Java程序设计高级应用实验指导书（学生版）60学时

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Java程序设计高级应用实验指导书(学生版)答案推荐度：
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Java程序设计高级应用

实验指导书

Java课程组

姓名：班级：学号：

淮安信息职业技术学院计算机与通信工程学院

《JAVA程序设计高级应用实验指导书》

在程序设计应用领域，面向对象的编程技术正在逐步替代面向过程的程序设计技术，成为计算机应用开发的主流，尤其在网络应用开发中，面向对象的Java语言编程和相关的Java技术应用正在以前所未有的速度发展，网上购物、网上银行、远程教学、虚拟课堂、网络游戏等都在纷纷使用Java技术。Java自1996年正式发布以来，经历了初生、成长和壮大的阶段，现在已经成为IT领域里的主流编程语言。

程序设计是一门实践性极强的科目，JAVA也不例外。为了方便同学们学习《java程序设计》这门课，做好实验，按照大纲的要求，配合教材的内容，编写本实验指导书。

《Java 程序设计》是一门实践性很强的课程，除了在课内安排的实验外，鼓励同学在课外更多的进行编程练习。由于作者水平有限，书中难免有错误和不妥之处，恳请广大读者、教师和同行专家批评指正。

实验一类和对象 .................................................................................................. 1 实验二常用Java类 ............................................................................................. 3 实验三 Java 输入输出流 ..................................................................................... 5 实验四 swing (一) ................................................................................................. 9 实验五 swing (二) ............................................................................................... 11 实验六 swing (三) ............................................................................................... 13 实验七 swing (四) ............................................................................................... 15 实验八 swing (五) ............................................................................................... 17 实验九多线程 .................................................................................................... 19 实验十网络编程 .............................................................................................. 21 实验十一访问数据库....................................................................................... 22 实验十二系统框架设计 ................................................................................... 24 实验十三进销存系统功能实现(一) .................................................................. 26 实验十四进销存系统功能实现(二) .................................................................. 27

实验一类和对象

【实验目的】

1．理解对象和类，掌握类的定义及如何创建一个对象； 2．掌握构造方法的运用； 3．掌握方法的定义和参数传递； 4. 掌握类的继承机制。【实验准备】

一、复习配套教材相关章节的内容；二、预习本次实验；【实验内容】

1．编写一个程序，显示水果的定购行情。定义一个带有参数的构造方法，这些参数用于存放产品名，数量和价格。在主程序中输出三种不同的水果。

2. 编写一个学生类，封装学生的学号、姓名、成绩等信息。再编写一个主类，主类中有一个打印学生信息的方法，该方法接受学生类对象为参数，并依次输出学生信息；main( ) 方法中生成学生类对象，并调用打印方法输出学生信息。

3、编写一个程序，用于创建一个名字Employee的父类和两个名为Manager和Director的子类。Employee类包含3个属性和一个方法，属性为name,basic和address,方法名为show,用于显示这些属性值。Manager类有一个名为department的属性，Director类有一个名为transport的附加属性。创建Manager和Director的类并显示其详细信息。

【总结与体会】

实验二常用Java类

【实验目的】

1．掌握String类和StringBuffer类的使用； 2．掌握包装类的使用；

3. 掌握集合类ArrayList对象、Vector对象的使用。【实验准备】

一、复习配套教材相关章节的内容；二、预习本次实验；【实验内容】

1．编写application程序，判断一个字符串是否是回文（指顺读和倒读都一样的词语）。提示：利用StringBuffer类的reverse()方法。

2. 随机输入一个人的姓名(中国人习惯，单姓)，然后分别输出姓和名。

3、编写一个方法，返回一个double类型的二维数组，数组中的元素通过解析字符串参数获得。如字符串参数：“1,2；3,4,5；6,7,8”，对应的数组为：

d[0,0]=1.0 d[0,1]=2.0

d[1,0]=3.0 d[1,1]=4.0 d[1,2]=5.0 d[2,0]=6.0 d[2,1]=7.0 d[2,2]=8.0

4、编写一个程序，使用ArrayList存储客户的邮件地址。地址中应包括姓名、街道、市（县）、省（自治区）、国家（地区）。然后通过命令行输出ArrayList中的内容。

【总结与体会】

实验三 Java 输入输出流

【实验目的】

1．对文件进行字符、字节和字符串读写操作。 2．复制文件。

3．查找有关文件和目录的信息【实验准备】

一、复习配套教材相关章节的内容；二、预习本次实验；【实验内容】

1．编写一个程序，读取文件test1.txt的内容并在控制台输出。如果源文件不存在，则显示相应的错误信息。

public static void main(String[] args) { try {

FileInputStream fis=new

FileInputStream(\ File f=new File(\ long filelength=0; if(f.exists())

filelength=f.length();

byte[] buffer=new byte[(int)filelength]; /*

int i=0;

int x=fis.read(); while(x!=-1) {

buffer[i]=(byte)x; i++;

}

x=fis.read(); }

String s=new String(buffer); System.out.println(s); */

/*fis.read(buffer);

String s=new String(buffer); System.out.println(s);*/

fis.read(buffer, 0, (int)filelength); String s=new String(buffer); System.out.println(s);

}catch(Exception e) { }

2、编写一个程序实现如下功能，从当前目录下的文件fin.txt中读取80 个字节(实际读到的字节数可能比80少)并将读来的字节写入当前目录下的文件fout.txt中。

ss FileStream {

public static void main(String args[]){

try {

File inFile=new File(\ File outFile=new File(\

FileInputStream f1=new FileInputStream(inFile);

FileOutputStream f2=new FileOutputStream(outFile); int c;

while((c=f1.read())!=-1) {

f2.write(c); } //

// f1.close(); // f2.close();

}catch(FileNotFoundException e) {

System.out.println(\\

}catch(IOException e) {

System.err.println(\ } } }

3．使用Java的输入/输出流技术将一个文本文件的内容按行读出，每读出一行就顺序添加行号，并写入到另一个文件中。

4．编写一个程序，接收从键盘输入的数据，并把从键盘输入的内容写到input.txt文件中，如果输入“quit”则程序结束。

5、编写一个程序实现如下功能，文件fin.txt是无行结构(无换行

符)的汉语文件，从fin中读取字符，写入文件fou.txt中，每40个字符一行(最后一行可能少于40个字)。

【总结与体会】

实验四 swing (一)

【实验目的】

1．运用javax.swing包中的基本组件进行GUI编程。 2．运用java的容器和常用组件。【实验准备】

一、复习配套教材相关章节的内容；二、预习本次实验；【实验内容】

1、创建一个应用程序，接受用户输入的用户名和密码。该应用程序包含“确定”和“取消”两个按钮。界面如图所示。

2、创建一个学生信息添加页面。界面如图所示。

【总结与体会】

实验五 swing (二)

【实验目的】

1．运用javax.swing包中的基本组件进行GUI编程。 2．掌握布局管理器的使用。【实验准备】

一、复习配套教材相关章节的内容；二、预习本次实验；【实验内容】

1、利用布局管理器实现如图所示界面。界面包括左右两部分，左边部分放置系统功能导航树，右边部分提示数据的查询、显示和操作按钮。

2、设计完成如下界面，表格部分用如下代码实现：

String[] title = { \编号\, \姓名\, \单位\, \电话\ };

String[][]data = {{\,\,\,\}}; JTable table=new JTable(data,title);

【总结与体会】

实验六 swing (三)

【实验目的】

1．运用javax.swing包中的基本组件进行GUI编程。 2．运用java编写程序实现事件处理。【实验准备】

一、复习配套教材相关章节的内容；二、预习本次实验；【实验内容】

1、在实验四设计的登录界面中添加按钮事件，单击“确定”按钮检查文本框中输入的用户名和密码（假设预设用户名：hlp,密码：123）；“取消”按钮是用来终止应用程序。用户名和密码正确，则跳转到实验五设计的“学生成绩管理系统”界面，否则出现错误提示对话框。

2、为实验五所示的学生信息管理界面添加按钮事件，当单击“添加”按钮时，打开学生信息添加页面（如实验四第2题所示）。

【总结与体会】

实验七 swing (四)

【实验目的】

1．运用javax.swing包中的基本组件进行GUI编程。 2．学会菜单的使用。 3．了解JTree的使用。【实验准备】

一、复习配套教材相关章节的内容；二、预习本次实验；【实验内容】

1、为实验五所示的界面添加菜单，效果如图所示。

2、为实验五所示的界面添加导航树，效果如图所示。

【总结与体会】

实验八 swing (五)

【实验目的】

1．运用javax.swing包中的基本组件进行GUI编程。 2．运用java编写程序实现事件处理。 3．学会JTable的使用。【实验准备】

一、复习配套教材相关章节的内容；二、预习本次实验；【实验内容】

1、在实验五练习二的基础上，完成表格上的相关事件的定义：（1）在表格中单击选中某一行，文本框中显示改行相应的数据信息；（2）在文本框中填写数据，点击“添加”按钮数据添加到数据库中；（3）在文本框中修改数据信息，点击“修改”按钮表格数据改变；（4）在表格中选中任意一行，点击“删除”按钮删除表格中的记录。

2、在实验七完成的界面基础上，为界面添加显示数据的表格，完成

表格上数据的添加、修改、删除操作。

【总结与体会】

实验九多线程

【实验目的】 1、熟悉线程的概念； 2、掌握线程的创建；【实验准备】

1、复习配套教材相关章节的内容； 2、预习本次实验；【实验内容】

1、写出程序的运行结果。

class MyThread extends Thread { String message; int s;

MyThread(String message, int sec) { this.message = message; s = sec; }

public void run() { try {

sleep(s);

} catch (InterruptedException e) { }