中考历史复习课全套教学案1

2013年中考历史复习课全套教学案 初三历史复习课教学案（一）

一、课题：中华文明的起源 二、范围：七上第1、2、3课 三、目标要求：（1）识记元谋人、北京人两个文化遗存；（2）识记半坡人、河姆渡人种植的主要农作物；（3）识记炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。 四、考点分析： 五、自主识记检查

1、元谋人生活在距今约______万年，是我国境内已知的______人类，北京人距今约______万年。我国是世界上发现______最多的国家。 2、我国是世界上最早种植______和______的国家；长江流域原始农耕时代的居民是______，他们的主要农作物是______；黄河流域原始农耕时代的居民是______，他们的主要农作物是______。他们已普遍使用______石器，来种植农作物。

3、距今约四五千年，______和______，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领，他们联合起来，在______一战中大败东方的______部落，经过长期发展，形成日后的______族。 4、后人尊称黄帝为“______”，他的妻子嫘祖发明了______，他的属下______发明了文字，______编出了乐谱。至今，海外华人常自豪地称自己为“______”。

5、传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有______、______、______，传说，______生活俭朴，克己爱民，______宽厚待人，以身作则，______领导人民治理洪水在外13年，三过家门而不入。他们推举部落联盟首领的办法，历史上叫做______。

6、约______年，______建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。______社会结束，______社会开始。 六、知识梳理 七、课内训练

1、我国境内已知的最早人类距今约有（ ） A、200万年 B、170万年 C、80万年 D、70万年 2、世界上发现远古人类遗址最多的国家是（ ） A、印度 B、古巴比伦 C、中国 D、埃及

3、1973年，为建造排涝站，浙江省余姚县农民在挖地基时，意外发现一处遗址。在遗址中有稻谷、稻杆、稻叶堆积。这处远古人类遗址是（ ） A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、河姆渡人遗址 D、半坡人遗址 4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，最先种植粟的是（ ） A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡居民 D、半坡原始居民 5、被尊为“人文初祖”的是（ ） A、黄帝 B、炎帝 C、蚩尤 D、禹 6、炎黄部落联盟打败东方部落首领蚩尤的战役是（ ） A、巨鹿之战 B、涿鹿之战 C、牧野之战 D、淝水之战

7、某海外华人旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖，他们应去（ ） A、黄帝陵 B、中山陵 C、秦始皇陵 D、大禹陵 8、我国原始社会结束在（ ） A、黄帝时期 B、尧时期 C、舜时期 D、禹时期 9、华夏族形成的基础是（ ）

A、周口店的北京人 B、山顶洞人 C、蚩尤部落 D、黄帝和炎帝的部落联盟

10、阅读材料：赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒，建此伟

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业，雄立东方。请回答：

（1）你知道材料中的“赫赫始祖”指的是谁吗？ （2）这个人被后人尊称为什么？

（3）你能说出有关他的传说吗？（说出一项即可）

初三历史复习课教学案（二）

一、课题： 国家的产生和社会变革 二、目标要求：

（1）了解夏、商、西周三代更替；（2）简述西周分封制的主要内容； （3）知道春秋时期著名霸主和战国七雄；（4）了解商鞅变法的内容，认识其历史作用。 三、考点分析： 四、基础知识：（自主识记检查部分）

1、________的建立，标志着我国早期国家的产生，启继禹位标志着________制代替了________制。

2、约公元前1600年，商________战胜________，建立商朝。________把都城迁到殷，因此商朝又称______朝。商朝最后一个国王________是有名的暴君。公元前1046年，周文王经过________之战灭商。武王建立周朝，定都________，史称________。公元前______年，西周灭亡。 3、西周的分封制：周天子把土地和平民、奴隶分给________、________等，封他们为________。诸侯必须服从________的命令，向天子交纳________，平时________，战时____________________。

4、东周分为________和________两个时期，春秋时期第一个霸主是________，晋文公是通过________之战成为霸主的。战国七雄指________、________、________、________、________、________、________，发生在这一时期的著名战役有________、________、________等。

5、公元前________年，商鞅在________的支持下开始变法，通过变法，________国成为战国后期最富强的封建国家。 五、知识梳理：

六、例题演练，规律总结：

1、下列君主出现的先后顺序是 ( )①盘庚 ②周武王 ③启 ④周厉王 A、③①②④ B、①③④② C、③②④① D、①②③④ 2、周幽王“烽火戏诸侯”、齐桓公“九合诸侯”，诸侯的出现，是源于下列哪一制度( ) A、分封制 B、井田制 C、科举制 D、世袭制

3、春秋时期著名霸主中，以“尊王攘夷”谋略称霸的是( ) A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、秦穆公 4、“退避三舍”这个成语来源于( )

A、吴越争霸 B、晋楚争霸 C、齐楚争霸 D、吴齐争霸 5、下列有关商鞅变法内容的叙述，错误的是( ) A.承认土地私有，允许土地买卖 B.建立县制

C.奖励耕战，废除奴隶主贵族特权 D.实行重商抑农政策 6、商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是( )

A.奖励耕战 B.土地私有 C.建立县制 D.奖励军功 7、阅读下列材料

今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

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请回答：

(1)这种“天下为家”的局面是因为谁而开始？ (2)他破坏了禅让制，而采取了什么制度？

(3)从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？这种社会制度包括了哪些朝代？ 七、课堂检测

1、西周的众多诸侯，是通过什么方式产生的？（ ） A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制 2、春秋时期的第一个霸主是（ ） A、秦穆公 B、齐桓公 C、晋文公 D、楚庄王 3、决定晋文公成为中原霸主的战争是（ ） A、城濮之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、长平之战 4、商鞅变法内容中触及秦国贵族利益的措施主要是（ ） A、国家承认土地私有 B、允许土地自由买卖 C、生产粮食、布锦多的人可免除徭役 D、以军功的大小授予爵位、田宅 5、阅读下列材料 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 （1）文中的“卫鞅”指的是谁？

（2）文中“孝公”指的是哪国国君？他在哪一年任用卫鞅变法？变法的目的是什么？ （3）变法中的哪项内容奠定了封建社会经济的基础？

初三历史复习课教学案（三）

一、课题：统一国家的建立 二、目标要求：

（1）认识秦统一的意义；了解秦始皇加强中央集权的措施；（见书本 页） （2）评价汉武帝；（见书本 页）

（3）了解张骞通西域的史实；认识丝稠之路在中外交流中的作用。 （见书本 页） 三、考点分析 四、基础知识：（自主识记检查部分） （一）秦王扫六合

1、从公元前__________年至前__________年，秦王__________陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个__________的封建国家__________，定都__________。

2、秦朝统一后，创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称__________，至高无上，总揽全国一切__________。中央政府设__________、__________、__________，分管__________、__________和__________，最后由皇帝决断。在地方上，推行__________，分天下为__________郡，郡下设__________。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。 3、秦灭六国后，采取的巩固统一的措施：

（1）政治上：创立了__________，加强中央集权统治；

（2）经济：秦始皇规定______________________；同时统一__________，对__________、__________、__________，作出整齐划一的规定；秦始皇还派兵统一了_________、_________地区，开发那里经济，兴修__________，沟通了__________和__________水系，为中原与岭

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南地区的经济、文化交流提供了有利条件。

（3）文化：废除原来__________的文字，把__________作为全国规范文字；

（4）思想：发布__________，规定除政府外，民间只准留下有关_________、_________和_________的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论________的都要判处死刑。秦始皇在咸阳活埋一批暗中批评他的儒生，史称“__________”。

（5）军事：针对北方__________的进扰，秦始皇命大将__________反击匈奴，夺取__________，并把内地民众移居那里垦田戍边；并让__________负责，修筑了西起_______东到_________的城防用来抵御匈奴，这就是闻名中外的__________。

4、秦统一的意义：灭六国，统一中国，结束了分裂局面，顺应历史潮流，符合人民愿望，有利于各地区经济文化交流。 （二）大一统的汉朝

1、汉武帝在位时，采取了一系列措施，加强中央集权：

（1）政治上：接受__________的建议，下令允许诸王将自己的__________分给子弟，建立较小的__________；

（2）思想上：接受__________的建议，“__________，__________”，把__________学说作为封建正统思想，排斥__________、__________等各家学说的读书人；

（3）文化上：武帝还大力推行__________教育，在长安举办__________。大学是我国古代的__________。武帝时候，西汉王朝在__________、__________、__________和__________实现了__________，进入鼎盛时期。 （三）汉通西域和丝绸之路

1、两汉时期，人们把现今甘肃__________和__________以西，即今天__________和更远的地方，称为__________。汉武帝时，曾在公元前__________年和公元前__________年两次派出__________出使西域。作用：____________________。公元前__________年，西汉政府设立__________，总管西域事务。从此，今________开始隶属于中央政府的管辖，成为我国____________的一部分。 2、“丝绸之路”是指从_________出发，通过_________、今_________，至_________，再转到__________。汉武帝以后，西汉的商人还经常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的__________________。 五、知识梳理

六、例题演示，规律总结

1、中央电视台热播的《汉武大帝》展现了汉武帝的雄才大略。下列属于汉武帝“大一统”措施的是 （ ） ①颁布推恩令 ②罢黜百家，独尊儒术 ③平定七国之乱 ④反击匈奴，解除其对北部边郡的威胁

A、①③④ B、①②③ C、①②④ Ｄ、②③④

2、丝绸织绣着中国早期的繁盛与光华，随着东方美丽的传说，沿着“丝绸之路”向西方播送着中国璀璨而精致的文明。为“丝绸之路”的开通做出重大贡献的人物是（ ） A、张骞 B、玄奘 C 、鉴真 D、郑和 3．（2011年盐城市中考）秦朝为阻止匈奴进扰而采取的措施是（ ） A．修灵渠 B．筑长城 C．灭六国 D．通西域

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课堂检测（03）

班级 姓名 学号

1、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的建立者是（ ） A、周文王 B、周武王 C、秦始皇 D、汉武帝 2、毛泽东曾说过“百代都行秦政制”这个“制”指的是（ ） A、分封制 B、郡县制 C、宗法制 D、世袭制 3、“秦王扫六合，虎视何雄哉！”说的是（ ） A、商鞅变法后秦国成为最强大的国家 B、秦穆公成就霸业 C、嬴政灭六国，一统天下 D、秦筑长城，气势雄伟

4、汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的主张，主要是接受了谁的建议（ ） A、孟子 B、主父偃 C、董仲舒 D、孔子 5、电影《英雄》中有这样一个场景：无名对秦王说：“剑”字有18种写法；秦王说，统一后保留一种。秦王统一全国后保留的“这种”文字属于（ ） A、甲骨文 B、小篆 C、帛书 D、金文 6、最早沟通长城流域和珠江流域的人工运河开凿于（ ） A、战国时期 B、秦朝 C、汉朝 D、隋朝 7、统一是中华民族历史发展的主流，汉武帝为了巩固大一统，在政治上采取的措施是（ ） A、建立中央集权制度 B、颁布“推恩令” C、“罢黜百家，独尊儒术” D、实行盐铁专卖

8、汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育。他必须到（ ） A、长安 B、洛阳 C、咸阳 D、开封 9、今新疆地区正式归属我国中央政权的管辖开始于（ ） A、张骞出使西域 B、西域的物产传入内地 C、西域都护的设置 D、丝绸之路的开辟 10、阅读下列材料

秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度。秦始皇还统一货币，统一度量衡，统一文字，焚书坑儒，反击匈奴，开发边疆，兴修灵渠。 请回答：（1）秦朝创立的中央集权制度有哪些？

（2）材料中哪些措施促进了秦朝各地经济文化的发展和交流。 （3）材料中哪些措施就其历史作用而言应该否定？

初三历史复习课教学案（四）

一、课题：政权分立与民族融合（七上第19、20课） 二、目标要求：

（1）识记人口南迁和民族交往促进江南开发的史实； (见书本_____页) （2）识记并理解：北魏孝文帝改革促进民族融合的措施。(见书本_____页) 三、考点分析

四、基础知识（识记）

1、西晋的灭亡：曹丕死后，司马懿控制了魏国的大权，三国中________最先被魏国灭亡，266年，________篡夺了皇位，建立了________朝，定都________，史称_______。_____年，西晋灭掉了________国，结束了分裂局面。到西晋第二代皇帝__________在位时，由于腐败，

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造成混乱，316 年，__________的一支武装灭亡了西晋。

2、内迁各族：从东汉末年以来，_____、_____、_____、_____、_____等北方和西方的少数民族陆续内迁。 3、淝水之战：（1）317年，皇族__________重建晋朝，都城在__________，历史称为_______。________年，大将________自立为帝，国号“________”，结束了东晋。此后南方经历了四个王朝，总称为“__________”。（2）4世纪后期________族人建立了前秦政权，前秦王________重用________为丞相，强大起来，统一了黄河流域。________年，________征集了80万兵力，打算一举灭亡东晋，却遭到了大败，这是一次以_____胜_____的战例。（3）淝水之战给后人留下了两个成语，即________和________。 ★4、魏晋南北朝时期江南地区的开发： （1）原因：

a.江南地区____________、____________、__________具有发展农业的优越条件；

b.从东汉末开始，许多人为逃避北方战乱，逃往________，西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模的人口迁徒中，更多的北方人迁到江南。他们带去了__________，带去了________________。

c.江南地区_____________________、________________________________。 （2）表现：(农业方面)

a.江南的经济迅速发展起来，修建了许多_________，大片的荒地_________。b.江南以__________为主，稻田里开始使用________、__________也得到推广；c._____的种植，推广到江南。

（3）开发区域：东晋、南朝时期，___________一带农业发展迅速，________、_________等地，也得到一定程度的开发。 （4）影响：

江南地区的开发，对我国经济__________________，为经济重心逐渐_________，奠定了基础。

★5、北魏孝文帝改革:

(1)背景：①北方统一：4世纪后期，我国东北地区_______族，建立了_______，439年统一了黄河流域。②黄河流域的各族人民长期的交往，在__________和_________上相互影响，_________已经成为趋势。③为了学习和接受汉族的___________________,孝文帝进行了改革。

(2)北魏孝文帝的改革措施： ①迁都________；

②迁都以前，孝文帝就进行了_____、_____改革； ③主要的改革措施：迁都以后，主要的措施包括：（1）说_____语，穿_____服改____ 姓；（2）鼓励与汉族_____; （3）采用汉族的_____; （4）学习汉族的_____，________、________等。

(3)作用（影响）：这些措施促进了___________________________________。

(4)评价：北魏孝文帝改革对民族融合有直接的促进作用。是统治阶级为了适应民族大融合的历史趋势，主动采取顺应历史发展潮流的措施，为以后隋唐盛世局面的出现奠定了基础。 五、知识梳理（三国两晋南北朝时期） 六、分层训练 1、（2011威海）下列不属于北魏孝文帝改革措施的是（ ） A、在朝廷中禁用鲜卑语 B、将鲜卑族的姓氏改为汉姓 C、鼓励鲜卑贵族与汉族通婚 D、禁止学习汉族的礼法

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2、(2006泉州)东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ） A、北方农民南迁带来先进技术 B、江南统治者调整统治政策 C、南方战乱少，社会安定 D、南方的自然条件优越 七、课堂检测

1、西晋的建立者是（ ） A、司马懿 B、司马昭 C、司马炎 D、司马睿 2、标志着西晋实现南北统一的历史事件是（ ） A、灭蜀 B、西晋定都洛阳 C、灭吴 D、西晋迁都长安 3、攻入长安，消灭西晋的是哪族军队？（ ） A、鲜卑 B、氐 C、羌 D、匈奴 4、淝水之战，前秦失败的最主要原因是（ ） A、前秦军队战斗力不强 B、前秦军队战线太长 C、前秦军队不习水战 D、前秦军队不得人心

5、中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮是从______开始的。 A、东汉末 B、西晋后期 C、东晋 D、南朝 6、江南地区得到开发，最主要的因素是（ ） A、南方生产工具先进 B、南方自然条件较好 C、北方农民大量南迁 D、南朝统治者施仁政 7、北魏孝文帝改革的根本目的是（ ） A、恢复北方农业生产 B、加速北方各族封建化的进程 C、消灭汉族文化 D、巩固北魏鲜卑族的统治 8、列举北魏孝文帝促进民族融合的改革措施。（至少三条） 5、阅读下列材料：

江南之为国盛矣。??民户繁育，将曩时(过去)一矣。地广野丰，民勤本业，一岁和稔，则数郡忘饥。??鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》 请回答：(1)这一材料反映了东晋南朝时期_______地区的经济开发状况。 (2)根据材料简要概括这一地区经济开发的表现。

(3)这一地区经济得以开发的因素有哪些？

初三历史复习课教学案（五）

第一课时

一、课题：繁荣与开放的社会 二、目标要求：（1）评价唐太宗，知道武则天，知道“开元盛世”；（2）了解隋唐科举制度的主要内容；（3）了解遣唐使、玄奘西游，鉴真东渡的史实，说明唐代中外文化交流的发展。 三、知识梳理 （一）“贞观之治”

出现的原因：1、重视生产，减轻赋税劳役；2、提倡节俭；3、合并州县；4、任用贤才，虚心纳谏。________和________被称为“房谋杜断”，最著名的谏臣是______。

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（二）武则天：（1）中国历史唯一的女皇帝；（2）改唐为_____；（3）人称其统治为“政启开元，治宏贞观”。 （三）“开元盛世”

玄宗前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“__________”。 1、政治清明：（1）任用贤能（任用________为宰相），“励精图治”。（2）重视地方吏治，把优秀地方官下放到地方任职，并亲自考核县令政绩。（3）提倡节俭，烧毁宫内珠玉锦绣。 2、经济繁荣：（1）农业：兴修水利，发展农耕。________地区成为重要的粮食产地，蔬菜品种大都从________传入的，________之风全国盛行，制成________犁和新的灌溉工具________。（2）手工业：丝织业和陶瓷业发达，越窑________瓷，邢窑________瓷和________最为有名。（3）商业：长安为国际性大都市，________是居民住宅区，________为繁华的商业区。

（三）隋唐科举制 1、形成时期——隋。（1）________用分科考试的方法选拔官员。（2）________设置进士科。 2、完善时期——唐。（1）唐太宗重视人才培养和选拔，扩充圆学规模，扩建校舍，增加学员。（2）武则天开设殿试和武举。（3）唐玄宗时以诗赋为进士科主要考试内容。 3、影响：（1）改善了用人制度。（2）促进教育事业和文学艺术的发展。 （五）对外友好往来：1、遣唐使和鉴真东渡；2、玄奘西游。 第二课时

一、课题：经济重心的南移和民族关系的发展

二、目标要求：1、列举宋代南方生产发展与商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心南移；2、简述成吉思汗统一蒙古和忽必然建立元朝的史实。 三、自主识记

1、唐宋时期，从越南引进的_______在江南地区推广，_______和_______成为重要的粮仓，_______的产量在宋朝居首位，棉花的种植由_______、________扩展到_______。 2、________丝织“号为冠天下”，________地区成为我国制瓷业重心，________成为著名的瓷都，宋朝的________业居当时世界首位，东南临海的________、________等地，造船业发达。

3、宋代最大的商业都市是________和________。________、________是闻名世界的大商港，政府在主要港口设立________，管理海外贸易。四川地区出现的________，是世界上最早的纸币。

4、从________中后期开始经济重心南移，到________最后完成。

5、1206年，蒙古贵族召开大会，推举______为大汗，尊称他为_____，1271年，__建立元朝，定都________，我国省级行政区的设立和西藏正式归属中央政府都始于________朝。 四、知识梳理

（一）经济重心的南移

1、南方农业发展水平超过北方：（1）原因：①南方少战乱，中原人南迁，带去先进的技术和劳动力。②自然条件的变化。（2）表现：占城稻的引进；苏州、湖州成为主要粮仓；棉花的推广；茶树的栽培。 2、手工业的兴旺

（1）丝织业：蜀锦；棉织业；兴起于海南岛；（2）制瓷业：江南地区；浙江哥窑的冰裂纹瓷器；“瓷都”景德镇；（3）造船业。 3、商业：（1）繁华的都市——开封、杭州；（2）海外贸易：①著名商港——广州、泉州；②管理海外贸易的机构——市舶司；③交子的出现。

4、经济重心的南移：从唐朝中后期开始，到南宋最后完成。

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（二）蒙古的兴起和元朝的建立

1、1206年，铁木真建立蒙古国，统一蒙古草原。

2、1271年，忽必然建立元朝，定都大都。忽必然就是元世祖，1276年，南宋灭亡。 3、元世祖时期：（1）重视农业生产；（2）开凿运河和开辟海运；（3）商业繁荣，大都成为政治、经济中心；（4）中外交往频繁（马可·波罗）；（5）建立“行省”制度，中央设中书省，地方设行中书省，还加强对西藏（元时正式归属中央）、琉球（今台湾）的管辖。 七、课堂检测

1、吸取隋亡教训，非常重视生产，减轻农民的赋税劳役，同时注意“戒奢从简”的唐朝皇帝是（ ）A、唐高祖 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗 2、下列关于隋唐科举制的表述，不正确的是（ ）

A、科举制度形成的标志是隋炀帝始建进士科B、唐太宗任用高官主考，后来成为定制 C、武则天时，首创武举和殿试D、唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容 3、唐朝外交盛况空前，下列能反映唐朝对外友好交往的历史事件是（ ） A、丝绸之路的开辟 B、玄奘西游C、郑和下西洋 D、雅克萨之战 4、假如你生活在宋代，你不可能有的经历是（ ）

A、使用景德镇的瓷器 B、用“交子”购物C、种枪占城稻 D、朋友送你《红楼梦》 5、我国古代经济重心南移最后完成于（ ） A、魏晋 B、唐朝 C、南宋 D、元朝 6、我国历史上内蒙古族建立的统一王朝是（ ） A、辽朝 B、西夏 C、元朝 D、清朝

7、制度创新对历史发展起着重要的促进作用，下列制度创新始于元朝的是（ ） A、分封制 B、郡县制 C、科举制 D、行省制

8、唐太宗、武则天、唐玄宗是怎样重用人才的？他们的这一做法给当时的社会带来了什么影响？对我们今天的国家建设者有何启示？ 初三历史复习课教学案（六）

班级：________ 姓名：________ 学号：________ 一、课题：统一多民族国家的巩固和社会的危机 二、范围：七（下）15~20课 （P88~P118） 三、目标要求：

1、了解明清两朝加强专制统治的主要措施。

2、了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

3、了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 4、简述“闭关锁国”的主要表现，分析“闭关锁国”的历史影响。 四、自主识记

1、1368年初__________在__________称帝，________朝建立。1636年，皇太极在盛京称皇帝，建立________朝。

2、明清两朝加强专制统治的主要措施：

（1）明朝：①明太祖时，在地方废除__________，设立直属中央的__________，分管__________、__________和__________，在中央废除__________，撤销__________，由_____、_____、_____、_____、_____、_____六部分理朝政。②明太祖时还建立特务机构__________。③实行__________制度，选拔官吏。

（2）清朝：①雍正帝设立__________，它标志我国封建君主集权的进一步强化。②康熙、雍正、乾隆三朝还大兴__________。

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3、中国人民抗击外来侵略

（1）民族英雄__________组建抗倭队伍“__________”开赴台州，九战九捷，荡平浙江的倭寇。

（2）1662年，民族英雄__________从荷兰殖民者手中收复台湾；__________年，清军进入台湾；1684年，清朝设置__________，隶属__________。台湾府设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。 （3）17世纪时，________帝率军两次围攻__________的侵略军。结果中俄双方于__________年签订了__________边界条约《__________》。条约从法律上肯定了__________和__________流域包括__________在内的广大地区，都是中国的领土。 4、清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施：

（1）西藏地区：顺治帝赐予达赖五世“____________”封号；康熙帝赐予另一佛教首领“__________”的封号；1727年，清朝开始设置__________。

（2）新疆地区：__________帝时平息了___________与__________的叛乱，清朝设置__________，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个__________。

（3）__________领导土尔扈特回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。

（4）清朝前期，疆域扩大，成为亚洲__________的国家。

5、清朝初期的40年实行“__________”政策，严格限制对外贸易，后下令只开_____处为通商口岸，由“__________”统一经营管理贸易。 五、知识梳理

六、课堂检测

1、下列关于明朝君主专制空前加强的说法，错误的是（ ） A、废丞相，权分六部 B、废行中书省，设三司 C、建立行省制度，对全国实行有效统治 D、设置厂卫特务机构 2、在科举考试中开始规定八股取士的是（ ） A、隋朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝 3、我国封建君主集权进一步强化的标志是（ ） A、设内阁 B、设六部 C、设军机处 D、大兴“文字狱”

4、两次组织雅克萨之战，挫败沙俄侵略我国黑龙江流域的皇帝是（ ） A、顺治帝 B、康熙帝 C、雍正帝 D、乾隆帝

5、代表清朝中央政府同达赖和班禅共同管理西藏事务的是（ ） A、盛京将军 B、伊犁将军 C、乌里雅苏台将军 D、驻藏大臣 6、土尔扈特回归祖国是我国古代民族关系史上一重要历史事件。当时在位的皇帝是（ ） A、顺治帝 B、康熙帝 C、雍正帝 D、乾隆帝

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