企业培训师讲义(初、中、高级全)《第四章：培训课程开发》

企业培训师考试考点完全解析(笔者根据自身考试整理而得),可用于知识点梳理、备考、老师教案(或学员讲义)。

第四章：培训课程开发

企业培训师考试考点完全解析(笔者根据自身考试整理而得),可用于知识点梳理、备考、老师教案(或学员讲义)。

助理企业培训师

第一模块：培训课程基本常识

知识点： 一、课程的含义：

广义：为实现教育培训目的而选择的教育培训内容的总和：既包括所涉及到的各类理论教学内容，也包括具体科目； 狭义：针对某一门学科或某一项培训活动而设计的教学内容；

二、职业培训课程的特征：1、课程目标地社会劳动力需求的直接性；2、课程设计中的技能训练有一定比例界定； 3、理论知识服从于技能要求，具有不系统性；4、注重经济性和时效性；5、岗位工作要求对课程内容设计影响大；

三、职业培训课程的构成要素：1、由对学员和环境的假定所组成的课程框架；2、宗旨和目标；3、内容及其选择范围和顺序；4、执行的模式；5、课程评价；

四、职业培训课程与学科性课程的区别：

1、课程目标不同；2、注重实效性的程度不同；3、课程内容、编排形式不同；4、课程实行模式不同；5、评价不同；

五、培训课程与培训项目之间的关系：

1、培训项目和课程开发是全局和局部的关系：培训项目决定、支配、引领课程开发；

2、课程开发反作用于培训项目：课程开发可以丰富培训项目，增加培训项目的亮点、匡正培训项目的偏颇；

企业培训师考试考点完全解析(笔者根据自身考试整理而得),可用于知识点梳理、备考、老师教案(或学员讲义)。

能力点：

一、提高对课程重要性的认识能力：

1、主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作； 2、积极参与培训项目实施计划的实施活动； 3、用对比方法看课程开发的重要性；

第二模块：培训课程开发的基础性工作

知识点：

一、培训课程开发的含义：依据一定的培训目标要求，按照一定的原则、程序和方法，确定与培训目标相适应的培训教学内容、教学方法和评价方式，最终形成培训课程文件的活动过程。

二、培训课程开发基础性工作的含义：一切课程开发的前期准备，以及中期、后期服务性工作的总和。

三、培训课程开发基础性工作的要求：1、与培训目标、课程目标相一致；2、保持课程开发基础性工作的系统性； 能力点：

一、搜集培训课程开发相关信息的步骤：

1、明确课程开发依据；2、制定工作计划；3、搜集相关信息；4、及时对工作过程进行分析和总结；

二、搜集培训课程开发相关信息的主要措施和渠道：

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