阅读练习

（一）井

在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的，有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。

这井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了，只有井口那被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。

井水很清很清。我小时候，夏天和秋天的傍晚，常和妹妹到井台上来乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数（shǔshù）映在井水里的闪亮的星星。夜空中繁星密布，我一面数，一面心里想：“啊，这些星星，离得多远？多远？这井水，它有多深？多深?”

井水很甜很甜。我们平常吃的，都是这井里的水。过路的人喝一口这井里的水，都不住地发出“啧啧”的赞叹声。爷爷年轻时，有一队八路军从这里路过，爷爷打了井水请他们喝，有一位小战士竟然打赌说：“这水里一定放了糖！”

夏天，井水很凉很凉。有一次，六月里，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下的红李子。妈妈接过手，马上让我把它吊在井水里，吃过晚饭后，妈妈把李子从井水里提上来，拿到院子里大家一起吃。新鲜的红李子被井水浸（jìnqīn）得冰凉,咬在嘴里又香又甜，还有一股清香！那冰凉可口的滋味，叫人一辈子也忘不了。

那时候我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们用自己的劳动，给后代人带来多少甜美和欢乐啊！

1．选择文中带点字的正确读音。（2分） 2．照样子写词语（4分） 又香又甜 冰凉

3．第四自然段是围绕哪句话来写的。(2分) 4．用“波浪线”划出这口古井井水特点的句子。3分

5．文章围绕井水写了几件事？每件事用概括的话来说明。（6分） 6．选择这篇短文的中心思想，在正确答案后面画“√”。（3分）

（1）赞美这口古井井水的特点，同时表达作者想考察古井的美好愿望。（）

（2）赞美这口古井井水的特点，同时赞美开掘古井的人给后代带来甜美和欢乐。（）

最贵的项链(课外阅读)

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìngxīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jìxì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

1、 为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分） 2、 根据意思从文中找出相应的词语。（3分） ①形容非常的谨慎和小心。（ ） ②实实在在，一点不假。 （ ）

3、 根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目”最贵的项链“中的”贵“有两层意思， 一是 ；二是

4、 概括第一段意 5、想象写话。（4分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看,心想: 6、简要回答。（4分）

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

家乡的桥

一、读句子，根据拼音写词语。

最简单的是过户桥，一块长石板gē（）中间，把两户人家连起来。最漂亮、最qì pài（）的数单拱桥，桥洞和它的倒影连成一体，像个很大很大的圆月。夜里你撑只小船chuān suō( )其间，那光景，

会使你以为进了月亮 pó pó( )的家呢！在yán ra( ) 的夏天，我们在桥头xià qí( )、cāi mí( )。 二、在括号里填上合适的词语。 （）的楷书（）的隶书 （）的造型（）的字体 三、仿写句子。

1.家乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。（比喻句）

2.我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当做跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一只毛蟹呢！（排比句）

四、理解课文填空。

1.作者忘不了家乡的桥，是因为它有（）的造型，小桥的名称也（），我们在桥头游戏，觉得那里真是我们的（）。 2.王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”的意思是

3.“几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。”说的是

五、学习课文2——4小节，先总写再具体描写的描写方法，写一段描写自己家乡的话。

鸟的天堂练习题及答案 班级姓名

一、给下面加点的字选择正确的读音。 主干（ɡánɡàn）兴（xīngxìnɡ）奋 缝（fénɡfènɡ）隙的（dí de）确 二、比一比，再组词。

三、选词填空。 陆续继续

（1）我们（）跳上一只船。

（2）接着又看见第二只，第三只，我们（）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都有鸟影。 光明明亮

（3）那翠绿的颜色，（）地照耀着我们的眼睛。

（4）阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加（）了。

颤动移动

（5）船平静地在水面（）。

（6）……似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。

五、填一填。

作者两次坐船经过“鸟的天堂”，第一次去的时间是（），看到了（），写出了它（）、（）特点，侧重于（）描写。第二次去的时间是（），看到了（），写出了它们（）、（）的特点，侧重于（）。

六、先解释词语，再造句。

不可计数________________________________。 应接不暇________________________________。

七、阅读短文，回答问题。

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应（yīngyìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìngxīng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。 2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 3．按文中内容填空。

（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。

（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。 （3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为

________ 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 附加题

一、用下面的词语造句。

（1）陆续

（2）应接不暇

二、按课文内容填空。

榕树正在（）的时期，好像把它的全部生命力（）给我们看。那么多的绿叶，一簇（）另一簇上面，不留一点（）。那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上有一个新的生命在（）。这美丽的南国的树。

参考答案 基础题

一、gànxīngfèngdí 二、（略）。

三、（1）陆续（2）继续 （3）明亮（4）光明 （5）移动（6）颤动 四、（1）改正 （2）清楚地摆出来 （3）很短的时间

（4）应接不暇：本课指由于景色精彩而看不过来。 （5）留恋：不忍舍弃或离开。

五、傍晚大榕树大生长茂盛静态早晨鸟鸟多动作千姿百态动态 六、略

七、1．到处（chù）；应（yìng）接不暇；兴（xīng）奋；划（huá）去 2．看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。 3．（1）多欢快。（2）鸟的天堂一棵榕树（3）①；② 附加题 一、略

二、榕树正在（茂盛）的时期，好像把它的全部生命力（展示）给我们看。那么多的绿叶，一簇（堆）另一簇上面，不留一点（缝隙）。那翠绿的颜色，明亮地（照耀）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上有一个新的生命在（颤动）。这美丽的南国的树。

《观潮》文段选读

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（manmēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feìfù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐(zúzhú)渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìngbìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēnban)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tànchàn)动起来。

1、在文段括号内用\选出合适的词语。（2分） 2、划去在文段括号内不正确的读音。（6分） 3、写近义词。（4分）

顿时（）犹如（）颤动（）逐渐（） 4、照样子写词语。（3分）

浩浩荡荡：__________________________ 5、写出形容声音大的四字词语。（3分）

山崩地裂

______________、______________、_________________

6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________，又写了潮来时的形状像___________。（2分）

7、从第一段话中的\两个词可以看出观潮人群的热情之高。（2分） 8、用\画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮( )（只填序号）.（3分）

①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子 9、\再近些，只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙\中“白色城墙”指__________，说明__________________。（4分）

10、依照句子\那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。\写一句话。（3分） ___________________________________________________________________________ 11、短文中第二段话是按照________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是\（3分）

13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好？（3分）

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、比较下面的句子。

①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

第一句意思______；第二句写出了_____和____；第三句更具体地写出了大潮发出____的和浩大的_______。（3分）

1、沸腾横贯2、mēnfùzúbìnban3、霎时如同颤抖逐步4、（略）自由发挥题 5、人声鼎沸风号浪吼6、闷雷滚动一条白线7、人声鼎沸沸腾8、第三句④

9、浪潮形象地说明了江潮浪头之高，范围之宽。10、（略）自由发挥题11、由远到近再近些

12、⑴江潮好像都把大地震得颤动起来。⑵江潮好像都震得大地颤动起来。

13、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。用得好，把大潮到来时奔腾咆哮的声音描绘得形象而具体。

14、完整颜色数量巨响声势（意思答对便可）

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