大象版五年级上册科学复习摘要 - 图文

大象版小学五年级科学上册复习摘要

第一单元 从太阳系到无限宇宙

1、制 作 宇 宙 模 型

地球绕着太阳转，叫做公转。太阳系中共有八颗行星：水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星。 （冥王星目前已从行星里被开除，降为矮行星）。除水星和金星外，其他行星都有卫星绕其运转，地球有一个卫星---月球，土星的卫星最多，已确认的有28颗。行星 小行星 彗星和流星体都围绕中心天体太阳运转，构成太阳系。

问题银行１、每天太阳东升西落、昼夜不断交替，这是为什么？

２、地球的结构又是怎样？ ３、宇宙有多大？

４、天空中有多少星座？每天的星空都一样吗？

1、什么称为模型？

模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。 2、模型有什么作用？

人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的，或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流时，模型的成功运用，往往能收到事半功倍的效果。 2、修 改 模 型

太阳系八大行星昼夜形成（地球自转）地球自转形成昼夜

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地球公转形成四季

地球公转

行星 卫星数量 水星 0 金星 0 地球 1 火星 木星 土星 2 62 34 天王星 海王星 27 13

资料卡片 1）、仙后座是秋天里最好辨认的在东北方有5颗明亮的星组成的，像字母w

2）、“地心说” 亚里士多德、托勒密认为，地球处于宇宙中心静止不动。从地球向外依次有月球、水星、金星、太阳、火星、木星和土星，在各自的轨道上绕地球运转。尽管它把地球当作宇宙中心是错误的，然而它的历史功绩不应抹杀。 3）、一光年：是指光在真空中一年时间里面走过的距离，注意，光年是长度单位。 4）、地球公转的方向是自西向东,无论地球公转到什公位置,地轴的倾斜角度都保持不变,公转的周

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期为1年,轨道形状为椭圆,它让地球上有了昼夜长短的变化和四季的变化. 5）、太阳领着整个太阳系绕银河系转动,可见,太阳系不在银河系的中心,也不在宇宙的中心,太阳是50亿年前星际云瓦解后的一团小星际云塌而成的,它的寿命为100亿年.

土星

火星

金星

海王星

天王星

水星 地球 木星

6）宇宙膨胀的说法只有一种解释，那就是多普勒效应的“红移”！当一个高速行驶的汽车（任何肉眼可见的物体）从你身边疾驰而过，你会发现汽车前端会泛着微蓝色的光，这是蓝移，说明物体在接近你。相反，当汽车经过你之后，你会看到汽车尾部会泛着微红色的光，这就是红移。这个物理规律依然可以用到宇宙上。如果你有天文望远镜或者你可以直接跳出大气层外，你看到所有的星系都是泛着微红色的光，说明它们都在远离，向着四面八方蔓延开来、这就说明了宇宙在不断的膨胀、像一个不断吹大的气球、一直下去。 7）、太阳系：我们生活在太阳系之中，太阳系内存在八大行星

水星 大气层：无 到太阳的距离：地球到太阳距离的1/6 温度：-173摄氏度~ 427摄氏度 由水星非常靠近太阳，人眼很难看到，哈勃望远镜无法对其进行安全的摄像。 它是太阳系中密度第二大、公转速度最快的行星。 金星 最高温度：447摄氏度（昼夜温差小） 大气层：有二氧化碳、浓硫酸组成 大气密度：相当于地球大气层密度的100倍大气压强：相当于地球大气压强的90倍 相当于地球水下900米处的压强 自转方向：自东向西 （太阳从西方升起，从东边落下） 亮度：仅次与太阳和月球

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火星红色的星球火星表面存在沙丘和河床的地形，这种地形分布在南半球及赤道附近，表明在30亿年之前可能有过像地球一样的河川，并且表面有水流动，现在火星的深层仍然含有水分火星可能再次实现生命化火星表面的河川木星体积：相当于1300多个地球足能容纳下太阳系内部的九大行星表面有很厚的大气层，星球的表面被厚达45000多千米的液态氢包围内部有很强的闪电现象，背面有长大30000米的极光星球表面的大红斑是一个长25,000千米, 跨度12,000千米的椭圆，总以容纳两个地球，是由于星球表面强大的气体运动而导致的永不停止风暴！ 第二单元：时间的脚步 1、精确的时间步伐

世界上没有完全准确的机械表，机械表的准确性也不能与石英表相比。日晷，又称“日规”，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。其原理就是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻。 钟表发展的历程 日晷 香篆钟 水钟 蜡烛钟 原 沙漏 子 石摆钟 英 表 钟 水运 仪象 电子表 台 原子钟是利用原子吸收或释放能量时发出的电磁波来计时的 。人们平时所用的钟表精度高的大约每年会有1分钟的误差。原子钟的精度可以达到每100万年才误差1秒。

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太阳 时间 有规律运动 的装置 日晷 水钟 蜡烛钟 香篆钟 沙 漏 机械水钟 原子钟 机械钟 石英钟 摆钟 什么叫摆动一次？摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。

“同一个摆在相同时间内摆动的次数相等”这是摆的等时性规律。

摆的组成 实验二：摆摆动快慢与摆锤轻重的关系

思考：

这个实验我们在设计时应注摆线意让摆线长短保持不变，

摆锤轻重发生变化。摆锤

实验结论：摆摆动快慢与摆锤的轻重无关 实验三：摆摆动快慢与摆线的长短的关系 思考： 这个实验我们在设计时应注意让（摆锤轻重）保持不变， 摆线长短）发生变化（ 实验结论： 1、摆摆动的快慢与 摆线长短有关 2、 摆线越短， 摆动得越快

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思考：1、摆为什么能长时间不停的摆动？是因为惯性 2、过一段时间为什么会慢慢停下来？主要是受到空气的阻力 <一>、怎样使你的摆摆动的慢一些？加长摆线 30秒内，哪个摆摆动的次数最多？

A、摆线长20厘米，摆锤重10克。 B、摆线长20厘米，摆锤重20克。 C、摆线长10厘米，摆锤重10克。 D、摆线长30厘米，摆锤重20克。

3、小水钟

水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。滴水记时有两种方

泄水型 法：一种是用特殊容器记录水漏完的时间（泄水

型）；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。我国的水钟，最先是泄受同时使用 泄水型的，后来发展到泄水型与受水型同时使用。 受水型水钟 盛水漏斗边上的 泄水孔是用来保水滴以固定的速度滴入圆 持水位高低的 筒，使得浮标随水量的增加 而逐渐上升，从而显示 流逝的时间。

盛水漏斗中的锥体是

用来控制流水孔的大

小的。

泄水型水钟

容器内的水面随水的流出而下降，

就可以测出过去了多少时间。

思考：这种水钟

1、水是以固定的速度往下流的吗？ 2、能让水以固定的速度往下流吗？

3、古人是怎样保持水钟里的水以固定的速度往下流的？

4、小小钟表设计师

摆钟是利用了摆能有规律地摆动 的性质；水钟是利用了水流的稳定性 ；蜡烛钟是利用了蜡烛在单位时间内燃烧的长度基本一定的性质；…..看来运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。 6

石英表

它的主要部件是一个很稳定的石英振荡器。将石英振荡器所产生的振荡频率取出来。使它带动时钟指示时间这就是石英钟。

想一想：沙漏、香篆钟是利用什么性质？

有 趣 的 生 物 钟 现 象

自然界许多生物都存在着有趣的生物钟现象。

1、“鸟钟”：在南美洲的危地马拉有一种第纳鸟，它每过30分钟就会“叽叽喳喳”地叫上一阵子，而

且误差只有15秒，因此那里的居民就用它们的叫声来推算时间。

2、“虫钟”：在非洲的密林里有一种报时虫，它每过一小时就变换一种颜色，在那里生活的家家户

户就把这种小虫捉回家，看它变色以推算时间。

3、 “花钟” 在南美洲的阿根廷，有一种野花能报时，每到初夏晚上8点左右便纷纷开放。

在我国新疆的草原上，生长着一种奇特有趣的花，其中淡黄色的小圆花在早晨7、8点钟开放，橙红色的蝶形花则开放于中午12时，而白色的小花则要到晚上7、8点准时开放。每次开花的时间都固定不变。

4、 “活树钟”：在南非有一种大叶树，它的叶子每隔两小时就翻动一次。当地居民称其为“活树钟” 。 生物钟也称为生物节律或生物韵律。是指生物体的生理、行为及形态结构随时间而产生周期性变化的现象。东方欲晓，公鸡打鸣；猪、牛、羊白天活动，而猫夜晚活跃；牵牛花大约凌晨4时打开喇叭；夜来香深夜飘香….这些都是生物钟现象。 候鸟可在云层的上面连续飞翔几天而 不会迷失方向，不是参照大海或借助太 阳、风向，而是利用体内的生物钟和太 阳的方向，通过计算已经飞行的距离， 以动态的方式来确定飞行航向。

人有生物钟现象吗

有些人不用闹钟，早上能按时醒来，前后相差几分钟；还有些病人周期性发病；这些都是生物钟现象，如人的体温、血压、脉搏，人的体力、情绪、智力等，都会随着昼夜变化发生周期变化。 有了生物钟，不管是动物还是植物既能知道现在的时间，还能为接下来要做的事情做好准备。概括地说生物钟具有以下四方面功能：

提示时间：是指你在一定的时间必须做某事，到了这个时间，你就自动会想起这件事来 。 提示事件：是指当你遇到某事时，生物钟可以自动提示另外一个事件的出现。

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维持状态：是指人们在作某一事时，能够使人一直做下去的力量。 禁止功能：是指机体某个功能或行为可以被生物钟终止。

生命体在长期适应自然环境的周期性变化过程中，形成了固有的生物节律，在其受到破坏时，生物体内将发生一系列不适反应，甚至引起疾病。

倒班综合征就是这样一种疾病：倒班综合征由于昼夜节律失常而引起的，临床以三大系统症状为主：

消化系统：食欲下降

神经系统：睡眠紊乱、健忘、精神不集中 免疫系统：疲倦乏力、易外感

按照人的心理、智力和体力活动的生物节律，来安排一天、一周、一月、一年的作息制度，能提高工作效率和学习成绩，减轻疲劳，预防疾病防止意外事故的发生(所谓智力生物节律，就是人一天中有时记忆力好，有时则差，有一定的规律，如有的人早上5—9时记忆力好，而另一些人则是晚上记忆力好等等)。反之假如突然不按体内的生物钟的节律安排作息，人就会在身体上感到疲劳、在精神上感到不舒适。

据说，欧洲名酒枣威士忌的商标是一长寿老人的头像，这老人活了152岁。当时，英国国王想见这位长寿老人，就请他到皇宫来吃喝玩乐，以示隆重款待，谁知，由于生活规律被突然改变，一周后老人不治死去。

在我们的生活中，也有一些健康老人，几十年如一日，终日劳作，越显健康，有一天，由于儿女的孝顺，让他休息“享清福”，结果不是周身不舒服，就是一病不起。有的刚退下来的老人，身体状况反而不如上班的时候，都是与生物钟突然改变有关。我们认为，年轻人要及早认识、发现和掌握自己的生物钟，然后、逐步顺应它，使之发挥良性效果。老年人要对几十年形成的生物钟要保养好，不要轻易改变它，免得引起生物钟紊乱而影响身心健康。孝顺的儿女们，也不要轻易让老人迁就你们的“孝心”。据调查，在一家叫老人保健康复中心里，好几个九旬老人在家的时候身体状况、精神状态都很正常，儿女送他们到中心是让他们得到良好的医疗保障，但结果，这几个老人都是不到半月，“无疾”而终。这与老人的生物钟被改变有无关系，我们无法深究。不过，我们相信，认识生物钟、掌握生物钟、顺应生物钟对维护和增进人们的身心健康是有帮助的。

第三单元：热能考察之旅：1、寻找热能

友友的住宿要求当地年平均气温15℃左右，空气清新，污染小。8

你能帮助友友吗世界不同地区的年平均气温表地点科威特罗马尼亚南极撒哈拉沙漠新西兰中国海南三亚中国黑龙江漠河中国云南大理年平均气温（℃）3410-11 －25 ＞30 1225.5－5.5 15.1?1、保证热能，其中早餐大约2500食谱要求千焦，午餐大约3000千焦，晚餐大约2500千焦，因为我们每天都要从食物里摄取足够的热量来维持正常的活动。?2、食谱要注意荤素搭配，有菜有汤哦。大家最好为我设计某一餐的食谱，因为我想体味不同风味啦。?人们也经常用“千卡”作为食物中的热能单位，1千卡=4.2千焦 一些食物的热能1个1碗1个1个100克100克100克100克约300千焦约200千焦约500千焦约400千焦约300千焦约450千焦约80千焦约300千焦馒头绿豆汤鸡腿鸡翅膀土豆鱼丸茄子豆腐为友友设计合理的食谱（午餐）?食物名称为友友设计合理的食谱（晚餐）?食物名称米饭瘦牛肉鲤鱼白菜苹果可乐合计9 数量1碗100克100克100克3个米饭瘦猪肉虾米瘦牛肉鸡蛋合计热能（千焦）约840约598约816约444约9003598数量1碗热能（千焦）约840100克约444100克约456100克88100克2181听4602506

唉，又长胖了

，吸收过多的热能或消耗太少，会使热能在体内转化成脂肪积存下来，导致1

肥胖。

，要想身体健康，我们就要吸收合适的热能，不能超标也不能太少。多运动2

吧，那样你的身体会越来越棒的哦。

，我知道有些同学只喜欢吃肉，那可不行哦，记着多吃一些蔬菜 水果，你3

的身体很需要他们。朋友们可一定要记得我的建议哦 你们的朋友 友友

热能又称热量、能量等，它是生命的能源。 人每天劳务活动、体育运动、上课学习和从事其他一切活动，以及人体维持正常体温、各种生理活动都要消耗能量。就像蒸汽机需要烧煤、内燃机需要用汽油、电动机需要用电一样。人体的热能来源于每天所吃的食物，但食物中不是所有营养素都能产生热能的，只有碳水化合物、脂肪、蛋白质这三大营养素会产生热能。

人体需要的能量也即包括基础代谢所需的能量、劳动活动所需的能量、消化食物所需的能量等三个方面。

有些学生经常少吃或不吃早餐，由于体内热能不足，使得血糖降低，在上第二节课以后往往产生饥饿感，自觉手足无力，上课时思想不集中。这就是吃的食物不够，能量不足所造成的，日久还会影响生长发育。 但是，如果每天吃过多的糖果、甜食等，使食物的产热量超过需要量，那么多余的能量就会转化脂肪，积聚在皮下组织，使皮下脂肪增厚，体重超过正常范围，会出现肥胖现象。

地球人用哪些方法产生热能：1、篆木取火；2、把电能转换成热能，电热毯就是利用了这个原理；3、搓手；4、摩擦发热等。

热能的利用：取暖；煮熟食物；烧开水；蒸汽火车；切割金属；日光浴等。 呼吸不仅仅是呼出二氧化碳，吸入氧气，它更为重要的功能是产生热能。

电能可以转化为热能，当然，热能也可以转化为电能，世界上的各种能量形式都是可以相互转化的。

三种方式：热传导，热对流，热辐射。

热传导是指：物体内部的温度差或两个不同物体直接接触，不产生相对运动，仅靠物体内部微粒的热运动传递了热量。例如手握着冰块觉得冷。

热对流是指：流体（气体、液体或某些固体如粉末）中温度不同的各部分之间

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发生相对位移时所引起的热量传递的过程。例如用凉水把开水兑成温水。

热辐射是指：相互不接触的物体通过电磁波传递能量的过程，由于热的原因，物体的内能转化为电磁波（一般是红外线的形式）的能量而进行的辐射过程。例如来自太阳的热量。

每天食物中的热能有多少千焦，才能满足我们的身体需要？成人每日需要的热量 男性 ： 9250- 10090 千焦耳 女性 ： 7980 - 8820 千焦耳

制作冰激凌：放点盐可以使罐子里的冰水温度更低。这是因为：食盐溶解在冰表面的水中成为溶液，溶液的蒸气压低于冰的蒸气压，使冰熔化。冰在熔化过程中吸收大量的热能，因此温度降低。

为什么冰上撒盐会使冰融化更快？冰盐融化过程的吸热包括冰融化吸热和盐溶解吸热这两种作用。起初，冰吸热在0摄氏度下融化，融化水在冰表面形成一层水膜；接着，盐溶解于水，变成盐水膜，由于溶解要吸收溶解热，造成盐水膜的温度降低；继而，在较低的温度下冰进一步融化??这样的过程一直进行到冰的全部融化，与盐形成均匀的盐水溶液。

这是因为溶液的凝固点比纯水的凝固点要低，如100克水中溶解30克食盐的混合物作制冷剂最低温度可达－22.4℃。这个温度称低共熔点。

2、体积变化之谜：

水结成冰后体积会变大。因为水的密度大，冰的密度小，结冰后，分子间空隙变大，而总质量不变，所以体积会变大,而且水的密度是1，冰是0.9. （水在一个标准大气压下，0--4摄氏度时具有热缩冷胀的性质，4摄氏度以上才符合热胀冷缩的规律。）据科学家研究发现，水结成冰后，体积比原来增加1/9，冰化成水后，体积减少【10﹪ 】 。水在0度以下结成冰了，不会有体积变化，因为在0~4摄氏度水有反常膨胀的特性， 如何打开瓶把整个瓶盖 盖？ 铁轨 浸在热水里 泡一会？

空中电缆 石灰路面 11

一定量的空气受热时体积增大, 遇冷时体积缩小.

超音速飞机与空气摩擦产生的大量热量，竟能使机身拉长20多厘米。 研究发现，物体一般都有遇热膨胀、遇冷收缩（热膨冷缩）的性质。

判 断

1.火车铁轨之间留有缝隙主要是为了节约钢材。（ ） 2.物体一般都有热胀冷缩的性质，但也有例外。（ ）

3.寒冷的冬季汽车不开时，要及时放掉水箱中的水，是怕水结冰后把水箱胀破。（ ）4.夏天自行车胎不能充气太足。（ ）

铜块放在炉上加热,它的质量不变,体积变大,加热后，体积就变大，简单的说就是热胀冷缩。

在相同的条件下，请问热水重还是冷水重？一个标准大气压下 以四度为临界 4度时候的水密度最大 也就是单位最重。相同体积的水，4度以上（4~100） 水越热越轻，4度以下（0~4） 水越冷越轻（越热越重）。

体积相同的情况下,是热水重还是冷水重？有两种可能，水的温度在0--4摄氏度之间时，根据水的反常膨胀（热缩冷胀）可知，热水比冷水重。水的温度大于4摄氏度时，根据热胀冷缩规律，热水比冷水轻。

“水温度计”在测量0-4摄氏度的温度是，示数会随温度升高而降低。

纯净的水，在4摄氏度时密度最大。无论温度升高还是下降，水的体积都会变大。

思考1 为什么踩瘪的乒乓球在热水中一烫就恢复原状？ 思考2铁轨之间为什么要留有缝隙？

思考3 两根电线杆之间的电线，为什么冬天绷得比较紧？ 思考4为什么夏季自行车胎不能打太足的气？

友友感觉房子里比较热，同学们能不能给友友设计一所冬暖夏凉的房子呢？ 影响房间内气温的因素可能有： 1.房子朝哪个方向2.建房子用的 材料。3。房子外面的温度。4.空调和暖气安装在什么地方。 如果把金属条的一端浸在很这都说明说明热总是从高温物体传 向低温物体，或者是从物体的高温 烫的热水中，用手触摸露出水面部分传向低温部分，而不会从低温 的那部分金属条，感觉有水面变的物体传向高温的物体。 化？ 12

热可以沿着物体传递。通过直接接触，将热从高温物体传递给低温物体，或者从物体的高温部分传递到低温部分，这种传热方法叫做热传递。 热传递有三种方式： 传导、对流、辐射 像太阳那样，不 依靠其他物体直接 向周围“发射”热的液体或气体通过方式，叫辐射。 流动来传递热的方 式，叫做对流。 夏天的室内，空调 周围的空气被变冷 并下降，热空气上 升又被变冷，冷热 空气的不断相对流 动就使整个屋子凉 爽起来了。 窑洞的温度冬天和夏天没什么变化。说它冬暖夏 凉，是因为它保温性能好。窑洞挖在山坡上，因此 窑洞为什么冬暖夏凉?它的屋顶和墙壁”都相当厚。人们挖窑洞时，都选 择土质比较坚硬的地方，这种厚而坚硬的墙壁不容 易传热。所以，窑洞的顶和壁既不能直接从大气中 吸热，也不能直接向大气中散热，只有窑洞口能够 直接和外界接触。因此，窑洞里的气温变化总是落 后于外界的气温变化，而且温差变化不大 冬暖夏凉的房子： 1、加厚墙体，并且采用空心砖：墙厚可以起到隔热的作用，由于空气是热的不良导体，所以这样做 可以在一定程度上阻止室内与室外热量的交换，达到冬暖夏凉效果。 2、采用双层中间真空玻璃：这样玻璃就像热水瓶的胆一样，可以减少室内热量流失，保证冬暖。 3、室外墙上贴一层高密度泡沫板或者反光隔热膜，避免热量交换，冬暖夏凉。 4、装一个厚窗帘，夏天时避免太阳炙烤屋内，以求降温。 5、采用坐南朝北的方法，方便夏日通风，乘凉！ 6、房顶有通风口、排气扇，能及时调节室内温度和空气 7、屋顶在泡沫板的上面再盖一层太阳能储热板，可防止太阳暴晒。 8、同样材质的深色物体比浅色的更加容易吸热。 训练： 小木桩 小铁丝 1、如图，在两根小木桩上，紧紧地绷上一根约20厘

米长的小铁丝，用点燃的蜡烛给铁丝加热。开始时左右移动蜡烛，然后把它固定在铁丝中间加热。根据你

蜡烛 平常的实验观察，想一想，小铁丝会怎么样？为什么？

2、给两个大小形状相同、保温效果相同的热水瓶上开

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水，一个上满瓶口，另一个不上满，离瓶口有一点点距离，根据平时的观察，你认为在相同的时间内哪一个要保温一些？为什么？

3、如右图，将铁丝固定在铁架台上，在铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，火柴头都向下悬挂，再用酒精灯给铁丝的一端加热。请根据平时的实验想一想，火柴会 ，为什么？

说明热总是从高温物体传向低温物体 。

散热与保温

在生产和生活中，有时需要减少热的传递，是物体的温度保持在一定的范围内，这就是保温；有时需要使热散失，加快热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是散热。

棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛，它们膨松多孔隙，内有很多不流动的空气，而空气是热的不良导体，因此棉被和羽绒服可以保持人的体温。

暖水瓶(杯)内有瓶胆，瓶胆为双层，中间的空气被抽去，可以减少热的传导；瓶胆壁内外涂有银白色发亮物质，可以减少热的辐射；瓶胆口有软木或泡沫塑料塞，它们是热的不良导体，既能减少热的传导，又能阻止瓶口的空气以对流方式带走瓶内水的热量。

农田、菜园地面覆盖的塑料薄膜，可以减少空气对流，借以保持地温，使小苗在低温多风的早春不致冻死。

要保温，必须尽可能减慢热的传递．可以采用热的不良导体，隔绝与周围气体或液体的接触，减少热的传导、对流、辐射、

如何使一杯水加快降温散热的速度，同学们提出不少办法。有人提出口吹，用扇子扇，用勺子搅动，用两只茶杯不停地来回倾倒等，这些都是我们平时常用的方法。 有的同学说把茶杯放在冰水里，置放在冰块中，可能想到了“两物体间温差大，热传导快”，这倒是个好主意，不过请同学们回去试一试把冰块围在杯侧的上部水散热快，还是把冰围在杯底侧壁下方散热快

这些物体是怎样散热的？

全球气候变暖与温室效应 全球气候变暖的原因分析 1.自然原因 举例：有哪些自然原因可以 导致气候变暖？ 2.人为原因 思考： (1)主要的人为原因有哪些？ (2)举例说明！

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全球气候变暖的主要原因：

1、人口剧增因素：近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时，这也严重地威胁着自然生态环境间的平衡。这样多的人口，每年仅自身排放的二氧化碳就将是一惊人的数字，其结果就将直接导致大气中二氧化碳的含量不断地增加，这样形成的二氧化碳“温室效应”将直接影响着地球表面气候变化。

2、大气环境污染因素：目前，环境污染的日趋严重（尾气污染、工业废气污染）已构成全球性重大问题，同时也是导致全球变暖的主要因素之一。

3、海洋生态环境恶化因素：目前海平面的变化是呈不断上升趋势，由于气候变暖，雪山、冰川的不断溶化，根据专家预测，下个世纪，海平面可能升高50㎝，如不采取及时措施，将直接导致资源的破坏的污染等不良后果。另外，陆地活动场所产生的大量有毒化学废料和固体废料等不断地排入海洋，发生在海水的重大泄（漏）油事件等以及人类活动而引发的沿海地区生态环境的破坏等都是导致海水生态遭破坏的主要因素。

4、土地遭侵蚀、盐碱化、沙漠化破坏因素：造成土壤侵蚀和盐碱化、沙漠化的主要原因是人为破坏。如：过度砍伐森林、毁林烧碳、大量房地产开发破坏植被、盲目开发破坏生态、过度放牧等因素，便土地受到破坏。

热带雨林在呼救！！

亚马孙河流域的农民正在焚

烧热带雨林，以开垦更多耕 地。每分钟，全世界推土机 清除掉的热带森林的面积，相当于200个足球场的大小

。依照现在的这种破坏速度 ，亚马孙雨林将在400年以 内完全消失。目前，全世界每年向大气排放的二氧化碳

约为230亿吨；因为热带雨

林的损失，每年从空气中少 吸收二氧化碳约4亿吨。

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气温上升的原因：燃烧矿物燃料毁林CO2含量增加CO2吸收量减少为什么？CO2吸收地面长波辐射人为原因：全球气候变暖自然原因：全球气候处在温暖的间冰期冰川融化1.最明显的后果之一海水热膨胀?到2100年全球上升18~59厘米?到2030年我国沿岸上升1 ~16厘米海平面上升 16

这张照片显示，在南太平洋岛国图瓦卢，海水已经淹没了一片陆地。图瓦 卢海域最近出现罕见潮汐，由于全球气候日益变暖，这个四季风景如画的南太平洋小国目前正面临被海水吞没的危险。 5、森林资源锐减因素： 1、夏季高温日数将明显6、物种加速灭绝因素： 增加，炎热天气加快或扰乱7、酸雨危害因素： 人体新陈代谢。8、有毒废气、废料污染因素等 2、高温与干旱可能导致 一些传染病增加，这在人口聚集区危害更大。 毛毛虫泛滥病毒更 易生存 冬季缩短 1、亚寒带有利于种植业发展 利2、二氧化碳增多，光合作用增强， 局部地区粮食增产。（二氧化碳的施肥效应） 1、南北极冰川融化，海平面升高，沿海低地 被淹没。 2、影响自然生态系统，造成生物多样性减少。 3、导致干旱、洪涝、暴雨等灾害事件增加。 4、对人的生活和健康造成一定的影响。 全球变暖利弊分析：∧弊 17

四、（变暖）应对措施 减 少 温室 气 体 排 放 的 途径 《北京晨报》2009年11月24报道：把灯泡换为节能灯，把空调温度调低两摄氏 度，减少看电视的时间，用洗脸盆接水洗脸，坚持用手洗衣物，能坐公交就别开 车……随着环保意识的普及，京城里悄然兴起了“低碳族”，在生活上更注意节 能，减少二氧化碳等温室气体的排放量。四、（变暖）应对措施 1.多使用清洁能源（风能、水能等），减少化石燃料的使用。 减少CO2 2.提高能源的利用率。的排放 减少消费，减少废弃物排放（“低碳”生活）。3. 增加CO2的 4.植树种草，防止森林火灾和滥砍滥伐。吸收 5.加强国际合作 实质：减少CO2 没事多出去走走，“宅”是很费电的 尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯?因为制造他们所使用的石油也是一次性的。 10年前乱丢电池还可以认为是无知，现在就完全是不负责任了。 电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的10%左右，这笔帐算起来还真不太小 。 第四单元 生命的旅程 图表包含多种形式：1、柱形图 2、 循环图

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3、折线图 4、 概念图

1、我从哪里来

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因为爱，他们会接吻、拥抱、结婚。 结婚以后，爸爸的精子会进入妈妈的身体，与妈妈的卵子会合形成受精卵， 子宫当一条精子和卵子结合时，就会渐渐成长为胎儿胎儿在妈妈的子宫内成长。妈妈的肚子渐渐大起来。妈妈要定期请医生检查身体可爱的婴儿出生了！ 20

使小柳树长大的物质并不是全部来 很显然，“土壤汁”的说法不对，柳树长大 自土壤。也不对，未考虑空 需要的物质来自于雨水， 气和光照对植物生长的影响。

46

?

黑暗 光下 淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件 二氧化碳和水是光合作用的原料

47

光合作用的场所是叶绿体

光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能 量的有机物，并且释放出氧气的过程。

可以用下列式子概括：

二氧化碳+水 有机物 +氧气

1、为植物本身提供营养，光合作用的实质:制造有机物,贮存能量 光合作用的意义:为动物和人类提供食物 2、为动植物和人类提供能量

3、维持大气中氧气和二氧化碳的含量的相对稳定

1845年，德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出，植物在

进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。

之所以老鼠与植物能够共存是因为老鼠呼吸时放出的二氧化碳被植物吸收，植物产生的氧气又为老鼠呼吸所用。

光能

叶绿体

在中国科技馆里的窗台上，有一个密封的玻璃缸，缸里面养有两条小鱼和一些水草。一年多过去了，小鱼和水草都还活得很好。你能解释一下它们能共同生存的原因吗？

小鱼吸收氧气，呼出二氧化碳，二氧化碳被水草吸收，水草又通过光合作用而放 出氧气，这样就给双方提供了呼吸条件。小鱼排出的粪便给水草生长提供了有利的条件，而水草又成为鱼的食物，所以两条小鱼和水草能在密封的玻璃缸里生活一年多。

48

49

两个月我会动来动去。我已经像个小宝宝了，身长约6---9厘米，体重26克。三个月脐带，通过它妈妈把自己的营养不断送给宝宝。四个月我会把手指放到嘴里吮吸。五个月 21

了，身长大约有30厘米。六我能听个到声音月我睁开眼睛，还能用力地蹬腿。。七个月我能尝出东西的滋味了八个月我准备离开妈妈的肚子了。九个月……体重：3.9千克身长：50厘米妈妈怀我真辛苦，妈妈好伟大呀！

22

生 物 的 繁 殖 方 式

有些动物是胎生的，如哺乳动物。老虎、老鼠等。有些动物是卵生的，如昆虫类、两栖类、鸟类、爬行类动物等。蛾子、青蛙、小鸡、乌龟等虽然都是卵生的，但它们的卵是各不相同的。

1．每个人的生命都是从一个细胞（受精卵）开始的。 2．在妈妈子宫里，胎儿通过 脐带从妈妈的身体里吸收营养和氧气。

3．下面的图是胚胎发育的过程，你能排列他们的顺序吗？

2、我们在成长

明 星 的 小 时 候

做一做

周讯

（1）利用工具测量身高。 （2）利用体重秤测量体重 寻找生长和发育的证据：

外部：身体长高、体重加重、鞋袜短了、衣服短了、手臂和腿越来越粗大、声音的变

化、牙齿的变化、头发的变化、皮肤的变化、脸形轮廓的变化、青春期的身体变化等；

内部：考虑问题越来越成熟、处理事情越来越过细、观察视野越来越宽广 影响生长发育的因素很多，但主要是营养、疾病、遗传、精神以及体育锻炼和劳动等。

23

学会识图，并从图中了解一些信息。比如，从上图中了解到：在11.5---17.5之间，男生身高生长速度明显高于女生。

根据自己的猜想，画出将来自己的模样。（同学之间相互交流，各自说一说为什么这样画）。例如：初中的我、成年的我、当上爷爷或奶奶的我、很老的我。

0-2岁的生长明显快于其他年龄段。公式：“2-12岁的身高=年龄*5+75厘米” 人的成长阶段划分为： （0--3）婴儿； （3—6）幼儿； （6—12岁）童年； （12—15）少年（15—28）青年 （28岁以上）成年。 3、生命的周期 空当接龙

蝴蝶一生经历的阶段 “ 卵—幼虫—蛹—成虫—卵 ”科学家们把这种阶段性的变化过程叫做“生命周期”或“生长周期”。如：种子—幼苗—开花结果—果实成熟 枝杈扦插—生根发芽—枝叶繁茂—开花—继续扦插

动物宝宝与父母的外形 有些动物刚生下来就像它的父母，如小蜗牛，小鳄鱼。有的刚生下来就不像它的父母，如小蝌蚪，毛毛虫。

中年

青年

老年

24

幼儿

儿童

? 乳儿 0-1岁 婴儿1-2岁 幼儿2-3岁 儿童3-12岁 少年 11,12—14,15岁 青年14,15—30岁 中年30—50岁 老年50岁以后

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乳儿期0-1岁 长的快,脑发育最快. 婴儿期1-2岁 能对周围的事感兴趣

幼儿2-3岁、学会走路.开始学说话了.儿童3-12岁、个子比较矮，皮肤比较嫩， 体重、身高长得快等.少年期11、12—14、15岁 发育很快 青年14、15—30岁力气最大 、体身发育完成.中年30—50岁、个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高比较稳定等.老年50岁以后.身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发花白，腿脚不灵便，牙齿掉落等.

人也有生命周期,人的一生也要经历出生,生长发育,繁殖,死亡四个阶段 牙齿生长过程可分为三个阶段:乳牙阶段,混合牙阶段,恒牙阶段.

人有两副牙齿,一副乳牙(20颗),一副恒牙(28-32颗).恒牙长出后终生不换. 青春期是从（童年）到（成年）的过渡阶段。

合理的膳食、足够的营养 、充足的睡眠、加强体育锻炼，是保证我们正常生长的重要条件。

26

第五单元 地球在变脸

1、从天圆地方说起

现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 我国，早在二千多年前的周朝，就存在着一种“天圆如张盖、地方如棋局”的盖天说

古俄罗斯人想象大地是驮在三条鲸鱼背上的盘子，这三条鲸鱼又是浮游在海洋上的。

古印度人认为大地是一个隆起的圆盾，由三条大象扛着，这三条大象站在龟背上，而这个龟又是浮游在广阔海洋之中的。 古埃及人把地球 想象成以天为盒盖 、大地为盒底的大盒子，大地的中央则是尼罗河。

古希腊人认为地球是扛在大鳄鱼背上的一个大沙盘，每当鳄鱼背痒摩擦沙盘时，就会地震或火山爆发。

公元前300多年，古希腊著名学者亚

里士多德，通过长期的观察船只进港和出港提出假设：“大地不是平的，而是球形的。”

麦哲伦：公元1522年麦哲伦及其伙伴完成绕地球一周之后，人们才确立了地球为球体的概念。 神五拍下的地球照片：

地球仪：为了便于认识地

球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型—地球仪。

经线：连接地球南北两极的线 观察后说出经线的特点： 1、经线的形状 半圆形 2、经线是否等长 等长 3、经线所指示的方向 南北

观察后说出纬线的特点：

纬线：和经线相垂直的线，是一条条长度不等的圆圈，最长的纬线是赤道。

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1、纬线的形状 圆形 2、纬线是否等长 不等长，越接近赤道越长 3、纬线所指示的方向 东西方向 经线和纬线共同组成了经纬网， 有了经纬网及经纬度，地球上各 个点的位置就容易确定了。

地球表面有大气（大气是构成地球的气体），有岩石（岩石是构成地球的固体），有水（水是构成地球的液体），还有各种各样的生物。

地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。英语的地球Earth一词来自于古英语及日耳曼语。地球已有44～46亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以27.32天的周期旋转，而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。地球是太阳系八大行星之一，国际名称为“该娅”，按离太阳由近及远的次序数是第三颗。它有一颗天然的卫星---月球，二者组成一个天体系统---地月系统。地球自转产生的惯性离心力使得球形的地球由两极向赤道逐渐膨胀，成为目前的略扁的旋转椭球体，极半径比赤道半径短约21千米。

1910年，前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇契意外地发现，地震波在传到地下50公里处有折射现象发生。他认为，这个发生折射的地带，就是地壳和地壳下面不同物质的分界面。1914年，德国地震学家古登堡发现，在地下2900公里深处，存在着另一个不同物质的分界面。后来，人们为了纪念他们，就将两个面分别命名为“莫霍面”和“古登堡面”并根据这两个面把地球分为地壳、地幔和地核三个圈层。

地壳平均厚度17千米左右 地幔平均厚度2900千米左右 地核半径3470千米左右

地球是目前所知道的唯一有生命的星球，大量的植物、动物等构成了一个生机勃勃的世界。

珠穆朗玛峰海拨8844.43米，海洋平均深度3730米，陆地平均高度670米，马里亚纳海沟在海平面下11034米。现在，地球表面大约71%的面积被海水覆盖，其余的是陆地。

2、地球大变脸

? 地球的脸是指地球的外貌，简称“地貌”。

28

早期的地球，光秃秃的可能什么也没有，也没有大气层的保护，

陨石不断的轰击着它。

持续不断的轰击可能使地表的岩石融化，地表变成了炽热的熔岩海洋

后来，轰击停止后，地面冷却，大量气体却随着火山爆发喷射而出，

形成了大气层

随着地壳的运动，又出现了陆地 一场数千年的大雨

使地球变成一片汪洋

29

主要地貌类型有：

雅丹地貌 丹霞地貌 喀斯特地貌 平原地貌 沙漠地貌 冰川地貌 海岸地貌 雅丹专指干燥地区的一种特殊地貌。一开始在沙漠里有一座基岩构成的平台形高地，高地内有节理或裂隙发育，沙漠河流的冲刷使得节理或裂隙加宽扩大。一旦有了可乘之机，风的吹蚀就开始起作用了，由于大风不断剥蚀，风蚀沟谷和洼地逐渐分开了孤岛状的平台小山，后者演变为石柱或石墩。旅游者到了这样一个地方，就象到了一个颓废了的古城；纵横交错的风蚀沟谷是街道，石柱和石墩是沿街而建的楼群，地面形成似条条龙脊，座座城堡的景状。这样的“城”称魔鬼城，古书中又称为“龙城”。在柴达木盆地、准噶尔盆地内部有魔鬼城，有的规模还不小，令人惊叹不已。

黑色的砾石沙海，黄色的黏土雕像， 这片雅丹地貌位于我国甘肃省玉门关西北边，

高低错落，形状各异。街道、城堡、战舰、金字塔等各种造型在蔚蓝的天空下惟 妙惟肖，组成了一幅奇异的景观。 雅丹地貌的形成，经历了一个漫长的过 程。在原先湖泊的底部，堆积着流水带 来的大量泥沙。后来，由于湖水干涸， 泥沙层露出地面。强风、大雪和雨水像 锋利的刻刀，每时每刻侵蚀着泥沙层。 天长日久，便形成了今天这些奇形乱状 的地貌。 看，沙漠里也长“蘑菇” 孔雀回首眺望 丹 霞 地 貌

有陡崖的陆相红层地貌称为丹

霞地貌 。

平坦高地受强烈侵蚀分割、溶蚀

和重力崩塌等综合作用而造成

平顶、陡崖、孤立突出的塔状地

形。

30

桂林骆驼山云南石林喀 斯 特 地 貌 岩溶又称喀斯特。凡是地下水和地表水对可溶性岩石所产生的作用叫岩溶作用。岩溶作用包括化学过程（溶蚀和沉淀）和机械过程（流水的侵蚀和沉积，重力崩塌、坍陷和堆积等）。这种作用所造成的地貌，称为岩溶地貌或喀斯特地貌。 冰川地貌山东烟台蓬莱阁附近 海岸地貌 31

3、地球变脸之谜

海岸地貌火山爆发、地震、板块运动等是地球内部的原因，温度、大气、水、风、动植物等是地球外部原因。 A、植物根的力量足以将岩石分裂开来。 B、陨石可以砸出大坑。 C、河流会将岩石冲到下游 D、滑坡能改变地形等。

做火山爆发实验

人类带给地球的危害：全球变暖、环境污染、水土流失、沙漠化、滥砍滥伐、酸雨等。 如果 没有 人为 因素

植物根的力量足以将岩

石分裂开来。

这是陨石砸出的大坑

火山喷发后岩浆冷却形

成火成岩，并在地面上堆

成锥形的火山口。

32

河流会将岩石冲到下游，并将它们越磨越小。 温度、大气、水、风等因素引起的风化作用，不停地将巨大、坚硬的岩石分解成碎块。大自然中的水流、风和冰川等物质的剥蚀作用，又将它们搬运到湖泊、大海，使高山变成小丘，使岩石变成细小的泥沙，而湖泊也最终将被泥沙等物质填满。 踏方、溶山可以是自然因素也可是人为因素。 环境污染对人类的生存与发展、对生态系统都起到破坏作用 改变地貌的原因

｛

人为因素 地球外部原因 自然因素

地球内部原因

｛

4、地球变脸带来的?

地貌变化的影响 1、 由于地貌的变化，部分海洋变成了陆地，一些鱼类进化成两栖动物。 地貌变 2、 古代植物被埋在地下后，经过长期的变化，会生成一种能源矿产---煤。 化有利3、 火山爆发，岩浆在上升的过程中，其高温高压会使周围的岩石变成新 有弊 的“变质岩”。大理石就是一种变质岩。 33

火山造就景观， 此图是日本的富士山。 火山造就景观， 此图是长白山天池 1 冰川融化后，海平面增高， 许多岛屿面临被淹没

34

造成人类耕地的 地表沙化，

减少和恶劣的沙尘暴天气 矿产资源是地壳在长期发展与演变 过程中的产物，一般分为能源矿产、金属 矿产、非金属矿产等。 能源矿产是现代工业文明的基础之 一，是人类赖以生存与发展的重要保障。 石膏是非 金属矿 产，粉笔 就是用它 做的。

海啸是一种具有强大破坏力的海浪。

孔雀石是一种金属矿产，用它可以提炼出铜。 能源矿产 已知探明储量的能源矿产有煤、石油、天然气、油页岩、石煤、铀、钍、地热等8种。 天然气 天然气汽车 合成橡胶、塑料、合成纤维、尿素 天然气灶 轮胎、化肥 道路、 建筑 汽车、 飞机 能源矿产 石油 沥青 汽油、柴油、煤油润滑油 石蜡 发电、蜡烛、化妆品 煤 锅炉、煤炉 35

与巨大的人口数量相比，我国的能源依然处于紧缺的状。能源矿产属于不可再生资源，我们要节约。

地球的外层（地壳）是由坚硬的岩石组成的固体外壳，岩石是在地貌变化过程中形成和变化的。许多岩石都是矿产资源，比如磁铁矿、石墨矿等。

岩石的硬度分为10个等级。钻石最硬，硬度为10，云母最软，硬度为1。 日常生活中常见物体的硬度如下：铜币3.5 回形针 4.5 砂纸 7.0 钢锉 7.5

这是汉白玉

这是雨花石

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突文我出、张衡地动仪 的数国东学汉张衡 贡献、科 。机学发明械家 制张的候造风地 、衡（动仪 文学 艺术 等）很， 多今 方河面南 ，南为阳 人人， 类做他 出在了天 张衡发明的仪器叫地动仪，这是世界上第一架地震仪。 避 震

78—139 很大的声响。于是人们就可以知道地震发生的方向。 的龙头张开嘴，吐出铜球，落到铜蟾蜍的嘴里，发生地震时，樽体随之运动，触动机关，使发生地震方向东北、西南、西北八个方向布列。。当某个地方发生仪体外部周围有八个龙，按东、南、西、北、东南、由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分发生在地壳中。 震前反常现象

天旱井水冒， 天雨水变浑， 喷气又发响，

反常升降有门道 变色变味又难闻。 翻花冒气泡。

37

38

第六单元 开心游乐场 我们生活中有很低多种力：重力、推力、弹力、摩擦力、拉力、压力、提力、吸引力、排斥力等。 滑滑梯跷跷板荡秋千 在我们的生活中有很多种力，如重力、弹力、摩擦力等等。 我们能从游乐场中找出它们吗？ 过山车天旋地转空中飞轮摩天轮 力是物体之间的相互作用。力的一种作用效果是使受力物体发生形变；另一种 作用效果是使受力物体的运动状态发生变化，即产生加速度。 在国际单位制中，力的单位是牛顿（N）。

游乐场中力的大搜索

弹 力：蹦蹦床（弹簧垫给人一个弹力） 射 箭（弯弓给箭杆一个弹力） 摩擦力：滑滑梯（人与滑滑梯之间产生摩擦力） 滑 冰（滑冰鞋与地面之间有摩擦力） 重 力：跷跷板、荡秋千、摩天轮、举重等 推 力：玩飞镖、踢球、荡秋千、旋转木马等 拉 力：拔河比赛、提书包、拉车等

力是无处不在的。物体之间的推、拉、压、提、吸引、排斥都是力。我们每天都在和力打交道。提起书包，就给书包一个向上的拉力；走在路上，就给地面一个向下的压力。

牛顿经过多年的研究，终于发现：地球对物体有向下的吸引力，苹果落到地上就是受到了地球的吸引力。

怎样使一个静止的足球动起来呢？很容易，用力踢它一脚就行了。用的力越大，足球就会飞得越远。看来，力可以使物体的运动发生改变。

力不但有大小，还有方向。拔河比赛时，双方队员的用力方向相反；我们开门和关门时，所用的力方向也不一样。

比如玩球，如图，篮球受到人手掌给的支持力；人的手掌受到篮球给 的压力；篮球受到地球的吸引力；地球受到篮球的重力。

物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用。

凡是讨论力的现象，总是涉及到两个物体。

39

树叶受到空气给的浮

力；空气受到树叶给的

压力。

风筝受到空气给的

浮力；空气受到风筝

给的压力。

运动员 杠铃 力是举 渔翁 鱼网 物体拉 施力物体 大象 跷跷板 对物压 推土机 土 体的推 受力物体 作用 作用。 施力物体 受力物体 1、 一个物体受到了力一定有别有物体对它施力，施力物体与受力物体总是同 时存在的。 2、 产生力的条件：至少有两个物体 物体间要有相互作用 3、磁铁能吸含铁的物质，苹果能掉在地上。因此，产生力不一定要相互接触。 如图，人在对门用力，但人却又往后退；人用力拍桌子，但人又感觉手痛。 所以，1、当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。如： 人对墙施力的同时，墙也对人施了力。 2、力的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时也是受力物体。力不能 离开物体而存在，其中，一个是施力物体，另一个就是受力物体。 3、甲物体对乙物体施加力的作用时，乙物体对甲物体也施力。也即是说， 物体间力的作用是相互的，物体之间的作用力总是同时成对出现。 力使物体由静止变运动 1、力可以改变物体的形状 力使物体由运动变静止 力使物体运动快慢发生改变 2、力能改变物体运动状态 力使物体改变运动方向 踢足球时，用力越大， 球就飞得越远

力有大小

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踢足球时，球总是沿着所受力的方向飞去。

力有方向 用同样大小的力推门，每次手推的位置不同，力的效果也不同。力有作用点 力有大小 力有方向 力有作用点 这是力的三要素

2、蹦床里的学问

1、使用前观察:指针是否指在零刻线，量程,分度 值。 2、不要超过它的量程(即它的测量范围)。 3、拉动时要避免与外壳摩擦,以免影响测量的 准确程度(尽量保证弹簧测力计内弹簧伸长的方 向与所测的力在同一条直线上,即可避免上述摩 擦)。 4、视线必须与刻度盘垂直。 形变的形式有：拉伸、压 缩、推力、弯曲、扭转等。 拉 力 器 、 竹 子 、 足 球 等 物 体 受 到 外 力 时 ， 要 发 生 形 状 的 变 化 ， 同 时 会 产 生 一 种 抵 抗 形 变 的 力 ， 这 种 力 叫 弹 力 。 当 外 力 消 失 后 ， 它 们 还 会 恢 复 到 原 来 的 形 状 ， 物 体 的 这 种 性 质 叫 做 弹 性 。 调零

41

我拉得太长，橡皮筋都断了。说明弹力要在弹性限度内产生。 在弹性限度内，物体的变形越大（弦、竹竿、跳板），产生的弹力就越大。 在一定限度内，受力伸长的弹簧在取消外力

后会恢复原状，这时弹簧的变化是可逆变化。若超过一定限度，取消外力后，弹簧不会恢复原状，这时弹簧的变化是不可逆变化。

在一定限度内，弹簧伸长与拉力大小 的关系是拉力越大，弹簧伸长越长。

弹簧向外拉产生弹力，向内压能产生弹力吗？同样能。拍篮球（向内压）

很多物体受力发生的形变很微小不易观察，但都能提供弹力。例如：打网球、拍球、手压桌面等。

书对桌子施了外力，桌面发生形变（弯度小，有时人眼不易看出）。桌面对书产生弹力，由于弹力较小，人眼不易看出。所以，压力、支持力都叫弹力。

42

弹力产生的条件：相互接触，发生弹性形变（形变越大，弹力越大）。 作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。

观察两个对比实验,可得出什么结论?塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_______。（大/小）3、滑梯里的奥秘

1）滑动摩擦

一个物体在另一个物体表面上滑动时，受到的阻碍滑动的力，叫做摩擦力。 43

从以上实验中得知：滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关。接触面越粗糙，摩擦力越大。

从以上实验中得知：滑动摩擦力与压力有关。压力越大（物体越重），摩擦力越大。 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 2）、滚动摩擦： 一物体在另一物体表面上滚动时受到的摩擦阻碍作用。 汽车的轮胎与地面发生摩擦，这种摩擦叫做滚动摩擦。 巧 控 摩 擦 1、增大摩擦：使接触面更粗糙、增大压力，变滚动为滑动（因为滚动摩擦远 小于滑动摩擦） 。 2、减小摩擦：使接触面更光滑、减小压力、以滚动代替滑动、使接触面脱离 接触（气垫船、磁悬浮、加润滑油等） 3、有益摩擦 ①在轮胎、脚踏、把手塑料套上刻有花纹: ②用力捏车闸：用增大压力的方法增大刹车皮与钢圈之间的摩擦 ③车轴中装有滚动轴承:用滚动代替滑动减小摩擦 ④车轴要上油；车锁生锈,将少量食油注入锁孔:接触面脱离接触,减少摩擦。 44

研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系的实验：实验时为什么要用弹簧秤拉木块做匀速直线运动?这是因为弹簧秤测出的是拉力大小而不是摩擦力大小。当木块做匀速直线运动时,木块水平方向受到的拉力和木板对木块的摩擦力就是一对平衡力。根据两力平衡的条件，拉力大小应和摩擦力大小相等。所以测出了拉力大小也就是测出了摩擦力大小。

假如没有摩擦力，我们的生活将会怎样？

假如没有摩擦力，我们将会： 1）、无法行动，因为脚与地面没有了摩擦，人们简直寸步难行； 2）、自行车无法行走，假设能走也无法停下来； 3）、汽车还没发动就打滑，要么就是车子开起来了就停不下来，没有阻碍它运动的力，

就只能无限滑下去，最后与其它车相撞，造成一起又一起的交通事故； 4）、无法拿起东西，因为我们能拿东西靠的就是摩擦力； 5）、无法传动皮带，因为皮带传动需要摩擦力； 6）、无法在墙上钉铁钉，因为铁钉固定在墙上也要靠摩擦力；

总之，没有了摩擦力，我们的生活处处困难重重。想写字却拿不起笔，笔又不能和纸产生摩擦写字，想吃饭碗筷却拿不住，筷子怎么也夹不住菜，想喝水又提不起杯子；想穿衣服却拿不起穿不上；想工作劳动，但任何工具都一次次从手上滑落……这样的话，人会多么无助。如果没有了摩擦力，那么以后我们就再也不能够欣赏美妙的、用小提琴演奏的音乐了，因为弓和弦的摩擦产生振动才会发出动听的声音。

第七单元 生生不息的原动力

1、光合作用是怎样发现的

绿色植物在光照下吸收了二氧化碳，产生了氧气。 不久，老 老鼠与点燃的蜡烛同在玻璃罩内，点燃的蜡烛熄了；点燃的蜡烛 鼠窒息而死，在有光 与一绿色植物同放在一个玻璃罩内， 的情况下，一段时间后，蜡烛继续燃着。老在有 鼠与一绿色植物同放在一个玻璃罩内， 光的情况下，一段时间后，老鼠还活着。 45

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