河南省2008年教师资格教育理论考试试卷A

河南省2008年教师资格教育理论考试试卷（A）

（使用范围：幼儿园 教师资格）

一.单项选择题（本题20小题，每小题1分，共20分）

1.法国教育家卢梭的教育名著

是 （ ） A《爱弥儿》 B《法律篇》 C《理想国》 D《大教学论》

2.“儿童是缩小的大人”是哪个时代典型的儿童观 （ ） A当代社会 B近代社会 C原始社会 D现代社会

3.先天理念说的提出者

是 （ ） A华生 B洛克 C格赛尔 D柏拉图

4.“好模仿”是哪个年龄段儿童最突出的特

点 （ ） A1-2岁 B3-4岁 C5-6岁 D7-8岁

5.运用标准化的量表，按照规定的程序来了解儿童心理发展水平的方法是 （ ） A观察法 B测验法 C实验法 D调查法

6.幼儿在观察中常常受事物突出的外部特征以及个人兴趣.情绪的支配，这是由于（ ） A观察的目的性差 B观察的系统性差 C观察的持续性差 D观察的概括性差

7.人生最早出现的认识过程是 （ ）

A感觉和知觉 B注意 C语言 D思维

8.3-7岁的幼儿每天要睡足 （ ）

A 8小时 B 9小时 C 11小时 D 12小时

9.一般表现为突然发作的全身或局部痉挛性抽搐，婴幼儿出现此类症状的急症名是 （ ）

A昏厥 B一氧化碳中毒 C眩晕 D抽风

10.下列属于传染性疾病的是 （ ） A肥胖症 B流行性感冒 C急性支气管炎 D中耳炎 11.幼儿得过一次麻疹就有了对麻疹的免疫力，此种免疫力被称为 （ ）

A特异性免疫 B非特异性免疫 C先天性免疫 D遗传性免疫

12.引发幼儿产生精神性厌食的主要原因是 （ ） A生理因素 B环境因素 C心理因素 D遗传因素

13.“学为人师，行为示范”的主要内容是 （ ）

A.教书育人 B.依法执教 C.廉洁从教 D.为人师表

14.教师良心虽然外人看不见.摸不着，但教师却能深刻地体验和意识到，并利用它知道自己的工作，这说明教师良心具有 （ ）

A.公正性 B.稳定性 C.内隐性 D.广泛性

15.教师因本职工作的伟大而感动光荣的道德情感是 （ ）

A.自尊心 B.自豪感 C.正义感 D.幸福感

16.我国教育行政法规的制定机关是 （ ）

A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.国务院教育行政部门

17.通过教育法律条文表现出来的.具有自己内在逻辑结构的一般行为规则是 （ ）

A.教育法 B.教育法律文书 C.教育法律文件 D.教育法律规范

18.情境教学法的核心是 （ ）

A.激发学生的情感 B.减轻学生的学业负担 C.培养学生的探索精神 D.巩固学生的基础知识

19.教学设计首先要考虑的因素是 （ ）

A.教学内容 B.教学目标 C.教学策略 D.教学时间

20.现代学校教学的基本组织形式是 （

A.小组教学 B.课堂教学 C.个别教学 D.复试教学

二.多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)

1.幼儿教师应具备的专业能力包括 （ A敏锐的观察力 B创设支持性环境的能力 C深刻的反思能力

D恰当的应答能力 E组织管理和领导能力

2. 气质具有下列哪些特点 （ A社会性 B易变性 C稳定性 D天赋性 E遗传性

3.幼儿良好的个人卫生习惯包括 （ A安全防卫习惯 B饮食卫生习惯 C良好的饮食习惯

D阅读卫生习惯 E牙齿卫生习惯

4.碳水化合物的食物来源有 （ A肉类 B谷类 C蔬菜 D水 E水果

5.评价幼儿生长发育的方法有 （ A体重评价法 B等级评价法 C身长评价法 D生长发育监测评价法 E指数法

） ） ） ） ） ）6.职业道德的特征表现在 （ ）

A.适用性 B.具体性 C.稳定性 D.内隐性 E.广泛性

7.我国教师聘任制度的形式有 （ ）

A.招聘 B.续聘 C.缓聘 D.辞聘 E.解聘

8.课堂教学目标设计应遵循的基本要求有 （ ） A.难度适中 B.便于检测 C.一般目标与具体目标相结合 D.集体目标语个人目标相结合 E.课内目标语课外目标相结合

9.以实际训练为主的教学方法主要包括 （ ）

A、演示法 B.实习法 C.练习法 D.实验法 E.参观法

10.现代教学评价的基本方法主要包括 （ ） A、测试 B.档案袋评价 C.学习契约评价 D.反思评价表 E.活动表现评价

三.判断题（本题24小题，每小题1分，共24分）

1.《儿童权利公约》是一套全面保护儿童权益的国际法律准则。 （ ） 2.结构游戏属于有规则游

戏。 （ ）

3.1913年，我国拥有了自己的第一所公立幼教机构。 （ ） 4.家访是幼儿园阶段性的家园联系方式。 （ ）

5.前幼儿期内部言语开始产生。 （ ） 6.幼儿形象记忆的效果优于语词记忆的效果 （ ） 7.幼儿期的想象主要是有意想象。 （ ） 8.直觉行动思维在2－3岁儿童身上表现最为突出 （ ） 9.理智感是由是否满足人的认识需要而产生的体验 （ ）

10.营养是幼儿健康和发育的物质基础。 （ ）

11.婴幼儿处于乳牙生长期，不能让他们吃粗制食品。 （ ）

12.婴幼儿心脏容量小，新陈代谢快，所以心率也较快。 （ ）

13.口吃是一种发音器官的疾病，与幼儿的心理状态无关。 （ ）

14.幼儿年龄越小，睡眠时间也也越少。 （ ）

15.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。 （ ）

16.养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的最终结果。 （ ）

17.严谨治学是教师自我完善的重要途径。 （ ）

18.幼儿园教师资格的认定机构是申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门。 （ ）

19.学校的法律地位决定了学校的办学自主权。 （ ）

20.教育法律关系由教育法律关系的主体和教育法律关系的客体两个要素组成。 （ ）

21.教育法律救济的前提是教育法律纠纷的存在。 （ ）

22.发现法就是让学生通过独立学习，主动发现问题.解决问题及掌握原理的一种教学方法。（ ）

23.教必有法，教无定法，贵在得法。 （ ）

24.随着电子传播媒体迅速发展，教师的作用将逐渐减弱。 （ ）

四.简答题（本题共6小题，每小题6分，共36分）

1.制定幼儿园课程目标应遵循哪些基本原则？

2.如何指导幼儿的表演游戏？

3.引起和保持儿童有意注意的条件是什么？ 4.幼儿性格的典型特点有哪些？ 5.引发幼儿佝偻病的主要病因有哪些？

6．学校教学组织形式改革的重点主要表现在哪些方面？

五.案例分析题（本题共2小题，每小题10分，共20分）

1.幼儿园大班小朋友明明在上课时经常不注意听讲。一天，在进行教学活动时，他离开座位走动起来。王老师把明明叫到跟前大声训斥：“你这孩子怎么这么淘气？你爸妈是怎样教育你的？在幼儿园还这样，在家还不反了天？”并让明明到教室后边罚站。放学时，王老师当着幼儿家长的面，对明明爸爸说：“你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好？······”

请根据所学的教师职业道德规范对该教师的做法进行分析。

2.李老师担任某一民办幼儿园园长，该园还没有申请登记注册，就已招了很多幼儿。一天中午，小班老师在饭钱清点人数时发现，班里3岁半的桐桐不见了。后经多方查找，终于在园内的滑滑梯上发现了已经停止呼吸的桐桐。他是在上午老师带出去玩游戏时，因上衣领上的带子被滑滑梯边的一个微小凸起钩住而窒息死亡。

请用教育法律知识分析该案中的相关法律责任。 六.论述题（本题共2小题，每小题15分，共30分）

1.论述5-6岁儿童心理发展的主要特点，联系实际谈谈如何对5-6岁儿童其实施教育。 2.试述亲社会行为的含义，并结合实际谈谈用哪些方法培养幼儿的亲社会行为。

3.引起和保持儿童有意注意的条件是什么？ 4.幼儿性格的典型特点有哪些？ 5.引发幼儿佝偻病的主要病因有哪些？

6．学校教学组织形式改革的重点主要表现在哪些方面？

五.案例分析题（本题共2小题，每小题10分，共20分）

1.幼儿园大班小朋友明明在上课时经常不注意听讲。一天，在进行教学活动时，他离开座位走动起来。王老师把明明叫到跟前大声训斥：“你这孩子怎么这么淘气？你爸妈是怎样教育你的？在幼儿园还这样，在家还不反了天？”并让明明到教室后边罚站。放学时，王老师当着幼儿家长的面，对明明爸爸说：“你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好？······”

请根据所学的教师职业道德规范对该教师的做法进行分析。

2.李老师担任某一民办幼儿园园长，该园还没有申请登记注册，就已招了很多幼儿。一天中午，小班老师在饭钱清点人数时发现，班里3岁半的桐桐不见了。后经多方查找，终于在园内的滑滑梯上发现了已经停止呼吸的桐桐。他是在上午老师带出去玩游戏时，因上衣领上的带子被滑滑梯边的一个微小凸起钩住而窒息死亡。

请用教育法律知识分析该案中的相关法律责任。 六.论述题（本题共2小题，每小题15分，共30分）

1.论述5-6岁儿童心理发展的主要特点，联系实际谈谈如何对5-6岁儿童其实施教育。 2.试述亲社会行为的含义，并结合实际谈谈用哪些方法培养幼儿的亲社会行为。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/iakr.html