1课时） ....................................... 19 第2课时 水的人工净化（总第2课时） ................................................................... 21 第二节 水的分解与合成 ...................................................................................................... 23

第1课时 水的分解(总第3课时) ............................................................................ 23 第2课时 水的合成（总第4课时） ........................................................................... 24 第三节 原子的构成 .............................................................................................................. 26

第1课时 原子的构成和原子中的电子（总第5课时） ........................................... 26 第二节 原子的构成 .............................................................................................................. 28

第2 课时 原子相对原子质量（总第6课时） .......................................................... 28 第四节 物质在水中的溶解度............................................................................................... 30

第1课时 溶解的过程（总第7课时） ....................................................................... 30 第2课时 溶液组成的定量表示（一）（总第8课时） ........................................... 32 第3课时 溶液组成的定量表示（二）（总第9课时） ........................................... 34 第4课时 溶液的配制（总第10课时） ..................................................................... 36

第三单元 我们周围的空气 ........................................................................................................ 37

第一节 空气的成分 （第1课时） ................................................................................... 37 第一节 空气的成分 第2课时 ..................................................................................... 39 第三节性质活泼的氧气 （第一课时） ............................................................................. 42 第四单元 燃烧与燃料 ................................................................................................................ 47

第一节 燃烧与灭火（第一课时） ..................................................................................... 47 第一节 燃烧与灭火（第二课时） ..................................................................................... 49 第二节 化学反应的表示（第一课时） ............................................................................. 51 第二节 化学反应的表示（第二课时） ............................................................................. 52

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第三节 化石燃料及其利用 ................................................................................................ 54 第四节 大气中的CO2（第一课时） ................................................................................. 55

第五单元 常见的酸和碱 .............................................................................................................. 61

第一节 生活中的酸和碱（第1课时） ............................................................................... 61 第一节 生活中的酸和碱（第2课时） ............................................................................... 63 第二节 中和反应及其应用................................................................................................... 65 第三节 酸和碱的性质（第1课时） ............................................................................... 67 第三节 酸和碱的性质（第2课时） ............................................................................... 70 第四节《化学反应中的有关计算》学案 （第一课时） ................................................... 72 第四节《化学反应中的有关计算》学案（第二课时） ..................................................... 75 第六单元 海水中的化学 ............................................................................................................ 77

第一节 海洋化学资源 ...................................................................................................... 77 第2节 海水晒盐（第1课时）......................................................................................... 79 第2节 海水晒盐（第2课时）......................................................................................... 80 第二节 海水晒盐（第3课时）......................................................................................... 84 第三节 海水制碱（第1课时）......................................................................................... 85 第三节 海水制碱（第2课时） ........................................................................................... 87 第三节 海水制碱（第3课时）......................................................................................... 89 第七单元 金属 .............................................................................................................................. 90

第一节 常见的金属材料 ...................................................................................................... 90

第1课 金属的物理性质 合金（总第1课时） ......................................................... 90 第 2 课时 炼铁的原理（总第2课时） ................................................................... 92 第二节 金属的化学性质 ...................................................................................................... 94

第1课时 金属与氧气和酸的反应（总第3课时） ................................................. 94 第2课时 金属与盐溶液的反应（总第4课时） ....................................................... 96 第三节 钢铁的锈蚀与防护（总第5课时） ....................................................................... 98 第八单元 化学与健康 ................................................................................................................ 101

第一节 食物中的有机物 .................................................................................................... 101

第1课时 糖类及油脂（总第1课时） ..................................................................... 101 第2课时 蛋白质和维生素（总第2课时） ............................................................. 102 第二节 化学元素与人体健康............................................................................................. 105 第三节 远离有毒物质 ........................................................................................................ 106 第九单元 化学与社会发展 ........................................................................................................ 109

第一节 化学与能源开发（总第1课时） ......................................................................... 109 第二节 化学与材料研制（总第2课时） ....................................................................... 111 第三节 化学与农业生产（总第3课时） ......................................................................... 112 第四节 化学与环境保护（总4课时） ........................................................................... 114

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第一单元 化学改变了世界

一、单元内容概述

本单元设置了三节内容（奇妙的化学、化学之旅、走进化学实验室），主要解决“什么是化学”、“为什么学习化学”、“怎样学习化学”三个问题。

按照“从生活走进化学”的思路，通过第一节《奇妙的化学》，展现生活中的衣食住行、生活环境的变迁、现代科技成果等，让学生体验化学对社会发展的巨大作用，认识“化学有什么作用”，这是情感态度与价值观的教育，目的是激发学生学习化学的志向；又结合化学变化的奇妙现象，让学生感受化学的奇妙，激发学习化学的兴趣，并通过微观去探求化学变化的奥秘，走入化学世界，领悟“什么是化学”。通过第二节《化学之旅》，认识学习化学最有效的学习方式——科学探究，了解科学探究的基本要素和程序，并结合对蜡烛燃烧的探究过程，让学生体验感悟科学探究的基本程序和方法，认识“如何学习化学”。通过第三节《走进化学实验室》，认识一些常见仪器，了解实验规则和操作技能，掌握科学探究的技能。

二、单元的知识点

?物理变化与化学变化的特征、区别、以及判断。

?几种观念：微粒观（分子、原子、元素）、价值观——绿色化学观、能量观——能量相互转化。 ?科学探究的基本环节及方法。

?常见实验仪器及操作的基本方法（药品取用、加热、称量、仪器连接与洗涤）。 ?实验规则及意外事故处理办法。 三、单元教学的重点、难点

重点：让学生初步掌握科学探究的基本程序及方法，学会一些基本的化学实验技能，初步形成化学的价值观和微粒观。

难点：从微观角度认识物质的思维方式，以及科学探究的基本程序和方法。

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四、单元教学计划

第一节：3课时（每个小标题为1课时） 第二节：3课时（每个小标题为1课时）

第三节：3课时（第1、2个标题为1课时，第3个标题为2课时） 单元复习1课时。共计：10课时。 五、各节教学的建议

第一节 奇妙的化学

第1课时 化学带给我们什么（总第1课时）

本节主要通过什么是化学制品，化学制品对生活及社会的作用两个问题，使学生感受“为什么要学习化学”。 【学习目标】

了解化学在促进人类社会进步、提高生活质量等方面的作用，初步形成学习化学的志向 【教学设计思路】

首先让学生从“教室”及“日常生活”找各种制品，认识什么是化学制品；然后通过 “荒岛生活”的联想，让学生感受生活离不开化学制品；最后通过观察“房屋建筑材料的变迁”、“芯片及光导纤维”和“石油及煤炭”能源的发展等，让学生感受化学对提高人类生活质量有着重大作用，初步形成学习化学的志向。 【教学设计】

一、教学情境：利用节日焰火引发学生的联想，由此引入一门新学科——化学。 二、学习过程

问题一：什么是化学制品？

活动1：观察教室中的各种物品，以及教材第3页的图片，指出哪些是有天然材料？哪些是人造材料？哪些是化学制品？

天然材料： 人造材料： 化学制品： 问题二：化学制品对人类生活及社会有什么作用？

活动2：结合教材第3页“活动天地”，联想如果没有化学制品，你的生活会是什么样？ 活动3：结合教材第3页房屋材料变迁图，思考化学对人类的生活有什么作用？ 活动4：结合教材第4页文字及图片，举例说明化学对社会发展的作用？ 小结： 三、系统总结

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1.简要阐述化学在促进人类生活和社会发展方面所起的作用。 2.简要说明为什么要学习化学？

第2课时 观察化学变化（总第2课时）

本节主要通过认识什么是化学变化，如何判断化学变化，研究化学变化有什么作用三个问题，使学生初步学会观察化学变化的方法，初步形成绿色化学的观念。 【学习目标】

1.认识物理变化及化学变化，会判断简单的物理变化和化学变化。 2.初步学习实验观察的方法，初步形成绿色化学的观念。 【教学设计思路】

首先通过观察几种常见的变化，初步认识什么是化学变化和物理变化；然后结合“活动天地”，观察化学变化常伴随的现象，学会化学变化的判断方法和化学实验观察的方法；最后通过讨论“研究化学变化有什么作用”，认识化学变化中能量的变化，初步形成绿色化学的观念。 【学习过程】

问题一：什么是化学变化？

活动1：结合教材P5图示中的实例分析：

①木炭燃烧变成灰烬，原物质是__________，变化后生成物质是_________ ②葡萄酿成葡萄酒，原物质是__________，变化后生成物质是___________ ③铁矿石冶炼成钢铁（Fe），原物质是_________，变化后生成物质是_____ 以上三个变化的相同特征是______________________________________ 小结：______________________________________是化学变化； ______________________________________是物理变化。 问题二：如何判断一个变化是否发生了化学变

活动2：结合活动天地，分组进行实验，并填写下表：

实验 1 2 3 4 实验前 实验中（现象） 实验后 结论 属于_______变化 属于_______变化 属于_______变化 属于_______变化 小结：1.上述四个变化都是 变化。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/igzv.html