部编人教版二年级语文下册扩词练习及园地练习

第一单元生字扩词

诗（ ）（ ） 童（ ）（ ） （ ）拂面 妆（ ）（ ） 丝（ ）（ ） （ ）如洗 村（ ）（ ） 碧（ ）（ ） 万里（ ） 绿（ ）（ ） 剪（ ）（ ） 引人（ ） 冲（ ）（ ） 姑（ ）（ ） （ ）勃勃 吐（ ）（ ） 荡（ ）（ ） （ ）的天空 杏（ ）（ ） 寻（ ）（ ） （ ）的阳光 娘（ ）（ ） 柳（ ）（ ） （ ）的田野 桃（ ）（ ） 鲜（ ）（ ） （ ） 的微风 递（ ）（ ） 原（ ）（ ） （ ）的柳条 局（ ）（ ） 礼（ ）（ ） （ ）的草坪 邮（ ）（ ） 员（ ）（ ） 叔（ ）（ ） 堆（ ）（ ） 邓（ ）（ ） 格（ ）（ ） 植（ ）（ ） 引（ ）（ ） 满（ ）（ ） 息（ ）（ ） 注（ ）（ ） 休（ ）（ ） 二、读一读，背一背

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

默写《村居》《咏柳》《赋得古原草送别》 房子旁边 。 山坡上 。 。

第二单元生字扩词

锋（ ）（ ） 纹（ ）（ ） 昨（ ）（ ） 像（ ）（ ） 冒（ ）（ ） 景（ ）（ ） 留（ ）（ ） 恋（ ）（ ） 弯（ ）（ ） 舍（ ）（ ） 洒（ ）（ ） 求（ ）（ ） 温（ ）（ ） 背（ bēi ）（ ） 暖（ ）（ ） 背（ bèi ）（ ） 能（ ）（ ） 波（ ）（ ） 味（ ）（ ） 妹（ ）（ ） 桌（ ）（ ） 匹（ ）（ ） 买（ ）（ ） 菜（ ）（ ） 劳（ ）（ ） 甘（ ）（ ） 甜（ ）（ ） 具（ ）（ ） 田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

天上的云， ， 。 大树， ， 。 ， ， 。

默写：文园予人玫瑰， 二日月累

语

地积

第三单元生字扩词

州（ ）（ ） 湾（ ）（ ） 华夏（ ） 岛（ ）（ ） 峡（ ）（ ） 炎黄（ ） 民（ 谊（ 奋（ 舟（ 敬（ 团（ 闹（ 贝（ 甲（ 钱（ 与（ 关（ 烧（ 烤（ 肉（ （ ）钱蛋（ 饭（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ （ ）（ ））（ ） 族（ ）（ ） 齐（ ）（ ） 贴（ ）（ ） 街（ ）（ ） 艾（ ）（ ） 转（zhuǎn ）（ ） 转（zhuàn ）（ ） 壳 （ ké ）（ ） 壳（ qiào ）（ ） 骨（ ）（ ） 币（ ）（ 财（ ）（ ） 茄（ ）（ ） 鸭（ ）（ 鸡（ ）（ 炒（ ）（ ）

） （ ）大地 ） （ ）团结 ） 魏巍（ ） ） 民族（ ） ） 世界（ ） ） （ ）图强 ） （ ）昌盛 ） 黄河（ ）,长江（ ） ）长城（ ），珠峰（ ） ） 元（ ）节 ） xiao （ ）苹果 ） 九（ ）云外 ） （ ）土 ） （ ）伴 日积月累： 子（ ） 丑（ ） 寅（ ） 卯（ ） 辰（ ） （ ）马 （ ）羊 申（ ） 酉（ ） ）） ）

） ）二、做一做 ，写一写

1.炒和煎的部首是（ ）和（ ），部首与（ ）有关。 2.怒和慌的部首是（ ）和（ ），部首与（ ）有关。

第四单元生字扩词

彩（ ）（ ） 灵（ ）（ ） liàng( ) 森（ ）（结（ jié ）（结（ jiē ）（般（ ）（伞（ ）（弟（ ）（教（ jiào ）（教（ jiāo ）（戏（ ）（姨（ ）（充（ ）（合（ ）（记（ ）（屁（ ）（尿（ ）（屎（ ）（使（ ）（劲（ ）（ ））） 梦（ ）（ 拉（ ）（ 苹（ ）（ 精（ ）（ 便（ biàn ）（ 便（ pián ）（ 游（ ）（ 母（ ）（ 周（ ）（ 句（ ）（ 围（ ）（ 补（ ）（ 药（ ）（ 死（ ）（股（ ）（ 净（ ）（ 幸（ ）（

） 量

） liáng( ) ）

） pào（ ） ） 泡 ） pāo（ ） ）

） piāo（ ） ） 漂 ） piào（ ） ） ） 造句：一会儿……一会儿……一会儿 ） ） ）

） 默写：语文园地四日积月累 ） 轻诺 ）））））））））））））） ）形容生气：愤怒、 、 、 。 形容高兴：兴高采烈、 、 、 。 形容难过：悲伤、 、 、 。

第五单元生字扩词

亡（ ）（ ） 牢（ ）（ ） dǎo （ ） 倒 dào （ ） fāng （ ）

坊 fáng （ ） 钻（ zuàn ）（ ） 劝（ ）（ ） 钻（ zuān ）（ ） 告（ ）（ ） 丢（ ）（ ） 疲（ ）（ ） 筋（ ）（ ） 图（ ）（ ） 摆（ ）（ ） 课（ ）（ ） 交（ ）（ ） 座（ ）（ ） 页（ ）（ ） 哈（ ）（ ） 嘻（ ）（ ） 抢（ ）（ ） 愿（ ）（ ） 突（ ）（ ） 麦（ ）（ ） 意（ ）（ ） 伯（ ）（ ） 该（ ）（ ） 刻（ ）（ ） 掉（ ）（ ） 二、写出几个意思相近的字组成的词语

教诲、伙伴、 、 、 、 。

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