c#实验四抽象类、多态、接口

大理学院课程教案

（实验教学）

课程名称： C#面向对象程序设计 课程类型：（ 1 ）1、必修；2、选修；3、其它

授课对象： 计算机科学与技术 专业（本、专科） 2011 级 1,2班

授课时间： 2012 至 2013 学年第 3 学期 计划学时： 36 学时（其中：理论 36 ，实验： 36 ）

任课教师： 杜英国 所属学院： 数学与计算机学院 课程管理部门（教研室）： 软件教研室

大理学院教务处 制

大理学院课程教案（教学要求）

课程名称：C#面向对象程序设计

教 材：C#程序设计实用教程 黄兴荣 李昌领 李继良编著 清华大学出版社 授课人1：杜英国 专业技术职务：讲师 学 历：研究生 学 位：硕士 授课人2： 专业技术职务： 学 历： 学 位：

实验题目：抽象类、多态、结构体和接口 计划学时：3 实验类型：（ 4 ）1、演示性 2、验证性 3、综合性 4、设计性 每组实验的学生人数： 1 人 教学目的和要求：

要求：掌握抽象类、多态和接口的概念；掌握抽象类、多态和接口的使用。 实验方法（包括实验中需要注意的问题等）： 1. 在VS下，创建一个控制台应用程序。 2. 定义抽象类。 3. 定义实现者类。 4. 测试。

实验重点（主要解决的问题和达到的目的）： 1．通过实践理解抽象类、多态、接口的概念 实验难点（预计实验过程中会遇到的问题和解决方案）： 1．抽象类、多态和接口的定义及使用。 教学方法（实验前的教学和实验过程中的指导方法）：

实验前教师先讲解完6章内容，学生认真复习6章内容；在实验过程中结合实验环境教师可先提示性讲解实验内容，再由学生自己完成实验。如果实验完成情况较差，教师统一辅导。 实验仪器和材料：

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大理学院课程教案（教学要求）

计算机，Windows XP， VS2008

实验报告要求和思考题： 教师现场检查评价本次实验。 参考资料：

《C#程序设计项目教程—实验指导与课程设计》

黄兴荣 编著 清华大学出版社第2页

大理学院课程教案（教学内容）

实验四 抽象类、多态、接口 一、实验内容与步骤（要求交实验报告的实验项目详细步骤由学生填写） 1．设计一个交通工具对象模型，抽象类Vehicle，要求如下： 1) 父类为抽象类Vehicle，具有编号、名称、颜色属性； 2)Vehicle具有加速、转向两个抽象方法，加速方法输入起始速度，返回加速后的速度，转向方法无输入参数，返回转向时间(分钟); 3)定义Plane类继承于Vehicle，Plane每次加速能使速度提高5倍，每次转向需20分钟; 4)定义Car类继承于Vehicle，car每次加速能使速度提高1.2倍，每次转向需1分钟; 5）在主程序的main( )中进行对象测试，声明一个交通工具对象v，测试v分别指向Plane与Car对象情况下的加速与转向方法，并进行输出。 2．根据实验1总结抽象类、多态的概念。 3．把抽象类Vehicle改为接口，编成实现第1题的1）、2）、3）、4）、5）步。 4．根据实验3总结接口的概念。

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大理学院课程教案（教学总结）

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