第二节 第三节 第四节 windows基本操作
更新时间:2023-08-12 23:03:01 阅读量: 初中教育 文档下载
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第二节 第三节 第四节windows基本操作
上课日期:8月19日 8月22日 8月26日
一、教学重点难点
1、 熟悉并了解资源管理器窗口的构成。
2、 掌握打开windows资源管理器的方法(三种)
3、 学会文件和文件夹进行管理,如建立、复制、移动、删除和重命名等。
4、 学生要学会对象的选定方法。
5、 要了解回收站和剪贴板的区别
二、教学内容
1、 资源管理器
Windows资源管理器是一个图形化界面的用于完成文件操作(复制、删除、更名、移动、查找等)的软件工具,它可迅速提供关于磁盘的信息,并可讲文件分类、显示文件夹结构及内容,也提供了大部分关于磁盘操作的功能。资源管理器按照树型结构显示计算机中存储的文件,用户可以按大图标、小图标、列表、详细资料等方式显示文件,也可以按多种方式对文件显示进行排序。
打开资源管理器的方法有:
选择“开始/程序/附件”下的“windows资源管理器”。
鼠标指向我的电脑,单击右键,选择。
鼠标右键点开始按钮,选择“资源管理器”。
双击桌面上的“我的电脑”,然后用鼠标单击快捷键按钮“文件夹”。
用快捷键“WIN键+E键”直接打开。
2、 文件及文件夹的管理
在windows中,对文件或文件夹的组织管理包括建立、复制、移动、删除、重命名等,要完成文件的操作首先要选定要操作的对象,然后对该对象发命令,这也是windows操作的特点。 对象的选定方法:
选择单个对象:鼠标单击对象。
选择多个连续的对象:按住shift键,用鼠标单击第一个和最后一个对象。
选择多个不连续的对象:按住Ctrl,用鼠标单击对象。
选择所有对象:ctrl+A
给对象发命令的方法:
菜单命令法
工具按钮法
鼠标拖曳法
快捷菜单法
快捷命令法
文件和文件夹的区别在于文档是文件;文件夹是装文件的仓库。打个比方,文件夹相当于书包,可以放书,但不能直接在文件夹上写字;而文档呢,就是书包(文件夹)里面的书或本(即文件)了,我们可以在打开的文档里编辑文字(比如word文档),就象在书本上写字一样。
3、 回收站和剪贴板
回收站是硬盘上的一块区域,是一个特殊的文件夹,主要用来暂时保存从硬盘上被用户误删除的文件或文件夹,对于存放在回收站里的内容,可能通过相应的操作进行还原。
剪贴板是内存中的一块缓冲区域,用户可将某一环境中的信息放在这一区域,又可随时将这一区域的信息粘贴到新的环境中,它是一个信息的中转站,断电或关闭系统后其中的信息将丢失。
4、 控制面板
控制面板是更改计算机软件和硬件设置的集中场所,利用控制面板可以调整系统配置,使windows更适合用户的使用习惯,包括显示外观、文件和文件夹外观、任务栏、键盘、鼠标、多媒体等。也可以修改系统设置,使windows能正常完成工作,包括添加新硬件、系统、网络等。
三、实践内容
1、 在E盘上新建一个文件夹,名为MYCLASS;打开MYCLASS文件夹,在MYCLASS中创建一
个子文件夹,名为MYNAME;选择MYCLASS文件夹,在其中新建一个文本文档,名为“myfile.txt”;打开该文本文档,输入自己的“自我介绍”,要求至少50字。查看myfile.txt的属性,并修改为只读。并为“myfile.txt”文件创建一个快捷方式在改文件夹下。
2、 在该MYNEMA文件夹下建立一个word文档,要求名称为“电脑报.doc”,并上网搜索关于电脑
报的资料,包括电脑报创刊的日期,电脑报多长时间一期等,要求越详细越好。
3、 正确设置系统的时间为当前的日期和时间。
4、 设置windows开始菜单和任务栏,浮动的任务栏设置方法,修改鼠标、键盘的属性及打开“输入
法”对话框等。
5、 键盘是计算机系统最基本的输入设备,用户需要掌握键盘的分布和常用键的使用,如下图所示:
6、 让学生熟悉键盘,了解键盘。具体讲解怎么打符号之类的知识点。
注意:我们常用的中文输入法主要由:五笔、智能ABC、微软拼音、二笔、搜狗拼音等,要求知道掌握一种中文输入法。在文本录入中常用切换的快捷键如下:
中/英文输入法切换 :CTRL+Space 各种输入法切换:CTRL+Shift
中/英标点切换:CTRL+句号 全/半角切换: Shift+Space
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