心理学预测试卷和练习册选择题

1， 观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性，情绪状态和个性特征所采用的研究方法是 （观察法） 2， 下列关于随意后注意的叙述，错误的是 （它需要有意志的努力） 3， 希乐加德所说的“隐蔽观察者”是指 （当时难以觉察的意识经验） 4， 德国心理学家费希纳对韦伯定律作了进一步的发展，由费希纳定律可知，知觉经验与刺激强度之间在数量上是一种 （对数关系） 5， 两个声音同时到达耳朵相混合时，如果两个声音强度大致相同，频率相差较大，就会产生 （混合音） 6， 当前得到公认的记忆的三存储模型认为，记忆加工有三个不同的阶段，它们分别是（感觉记忆），短时记忆和

长时记忆。

7， 艾宾浩斯遗忘曲线提示了遗忘过程与（时间）的关系。

8， 下列不属于学习的组织策略的是A群集B摘录C小结D划线 （小结） 9， 人工概念是人为的，在程序上模拟的概念，这种方法的首创者是 （赫尔） 10， 观察力，记忆力，思维力等均属于 （一般能力） 11， 有研究表明，同卵子双生子即使生长在不同的家庭环境中，他们的智商也有很高的相关，这说明了（遗传

对智力有很大的影响作用） 12， 13， 14，

美国人本主义心理学家马斯洛将人的动机分为匮乏动机和 （成长动机） 俗话说：“江山易改，禀性难移。“表明了人格的 （ 稳定性） 运动员为了追求更高，更强的目标，敢于冒险，勇于向自己的生理极限挑战，不断地刷新成绩，这种人格

类型属于 （体格T+型）

15， 拥有信息并试图进行沟通的人，指的是人际沟通基本模式中的 （信息源） 16， 17， 18， 19， 20， 21， 22， 23， 24， 25， 26， 27， 28，

个体遇到挫折时，表现出与年龄，身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为 （退行） 目前，我国发展心理学家在研究中广泛采用的研究方法是 （群体序列研究法） 心理学的科学性质是 （兼有自然科学与社会科学的科学） 在控制条件下，对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为 （实验法） “窥一斑而见全豹“所描述的人的知觉特性是 （整体性） 在感觉记忆中，信息的存储形式是 （视象和声象） 为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了 （节省法） 思维的主发待征不包括 （直观性） 接收，加工，储存和应用信息的能力，指的是 （认知能力） 第一个对智能力进行系统研究的人是 （高尔顿） 在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的 （激话功能） 伴随情绪反应而出现的血压升高，心跳加快，肌肉紧张等生理反应称之为 （生理唤醒） 下列不属于心理特征系统的是A能力B气质C兴趣D性格

29， 个人的观念或行为由于真实的或想像的群体的影响或压力，而向与多灵敏人相一致的方向变化的现象叫做

（从众） 30， 个体遇到挫折时，把自己的不当，失误转嫁到他人身上，或把自己不能接爱的欲望归结为他人的。这种心

理防御称为 （投射） 31， 根据皮亚杰的认知发展理论，婴儿期到青春期的认知发发展顺序为（感知运动，前运算，具体运算，形式运算） 32， 研究者在进行实验研究时，必顺考虑到的因素不包括（实验结果） 33， 34， 35， 36， 37，

在生物节律中，对人的心理状态影响最重大的周期是 （日周期） 人们提出了各种各样的催眠理论，其中影响最大的两种理论是：催眠是角色扮演和（催眠是意识的分离） 知觉性常性不包括 （运动恒常性） 下列记忆又称为工作记忆，是信息加工系统的核心的是 （短时记忆） 长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的，被干扰所破坏的主要是 （提取能力）

38， 把各种事物哐同一事物的不同部分，个别方面或个别特点加以对比，确定它们的系统点和不同点以及它们之间的关系，反映的思维过程是 （比较） 39， 40，

1

人们利用条件性命题所进行的推理是 （假言推理） 用科学方法编制智力测验的第一人是 （法国心理学家比内）

41， 42， 43， 44，

测验关注的是被试答题的正确性，要示受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为〈难度测验〉 情绪的构成包括三种层面，它们是认知层面，生理层面和 （表达层面） 儿童的社会性发展的内容不包括A依恋关系的形成与类型B性别社会化C道德判断的发展D个性发展 强调“心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构P的代表人物及其心理学流派是（詹姆斯 机

能主义学派）

45， 意识的第一状态是 （可控制的意识状态） 46， 颜色视觉具有三种属性：色调，饱和度和 （亮度） 47， 48， 49， 50， 51， 52， 53， 54， 55， 56， 57， 58， 59，

双眼视差是〈深度〉知觉的重要线索。

短时记忆中的信息储存形式主要是 （声音代码） 在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃个别特征和属性的过程，反映的思维过程是（抽象） 依据有序事物间的关系进行的推理，属于 （线性推理） 20世纪50年代，美国心理学家韦克斯依据统计学原理提出了智商的新的计算法，称为 （离差智商） 将情绪工分为心境，激情和应激三种状态，划分的主要依据是 （强度，速度，紧张度，持续性） 自我调控系统是以（自我意识）为核心的人格调控系统。

下列家庭教育方式有利于成就孩子良好的人格特征的是 （民主型）（ 皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中，把儿童的道德品质划分为四个阶段。处在自我中心阶段的儿童的年注意的两个明显特点是 （指向性和集中性） 对于人类的生存有重要意义，在各种感觉中得到取好发展的是 （远距离感觉） 在人的视觉机制中，真正的感光机构是 （视网膜） 根据知觉所反应事物是的主观特性，可以划分为几种复杂的知觉，它介是：深度知觉，时间知觉和（运动

龄为 （2到5岁）

知觉）（ 60， 乔治米勒对人们加工信息能力的研究报告指出：短时记忆的容量有一事实上的限度，其平均数量为（7） 61， 已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，属于 （前摄干扰） 62， 人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样

性答案的一种思维活动，属于 （ 发散思维） 63， 64，

一般说，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力水平处于 （中等） 最常见的两常模表示法是百分位系统和标准分数系统。其中标准分数系统提出的根据是（智力测验的分数

是呈正态分布的） 65， 成长动机是一种（社会性动机） 66， 中国的古语“忧者见之则忧，喜者见之则喜”体现的情绪状态是 （心境） 67， 有的学生的认知方式的特点是反应快，但精确性差，他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于 （冲动型） 68， 人际关系的测量最常用的方法是社会测量法，它的创立者是 （莫雷塔）

69， 健康包话身体和心理两上方面，心理健康就是指（知，情，意，行，人格完整协调，能适应社会） 70， 从大量的信息中选择出重要的信息给以反应，同时排除掉无意义信息的干扰，反映了注意的哪种功能？

（选择） 71， 72， 73， 74，

梦呓，梦游和尿床等现象多发生在睡眠过程的 （沉睡期） 产生感觉的第一步是 （收集信息） 视网膜由多层神经细胞组成，锥体细胞主要分布在视网膜的 （中心（

人们通常认为美国人民主动，热情，英国人有绅士风度，保守，法国人爱好艺术，浪漫等等，这种现象为

社会认知信息整合过程中的 （社会刻板印象） 75， 复述是使信息保存的必要条件，有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系。这是

（精细复述） 76， 77，

人们常常利用顺口溜，歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是 （韵律法） 人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程属于 （具体形象思维）

78， 先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想各种办法，采取活动来缩小管个差

异，这种解决问题的方法称为 （手段一目的分析法）

2

79， 80， 81，

大量的研究表明，男性和女性的总的智商方面 （没有显著差异） 斯坦福一比内测验是一种个别施测的标准化智力测验。它主要测量的是认知领域中的言语推理，抽象或视根据动机产生的源泉不同，可以将动机区分为 （内在动机和外在动机）

觉推理，数量推理和 （短时记忆） 82， 在意外的紧急情况下所产生的适应性反映，这种情绪状态是 （应激） 83， 《水浒传》里的黑旋风李逵脾气暴躁，所力过人，为人耿直，忠义烈性，思想简单，行为冒失，心理学家

把类似于李逵的气质叫做 （胆汁质） 84， 85，

投射法测量了人格哪里一层面的内容？ （无意识） 我们通常将成员之间相互依赖，相互影响的集合体称作 （群体）

86， 人类最主要的压力源是 （人） 87， 对某种物体或某种情景的恐惧，如怕索，怕狗，害怕开车，害怕医院，害怕死亡等，这种恐惧症属于〈特

殊恐惧症〉 88， 心理学家研究发现，不论民族，国家，地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展

年龄特征具有（普遍性）特点。 89， 90， 91， 92， 93， 94， 95， 96， 97， 98， 99， 100， 101， 102，

精神分析学派的创始人是 （弗洛伊德） 注意使人的心理活动或意识能够在一段时间内保持比较紧张的状态，就是靠注意的 （维持功能） 产生感觉的关键环节是 （转换） 电影开映后，走进电影院起初什么也看不清，等一段时间后慢慢能看清了，这种现象叫视觉的（暗适应） 记忆包括三个基本过程，它们是（编码），保持和提取。 长时记忆中信息储存形式主要涉及 （语义代码） 强调学习即个体头脑内部认知结构的形式与改变的过程。这种观点是（认知心理学派的学习理论） 运用言语符号形成的概念来进行判断，推理，以解决问题的思维过程属于 （抽象逻辑思维） 想像处理的信息主要是 （ 表象） 男性和女性在智力上的差异主要表现在 （特殊能力方面）

目前世界上使用最多的智力测量是 （韦克斯勒智力量表） 根据动机在行为中所起的作用不同，可以将动机划分为 （主导动机和从属动机） 与社会性需要相联系的高级的主观体验是 （情感） 一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是（性格的意

志特征）

103， 罗夏墨测验和主题统测验都属于 （投射法） 104， 为了保证目标的实现，每个群体成员都必须严格遵守的思想，信念和行为的准则被称为 （群体规范） 105， 有的人常常没有理由地重复一些思想和行动。如果不做出自己的一套仪式性的行为就会感到非常焦虑。这种人属于 （强迫症） 106， “男孩像男孩，女孩像女孩”。这是儿童哪方面得到发展的结果？ （社会性发展） 107， 人本主义学派的代表人物是 （马斯洛和罗杰斯） 108， 按照注意选择方向上的目的是否明确，以及意志努力的参与程度上的差异，我们可以将注意分成不随意注

意，随意注意和随意后注意。 109， 110， 111， 112，

睡觉前喝了咖啡，菜或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于（药物性失眼） 心理量与物理量之间的关系是用（感受性）的大小来说明的。

记忆的第一个基本过程是 （编码） 下列关于长时记忆的表述中，正确的是（A长时记忆也称工作记忆）B，长时记忆的编码形式为语音代码

C长时记忆的储存是一个对信息建构的过程D长时记忆的容量很大，扮演着意识的角色。

113， 人们根据已有的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题，属于下列哪种类型的思维 （常规思维） 114，

从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的方法称为（逆向工作

法）

115， “老将出马，一个顶俩”“姜还是老的辣”说明的观点是 （老年人晶体智力还在发展） 116， 117，

3

下列属于团体智力测验的是 （瑞文标准推理测验） 下列关于动机最有利于发挥最佳工作效率（中等强度的动机最有利于发挥最佳工作效率）

118， 119， 120，

根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验，指的是 （美感） 人们在感知，记忆，思维，想像等方面的性格差异，指的是性格的 （理智待征） 心理学家认为，人类个体进行社会交往，有着深刻的心理动因，从产生行为动机的心理需要来看，可以分

为三个方面：本能，合群需要和 （自我肯定的需要） 121， 能够使成员继续留在群体中的力量称作 （群体凝聚力） 122， 下列情绪情感特点不属于老年期的是A情绪可变性与固执性共存，内向性与表现性共存B比较容易产生

消极的情绪情感体验C情绪情感体验比较深刻D情绪情感体验持续的时间较长 123， 124， 125， 126， 127， 128， 129， 130， 131，

注意的功能包括选择功能，维持功能和 （调节功能） 感受性的大小与感觉阈限之间呈 （反比例关系） 电影的原理就是利用人们的 （正后像） 以概念，原理等各种概括化知识为内容的记忆称为 （语义记忆） 首先系统地对长时记忆和遗忘进行了研究的心理学家是 （艾宾浩斯） 学习者在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现，创造经验的学习过程，是 （发现学习） 每个概念包含两个方面，它们是内涵和 （外延） 目前应用最广泛的发散思维测验是 （托兰斯创造性思维测验） 提出智力多因素论，并认为智力由 7种基本心理能力构成，并且各基本能力之间彼此独立的心理学家是

（瑟斯顿

132， 主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识和技能水平，广泛地应用在教育工作中，有时也被称为教育

测验的能力测验是指 （成就测验） 133， 134， 135， 136， 137， 138， 139，

掌握了正确的归因方式，具有坚定信念，勇于挑战和富于创造的人，表明他具有较高水平的（成就动机） “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有 （复杂性） 在一个人身上最典型，最具概括性的特质，指的是人格特质中的 （首要特质） 提出“人际需要的三维理论”的心理学家是 （舒茨） 个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率就会提高的现象被称为 （社会助长） 个体从面临压力到解决问题一般要经过三个不同的阶段。第一阶段为 （冲击阶段） 下列关于个体心理发展的关键期的叙述，错误的是A某种能力获得的最佳时期B错过这个时期，个体难

以获得某种发展C不可逆转的时期D0-3岁的时期

140， 学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时，学生会通过意志的努力，使注意力坚持在要学习的东西上。这种注意叫 （随意注意） 141， 下列不属于弗洛伊德对心理层面划分的是A意识流B意识C无意识D前意识

142， 在刺激变化时所产生的最小感觉差异称为 （最小可觉差） 143， 人能够区分发自不同声源的同一个音高的主要依据是 （音色） 144， 145， 146， 147， 148， 149， 150，

某人在世界杯期间看足球比赛的记忆属于 （情景记忆） 德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的，它表现为 （称快后慢） 依据学习的内容可以将学习分为三大类，其中不包括A知识学习B技能学习C机械学习D社会规范学习 心理学通常以人们掌握概念的途径不同将概念分成日常概念和 （科学概念 高尔顿研究遗传因素对智力发展的影响，他研究遗传问题的主要途径是（家庭谱系研究）

“人心不同，各如其面”这句俗话反映了人格的 （独特性） 下列关于创造力与智力关系的叙述，正确的是Ａ高智力心有高创造力Ｂ高创造力必有高智力Ｃ创造力与智

力无关Ｄ低智力也能产生高创能力

151， 纵向研究法的优点是：能够为系统地，详细地了解个体的心理发展的连续过程和量变质变规律，有利于提示个体心理发生发展与时间因素的对应关系。

152， 心理学是一门科学，其准确的属性是 （兼有自然科学和社会科学的性质） 153， 154， 155，

表情是情感表达的一种方式，也是人们交往的一种手段。它可分为（面部表情，身段表情，语调表情） 在困难复杂的学习或工作中，其活动效率与动机强度的关系是 （反比关系）

知觉恒常性通常包括三类，下面不属于知觉恒常性的是A大小恒常性B重量恒常性C形状恒常性D颜色

恒常性

156， 一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言，下课

4

差于交际。这种行为表现的心理特征是 （性格） 157， 158，

法） 159， 160， 161， 162，

下列关于长时记忆的说法不正确的（扮演着意识的角色，使我们知道在接收什么，做什么。）

在实验过程中，由实验者操纵刺激条件或实验条件以引起被试反应的因素是 （自变量） 人们更容易喜欢那些对社会上重大事件的看法与自己比较一致的人，在感情上更加融洽的人。这符合下列对于动物中“母亲印刻“以及印度狼孩回归人类社会后难以学会人类基本行为方式和生活技能等两种现象，医生根据病人的体温，血压，心电图等检查资料确诊病患，反映的思维特征是 （间接性） 某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是（纵向研究

影响人际吸引的哪一个条件 （相似性） 可以用来解释的观点是 （个体心理发展存在关键期）

163， 心情好时，人们往往回忆出更多美好的往事；心情不佳时，人们更多记起是的倒霉的往事，这种现象的提

取线索是 （状态依存性）

第一章 绪论

164， 165， 166， 167，

人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情的意识状态是 （可控制的意识状态） 现代科学研究的结果发现，在正常条件下，人的意识本身具有不同的状态。人类意识的第一状态是指（可人类意识的第二状态是指 （自动化的意识状态） 上课的时候，听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪里去了，可能还想着昨天晚上看的一部影片，或者想

控制的意识状态）

着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指 （白日梦状态） 168， 人类意识的第四状态是指 （睡眠状态） 169， 当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来，即精神贯注，兴奋性提高。这是

注意的 （集中性） 170， 171， 172， 173， 174，

事先没有目的，也不需要意志努力的注意是一种 （不随意注意） 下列注意既服从当前的任务要求，又可以节省意志的努力是 （随意后注意） 在生物节律中，对人的心理状态影响最重大的周期是 （日周期） 人做梦的时候，处在睡眠阶段的 （快速眼动睡眠） 主要是由生活情境的改变所造成的失眠，如：亲人去巨，离婚，或者考试到来，面临重大人生抉择等引起

的失眠属于 （情境性失眠） 175， 有一些人经常对外宣传自己饱受失眠之苦，但其状态良好，神采奕奕，细问之下，原来他们每天的睡眠时

间少于常人，他们自变为自己在失眠。这是一种 （假性失眠） 176， 睡觉前喝了咖啡，茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于（药物性失眠） 177， 人的无意识中的内容虽然无法意识到，但可以通过这样那样的途径汇露出来，按照弗洛伊德的观点，其中

一个重要途径就是 （梦） 178， 179， 180， 181， 182，

一个人能否进入催眠状态，主要取决于 （受暗示性） 希尔加德所说的“隐蔽的观察者”是指 （当时难以觉察的意识经验） 由飞行时差导致的暂时性失眠称之为 （失律性失眠） 梦呓，梦游和尿床等现象多发生在睡眠过程中的 （沉睡期） 人的行为与四种时间循环相联系，这四种时间循环大致相当于1年，28天，24小时，90分钟

183， 由飞行时差导致的暂时性失眠称之为 （失律性失眠） 研究人的行为和心理的活动规律的科学是（） 心理学源于（）

冯特用实验的方法来分析人的心理结构，因此他的心理学被称为（）

心理学主要研究的是意识的结构，认为意识的内容可分解为基本要素，把心理分解成一些基本无素，再找出它们之间的关系和规律，就可以达到理解心理实质的目的，持有这种观点的心理学流派（） 最早发展起来的心理学分支是（） 心理研究的方法有（）（）（）（）

心理学是一门怎样的科学（）

使用特定的量表，对个体的心理牲进行间接了解，并做出量化结论的方法是心理学研究中的哪种方法（）

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