2013年全国小学生语文能力竞赛试题(四年级组)
更新时间:2024-05-11 16:01:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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2012年全国小学生语文竞赛决赛
四年级组试题
(总分:120分 答题时间:90分钟)
一、倾听·交流(15分)
答题小帮手:认真倾听,冷静思考,将答案写在答题纸上!
1.听录音,在题号后做出判断,词语朗读正确的打“√”,错误的打“×”。(6分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2.认真听诗句,选出诗句的作者。(4分) (1)A.苏轼( ) B.陆游( ) (2)A.李白( ) B.刘禹锡( ) 3.听录音,按要求做题。(5分) (1)根据短文内容填空。(3分)
盛夏,伞为人们遮住 ;春秋,伞为人们掩住 ;寒冬,伞为人们抵御 。
(2)听了这个故事,你觉得伞生活的意义是什么?(2分)
二、积累·运用(15分)
答题小帮手:这些知识都是你平时接触过的,只要认真答题,就能取得好成绩! 4.将下面的诗句抄写在横线上,看谁抄写得又正确又规范。抄写后,回答问题。(3分) 知之为知之,不知为不知,是知也。
回答问题:这句话出自《 》一书。
5.在同一个句子中,重读不同的词语表达的意思就会不同,请根据提示在相应的词语下面加上重音圆点。(4分)
(1)小小香瓜子居然有如此的生命力!(强调是谁) (2)小小香瓜子居然有如此的生命力!(强调出乎意料) 6.词语填空。(2分)
为了开发黄金走廊,奋斗者们艰苦创业,他们走尽( ),说尽千言万语,历尽( ),想尽千方百计,终于如愿以偿。 7.按要求完成下面的句子。(4分)
(1)苍翠茂密的枝叶遮住了蓝蓝的天空。(改成“把”字句)
(2)我不知道你的名字。我知道你是一个好女孩。(用关联词语把两句话合并成一句话。)
8.为下列句子正确排序的一项是( )(2分) ①它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。 ②银杏树又叫白果树。
③银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上就是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
④这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
⑤每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。 ⑥因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。 A.②①④⑤⑥③ B.②①⑥③④⑤ C.③②①⑥④⑤ D.③②①④⑥⑤ 三、阅读·感悟(35分)
答题小帮手:下面的短文并不难,仔细阅读,你一定能写出正确答案! (一)阅读短文,按要求做题。(10分)
①大森林里有一株小小的桃树,春天开满了红色的花朵。它自以为很美丽,就得意洋洋地对竹子说:“竹哥哥,我的脸和衣裳都是红的,你看多么美丽!不像你那样脸青唇白,又高又瘦,你说是不是?”竹子摇头不理它。
②桃树又对柳树说□□柳姐姐□你怎么总是垂头丧气的□不能振作起精神来吗□你看我多么健美□不是人见人爱吗□□柳树也懒得理它。
③桃树还对松树说:“松伯伯,你老得手指都弯曲了,总是穿着这件绿衣裳,为什么不换一件红的呢?”松树也不跟它说话。
④春天过去,桃树的红衣裳不见了,到了冬天,只剩下几根枯枝。那时谁都不理它。只有松伯伯摇掉头上的雪,轻轻地对它说:“你为什么没有朋友,你知道吗?那是你在得意的时候太不谦虚了!”
9.给第②段□里填上恰当的标点。(4分) 10.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
得意忘形——( ) 唉声叹气——( ) 11.给文章加一个合适的题目。(2分)
12.读了这篇文章你想送小桃树一句什么话?(2分)
(二)阅读短文,按要求做题。(12分)
华罗庚
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是:我读了您写的《堆垒素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。 华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了,他的意见完全正确,他很有才华。”
华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来也成为一位有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
13.如果你不认识“庚”,可以用 法查字典,先查 部,再查 画;会读
“论”,不知道《堆垒素数论》中的“论”的确切意思,可用 法查字典,要在大写字母 一栏中依次寻找。字典上有三种解释:①分析,说明;②学说,文章;③衡量,评定。这里应取第 种解释。(6分) 14.根据文章内容填空。(4分)
(1)陈景润写信时,华罗庚是一位 ,陈景润是一位 。 (2)“明珠上的一粒微尘”一句中“明珠”指 ,“一粒微尘”指 。
15.下面能正确概括短文中心的一句话是( )(2分) A.本文赞扬了华罗庚虚心接受批评,善于发现人才。 B.本文赞扬了陈景润钻研学问认真严密的态度。 C.本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的勇气。 (三)阅读短文,按要求做题。(13分)
秋
①你悄悄地来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
②你悄悄地来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
③你悄悄地来,走进田间。秋风过处,五谷漂香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
④你悄悄地来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄??红扑扑、黄澄澄、紫盈盈??好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜??
⑤你悄悄地来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
⑥我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。 16.文中第③段有两个错别字,请找出并加以改正。(2分) 应改为 应改为 17.仔细阅读第④段,回答问题。(7分)
(1)省略号的作用有:A.引文的省略;B.列举的省略;C.说话断断续续。 本段中三个省略号的作用都是( )。(2分) (2)找出本段中的比喻句并抄写下来。(2分)
(3)找出本段中描写颜色的词语: 、 、 。(3分) 18.读了短文,你知道“秋”都去了哪些地方?(2分)
19.文章表达了作者怎样的感情?(2分)
四、运智·巧解(10分)
答题小帮手:要答对下面的问题,光靠课本里的知识还不够,还要比比谁的思路更开阔! 20.头上两根毛,身穿花旗袍,整天不劳动,只知乐逍遥。(猜一昆虫)(2分) 我认为这是:
21.看看左右两边的句子怎么连起来才恰当,用线段连接起来,然后回答问题。(6分) 经济学家说 树林是绿色的疗养院 人类学家说 树林是生命的摇篮 生物学家说 树林是大自然的美容师 医学家说 树林是人类的乐园 艺术家说 树林是绿色的银行 这些不同的说法都肯定了什么?
22.有人曾用一个字评价《三国演义》中的重要人物,如刘备——诚。请你也用一个字试着评价下列人物。(就下列人物提供四个字:“智”“猛”“义”“诈”)(2分) 曹操——( ) 诸葛亮——( ) 关羽——( ) 张飞——( ) 五、构思·表达(45分)
答题小帮手:展示你写作才华的时刻到了,加油吧! (一)小作文。(15分)
23.大家都知道,动物是我们人类的朋友。写你喜爱的一种动物,一定要写出它的可爱之处。全文不少于200字。 (二)大作文。(30分)
24.认真观察,合理想象,可以叙事,可以说理,语句通顺,书写工整。题目自拟。350字左右。
2010年全国小学生语文能力竞赛初赛
四年级组试题
(总分:120分 答题时间:90分钟)
一、倾听 交流(15分)
1.根据录音,在朗读正确的音节后面打上“√”,错的打“×”(6分)
(1)痕迹( ) (2)训斥( ) (3)供养不周( )
(4)脸颊( ) (5)掂量( ) (6)所向披靡( )
2.听短文,回答问题。(4分)
(1)给下面划线的字注音。(2分)
屋脊( ) 恶劣( )
(2)根据短文内容填空。(2分)
位于世界屋脊的雅鲁藏布大峡谷,因其环境十分恶劣,许多地区无人涉足,被称为“ ”。为吸引更多的游客来雅鲁藏布大峡谷,西藏旅游局做出了一个大胆的决定:推出雅鲁藏布 。
3.听短文,回答问题。(5分)
(1)短文中讲了美国、 、 、 、 四个国家的“探月计划”。(3分)
(2)在美国的“探月计划”中建立月球基地比实施“月球探索战略”晚 年(2分)
二、积累运用(15分)
4.将下面的名言警句抄写在田字格内,看谁写得又准确又美观。(2分)
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
5.李军同学在看课外书时,“孪”字不会读,就用 查字法查字典,先查 部,再查 画。(3分)
6.写出4个表示“时间非常短”的词语。(2分)
7.按要求完成句子。(4分)
(1)小松跑步很快。 小松跑步很轻松。(用关联词语将两句话合并成一句话)
(2)特务很狡猾。(改为比喻句)
8.下列故事分别出自四大名著中的哪一部?(2分)
(1)“三顾茅庐”出自: (2)“武松打虎”出自:
(3)“三借芭蕉扇出自: (4)“黛玉葬花”出自:
9.将所给诗句与其相关联的节日连线。(2分)
(1)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 清明节
(2)纤云弄巧,飞星传恨,银河迢迢暗度。 重阳节
(3)但愿人长久,千里共婵娟。 中秋节
(4)借问酒家何处是,牧童遥指杏花村。 七夕
三、理解赏析(35分)
(一)阅读短文,回答问题。(11分)
春(节选)
盼望著,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像钢睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水张起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,塞几趟跑,捉几回迷臧。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
10.选文的第三段有两个错别字,请你把它们找出并改正过来。(2分)
(1) 应该为 (2) 应该为
11.解释下面词语的意思。(2分)
欣欣然:
12.用横线将文中的一组排比句画出来。(2分)
13.选文从哪些方面描写了树上的花的特点?(3分)
14.“小草偷偷地从土里钻出来”,说说“偷偷地”和“钻”这两个词语好在那里?(2分)
(二)阅读短文,回答问题。(16分)
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都捣毁了。
后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说是它满意了,再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。
以后的过程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的小动物。它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。
这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。
奇迹是执著创造成的。
15.给下列划线的字注音。(4分)
小心翼翼( ) 沉默寡言( ) 规矩( ) 执著( )
四、运智巧解
16.根据课文内容填空。(4分)
蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是 、 、 的小动物。它的网织得精巧而且规矩。通过蜘蛛结网的故事,我们明白了一个道理: 。
17.题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号?(2分)
18.蜘蛛是怎样把网结在半空的?请把蜘蛛结网的线路图补充完整。(3分)
在一个屋檐打结——( )——( )——爬上对面的檐头——( )
19.结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举出一个例子说明这句话吗?(3分)
(三)阅读短文,回答问题。(8分)
古代有个将军老吃败仗,他给皇帝的奏折中写道“臣??屡战屡败??”他手下的一个谋士看了之后,把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序,成为“屡败屡战”。
奏折呈上之后,大将( )没有被皇帝治罪,( )受到了皇帝的嘉奖。
20.给文中的括号选择合适的关联词( )(2分)
A.不但??而且?? B.因为??所以??
C.不但??反而?? D.尽管??还??
21.“奏折呈上之后”中的“呈”的正确解释是( )(2分)
A.具有(某种形式) B.呈现(某种颜色)
C.恭敬地送上去 D.呈文
22.联系上下文,写出下面词语的意思。(2分)
(1)屡战屡败:
(2)屡败屡战:
23.这个老吃败仗的大将,为什么没有被皇帝治罪?(2分)
四、运智 巧解
24.猜字谜。(2分)
土上有竹林,土下一寸金。(打一字)
25.请在每一个括号内填一字,使每一行或每一竖行成为一个与该生肖有关的成语。(4分)
虎 ( ) ( ) ( )
( ) 虎 ( ) ( )
( ) ( ) 虎 ( )
( ) ( ) ( ) 虎
26.请参照上联,把下联补充完整。(2分)
(1)白云观中观白云 流水河里
(2)洞帘水挂水帘洞 山果花开
27.一个小青年拿着断成两截的百元钞票在商店里胡搅蛮缠,说:“这钱明明是昨天我在这儿买东西你们找给我的,今天为什么不收?”售货员笑着说:“年轻人,你可不能睁眼说瞎话呀?”售货员怎么知道小青年在说谎呢?聪明的小朋友,你知道吗?(2分)
五、构思 表达(45分)
(一)写通知。(15分)
28.少先队大队部准备召开中队长会议,研究庆“元旦”的活动,时间是十二月十日下午三点半,地点是三楼的会议室,请以大队部的名义写一个通知。注意通知的格式,字数在100字以内。
(二)作文。(30分)
29.观察春天野外风景,展开想象的翅膀,写一篇350字左右的作文,题目自拟。
2013年全国小学生语文竞赛初赛
四年级组试题
(总分:120分 答题时间:90分钟)
一、倾听 交流(15分)
1.听录音,正确书写词语(6分)
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
2.听诗句,选择描写的季节,在括号里打“√”。(4分)
(1)A.秋天( ) B.夏天( )
(2)A.春天( ) B.冬天( )
3.听录音,按要求做题。(5分)
(1)根据短文内容填空。(3分)
三个人同去攀高山,但是三个人的做法却不一样,第一个人刚攀登几步就 ,第二个人攀登到半山 ,而第三个人知难而进,最终攀上了峰顶,看到了前两个人没有看到的 。(用原文中的词语回答)
(2)听了这个故事,你从中懂得了什么道理?(2分)
二、积累运用(15分)
4.将下面诗句抄写在田字格内,看谁写得准确规范。抄写之后,回答后面的问题。(2分)
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