《可编程控制器》课程设计任务书111-1

《电器与可编程控制器》课程设计

任 务 书

专业： 班级： 姓名： 学号： 指导教师：

2014年6月

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《电器与可编程控制器》课程设计任务书

一、设计目的

1、培养学生综合运用所学理论知识和生产实际知识解决工程实际问题的能力，并通过实际设计训练使所学理论知识得以巩固和提高。

2、学习和掌握构建PLC控制系统的方法和步骤。 3、掌握PLC接线、编程和调试程序的技能。

二、设计题目和任务要求

设计题目：

《全自动洗衣机的PLC控制》

设计任务和要求

1:任务和要求：

PLC投入运行，系统处于初始状态，准备好启动。启动时开始进水，水满(即水位到达高水位)时停止进水并开始正转洗涤。正转洗涤15 s后暂停，暂停3 s后开始反转洗涤。反转洗涤15s后暂停，暂停3 s后，若正、反洗涤未满3次，则返回从正转洗涤开始的动作；若正、反洗涤满3次时，则开始排水。排水水位若下降到低位时，开始脱水并继续排水。脱水10s即完成一次从进水到脱水的工作循环过程。若未完成3次大循环，则返回从进水开始的全部动作，进行下一次大循环；若完成了3次大循环，则进行洗完报警。报警10s结束全部过程，自动停机。 ’

此外，还要求可以按排水按钮以实现手动排水；按停止按钮以实现搬运，停止进水、排水、脱水及报警。

2:设计装置

PLC综合实验装置一套；连接导线若干。

三、设计步骤

1）根据控制功能要求，选定控制设备并确定控制思路 2）确定PLC的I/O点数 3）画出PLC外部接线图 4）编程及调试 5）编写设计说明书 6）设计总结

四、设计要求

为保证顺利完成设计任务应做到以下几点：

1) 在接受设计任务后，应根据设计要求和应完成的设计内容进度计划，确定各阶段应完成的工作量，妥善安排时间。

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2) 在方案确定过程中要主动提出问题，要广泛讨论。在具体设计过程中要多思考，尤其是主要参数，要经过计算论证。

3) 所有电气图样的绘制必须符合国家有关规定的标准。 4) 说明书要求文字通顺、简练，字迹端正、整洁。 5) 应在规定的时间内完成所有的设计任务。

五、设计方法

1) 根据要求拟定设计任务。

2) 根据要求设计主电路。在绘制主电路时，可考虑以下几个方面： 3) 根据主电路的控制要求设计控制回路，其设计方法是： 4) 进行必要的参数计算。

5) 正确、合理地选择各电器元器件，按规定格式编制元件目录表。

6) 根据完善后的设计草图，按电气制图标准绘制电气原理线路图，按《电气技术中的项目代号》要求标注器件的项目代号

六、设计主要参考书

1、《电器与可编程控制器》教材

2、《可编程控制器原理及应用实例》.机械工业出版社.张进秋等.2004.6

七、相关网址

西门子：http://www.ad.siemens.com.cn 欧姆龙：http://www.omron.com.cn 三菱电机自动化：http://www.meau.com 松下PLC ：http://www.naisplc.com

正泰： http://www.chint.net/

八、设计时间安排

序号 1 2 3 4 5 具 体 内 容 布置设计任务，熟悉要求及对电气要求 设计并绘制系统原理图 （含：I / O连接图及其他外部硬件图） 设计PLC控制程序（含：系统功能表图、梯形图） 模拟调试 编写设计报告（含：设计说明书、使用说明书、设计总结） 时间(天) 1 1 1 1 1

指导教师：范智平 国海

2014年6月9日

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