幼儿园教育指导纲要(学习试题)
更新时间:2023-05-20 11:51:01 阅读量: 实用文档 文档下载
《幼儿园教育指导纲要(试行)》学习试题
一、填空:
1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》于
2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》一共有分,分别
是 。
3.《幼儿园教育指导纲要》以《》和
《 》、《 》为依据制定。
4.幼儿教育是的 。幼儿教育应为幼儿的 和 发展奠定良好的素质基础。
5.幼儿园教育应尊重幼儿,充分关注幼儿的
经验,引导幼儿在生活和活动中 、 、主动地学习。
6.幼儿园教育应重视幼儿的,为每一个幼儿提供发挥潜能,并在
已有水平上得到进一步发展的机会和条件。
7.幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相
对划分为 、 、 、 、 等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的 、 、 、 等。
8.幼儿的学习是在教育过程中应依据幼儿和 与经验。
9.教育活动的组织与实施过程是教师根据《幼儿园教育指导纲要》和 ,制定 的、 的工作计划,并灵活地执行。
10.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的和特点,注重
性,寓教育于生活、游戏之中。
11.执行教育计划的过程是教师的为幼儿学习活动的 、 、和 。
12.教育评价是幼儿园教育的了解教育活动对幼儿发展的 、和 ,以利调整、改进工作,提高教育质量。
13.教育活动评价的过程,是教师运用、和知识于教育实践, 、 的过程,也是教师自我成长的重要途径。
14.教育活动评价应以和合作精
神,共同研究、共同提高。
15.幼儿的行为反应和发展变化是对教育工作最客观、直率、真实的评价,教师要关注幼儿的 ,把它看作重要的评价信息和改进工作的重要依据。
二、简答题:
1.什么是幼儿园的教育活动?
2.教育活动内容的选择应遵照《纲要》的有关条款进行,同时体现哪些原
则?
3.环境是重要的教育资源,创设和利用环境促进幼儿的发展有哪些要求?
4.教师怎样成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者?
5.教育活动评价宜重点考察哪些方面?
6.评价教育活动时,凡涉及到对幼儿发展状况的评估,应该注意哪些问题?
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