高职高专英语IV教学大纲

理论课程教学大纲

《高职高专英语IV》课程

教学大纲

课程代码：2008237

课程名称：高职高专英语IV—Practical EnglishVI 课程类型：公共基础课 学时学分：64学时/ 4学分 适用专业：非英语专业专科生 开课部门：外语系

一、课程的地位、目的和任务

课程的地位：《高职高专英语VI》是为非英语专业专科学生设置的一门公共基础课程。本课程融英语基础知识与基本技能为一体，具有鲜明的知识性和实践性，是我院各非英语专科专业人才培养方案中的一门重要基础课程。

课程的目的与任务：本课程主要通过向学生传授系统的英语基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章等），综合训练语言基本技能（听、说、读、写、译），培养学生综合应用英语的能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语较为有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，培养学生国际交流的视野。

二、课程与相关课程的联系与分工

本课程的先修课程是《高职高专英语III》。通过三个学期的高职高专英语学习，已经基本掌握了较高的英语语言实际应用能力。在本学期结束后，学生应达到教育部制定的《高职高专英语课程教学要求》中的“一般要求。

三、教学内容与基本要求

Lesson 1 The Washwoman

1.教学内容

1）听力训练：如何向别人承诺；承诺本学期将要完成的学习计划

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2）语言讲解：

词汇学习：wrinkled, bundle, absence, promotion 语法讲解：定语从句

3）阅读技巧：理解隐含意义这一修辞方法 4）应用文写作：英语备忘录的写法 2.重点难点

重点：1）承诺的固定表达方式

2）重点词汇与词组 3）定语从句的运用 4）隐含意义的修辞方法 难点：1）记叙文的逻辑思路 2）描写心理状态的常用语 3.基本要求

1）了解洗衣妇的故事背景； 2）熟悉备忘录的写法； 3）理解英语段落的主题句；

4）掌握课文中出现的语言点及课文核心语法点，把握文章结构，理解文章主题 Lesson 2 I Was Deceived!

1.教学内容

1） 听力训练：确定与不确定某事的表达方式； 2） 语言讲解：

词汇学习：deceive, rarely, bill, separation. 语法讲解：定语从句

3） 阅读技巧：理解比喻这一修辞手段 4） 应用文写作：销售信函的写法

2.重点难点

重点：1）重点词汇和语法讲解；

2）隐含意义的修辞方法 3）定语从句的用法 难点：1）主动提供帮助的常见表达

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2）文章的衔接词

3.基本要求

1）了解作者当时的心理状态； 2）熟悉本文的主要语言风格； 3）理解现在进行时的用法；

4）掌握课文中出现的语言点及课文核心语法点，把握文章结构，理解文章主题 Lessons 3 The New Frontier of Beauty

1.教学内容

1）听力训练：劝说某人的常用语； 2）阅读技巧：理解暗喻这种修辞方法； 3）应用文写作：订货信的写法 4）语言讲解：

词汇学习：sole, awe, favourite, concert 语法讲解：名词性从句 2.重点难点

重点：1）重点词汇和语法讲解；

2） 劝说某人的常用语； 3）订货信的写法 难点：1）理解信号词

2）文章的主题和语言风格

3.基本要求

1）了解爱因斯坦的生平； 2）熟悉本文的主要语言风格； 3）理解长难句；

4）掌握课文中出现的语言点及课文核心语法点，把握文章结构，理解文章主题 Lessons 4 More Than a Scholarship

1.教学内容

1）听力训练：表达意图的常用语 2）奖学金的相关知识 3）记述文的一般特征

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4）语言讲解：

词汇学习：cream, eligible, meager, honk, generous 语法讲解：同位语从句 2.重点难点

重点：1）重点词汇和语法讲解

2）奖学金的相关知识 3）确认信的写法

难点：1）用于表达意图的相关单词，短语

2）正确运用表示转折关系的连接词 3.基本要求

1）了解与奖学金相关的知识； 2）了解口语中意图的表述方法； 3）理解信号词的作用

4）掌握课文中出现的语言点及课文核心语法点，把握文章结构，理解文章主题 Lessons 5 Room for the Ruture

1.教学内容

1）听力训练： 把握机会的常用英语表达 2）阅读技巧：理解学术论文的摘要 3）应用文写作：证明信的写法 4）语言讲解：

词汇学习：fallacy, voluntarily, reporter, soar

语法讲解：时间状语从句，地点状语从句和方式状语从句 2.重点难点

重点：1）重点词汇和语法讲解

2）词汇搭配

3）事情叙述的技巧； 难点：1）词汇搭配

2）主题理解； 3.基本要求

1）了解英语叙述文的写法；

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2）熟悉表示因果关系的信号词；

3）掌握课文中出现的语言点及课文核心语法点，把握文章结构，理解文章主题 Lesson6 How to Sell Anybody Anything in Five Minutes or Less

1.教学内容

1）听力训练：发起一个话题的常用语 2）阅读技巧：能够理解书的前言 3）应用文写作：辞职信 4）语言讲解：

词汇学习：detective, tick, dislike, stoop

语法讲解：条件状语从句，地点状语从句和方式状语从句 2.重点难点

重点：1）重点词汇和语法讲解；

2）辞职信的写法； 3）状语从句的理解； 难点：1）状语从句的运用

3.基本要求

1）熟悉体育方面的背景知识； 2）理解三种状语从句的用法

3）掌握课文中出现的语言点及课文核心语法点，把握文章结构，理解文章主题 Lessons7 Charles Drew: Blood Bank Pioneer

1.教学内容

1）听力训练：英文中用作推理的语言 2）阅读技巧：读懂学校的简介 3）应用文写作：调停信的写法 4）语言讲解：

词汇学习：submit, thesis, immediate, injection, powder 语法讲解：结果状语从句，目的状语从句和比较状语从句 2.重点难点

重点：重点词汇和语法讲解； 难点：1）调停信的写法

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