山东中小学教师职业道德规范考试及答案1

1、

师德的灵魂是（ ） A 关爱学生 B 提高修养 C 加强反思 D 提高业务水平

您的答案：A

2、

教师与家长的合作正确的是( ) A 利用家长 B 排斥家长 C 多与家长沟通交流 D 向家长推卸责任

您的答案：C

3、

保持教师队伍稳定的基础就是( )。

A. 尽职尽责

B．乐教勤业 C．教师的爱心 D．关怀

您的答案：B

4、

内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。

您的答案：错

5、

你经常利用课余时间，对学生进行课外辅导吗？（ ）

A 经常进行，特别是对本学科学习有弱项的同学，需要有计划、有针对性地时常提醒和帮助 B 偶尔会，大多是学生主动来找我，才会辅导讲解

C 很少，课余时间是我自己的时间，备课批改作业的工作负担已经够重的了，没有更多的精力辅导学生

您的答案：A

6、

( )是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。

A. 师德 B．思想 C．学识 D．社会关系

您的答案：A

7、

教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。

您的答案：对

8、

下列教师行为正确的是（ ）。 A 作业本上再多一些鼓励性话语。 B 下课了，还拖堂。

C 把个人的情绪带到课堂上，给学生脸色看。 D 不会回答问题，就让学生站着。

您的答案：A

9、

教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。

您的答案：对

10、

下列说法正确的一项是：（ ）

A 教师要履行课后辅导学生的责任和义务，耐心解答学生提出的问题，不推脱敷衍，不搞有偿家教。 B 课后辅导学生不属于教师应履行的责任和义务。

您的答案：A

11、

新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。

A 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B 知识、情感、意志

C 面向世界、面向未来、面向现代化 D 世界观、人生观、价值观

您的答案：A

12、

我们要坚持（ ）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。 A、请进来 B、引进来 C、科学技术 D、管理

您的答案：B

13、

下列对师生关系理解不当的一组是（ ） A 像家长和子女的关系 B 像朋友之间

C 像心理咨询师与他的服务对象 D 像雇主和工人的雇佣关系

您的答案：D

14、

决定教师职业能否有所作为的根本是( )。 A. 教师的能力 B．教师的文化素质 C. 教师的职业道德 D．教师的教研水平

您的答案：C

15、

学校实行校长负责制。

16、

希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远是（ ）提出来的。 A 邓小平 B 胡锦涛 C 江泽民 D 温家宝

您的答案：B

17、

下列著作不属于“六经”内容的是 （ ）

A. 《诗》 B.《春秋》 C.《书》 D.《尚书》

您的答案：D

18、

社会力量所办学校的教师的待遇，由 ( ) 确定并予以保障。 A 上级主管部门 B 地方人民政府财政部门 C 举办者自行 D 地方人民政府教育行政部门

您的答案：C

19、

古希腊斯巴达教育比较重视（ ） A 军事体操教育 B 政治哲学教育 C 天文数学教育 D 全面发展教育

您的答案：A

20、

现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、短信等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。

21、

学生情绪起伏不定，学习成绩日益下降，你将如何处理？（ ） A 寻找合适契机，与学生深入交流，用心倾听学生述说，客观分析原因 B 严肃批评，只谈成绩，一厢情愿，苦口婆心 C 任其发展，坐视不管

您的答案：A

22、

创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是( ) A 桑代克 B 卡普杰列夫 C 维果斯基 D 布隆斯基

您的答案：C

23、

艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ） A 先快后慢 B 先慢后快 C 先后一致 D 不快不慢

您的答案：A

24、

教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（ ）。 A《关于教师地位的建议》 B《国际标准职业分类》 C《教师资格条例》 D《中华人民共和国教师法》

您的答案：B

25、

( )主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。

A. 教师劳动的社会价值 B.教师劳动的文化价值 C.教师劳动的历史价值 D.教师劳动的教育价值

您的答案：A

26、

主张“有教无类”的思想家是( ) A. 孔子 B.孟子 C. 墨子 D. 荀子

您的答案：A

27、

德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是( ) A 知情意行诸因素统一发展规律 B 长期性和反复性规律 C 学生思想内部矛盾转化规律 D 在交往中形成品德规律

您的答案：B

28、

学生违反了学校规章制度。家长带着礼品找到班主任，希望对学生能免予处分。您会（ ）

A 婉言拒绝，并向家长讲明，学校会从有利于孩子一生良好的发展方面考虑，以教育为最终目的，处分也是教育手段之一。作为班主任今后仍然会一如既往的关心他、教育帮助他。 B 严词拒绝，对家长的这种做法表现出反感 C 欣然接受

您的答案：A

29、

《中华人民共和国教育法》自（ ）之日起开始实施。 A 1990年9月1日 B 1995年9月1日

您的答案：B

30、

教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。

您的答案：对

31、

（ ）主管全国的教师工作。 A 国务院 B 国务院教育行政部门 C 全国人大 D 全国人大教科文卫委员会

您的答案：B

32、

普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。

您的答案：对

33、

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 ( ) A 放弃对家长配合自己工作的期望 B 督促家长，让家长成为自己的“助教”

C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D 在孩子面前嘲笑这些家长

您的答案：C

34、

教育法律关系中两个最重要的主体是（ ） A教育部门和下属学校 B教育机构和非教育机构

C教师和学生 D教育领导和教师

您的答案：C

35、

对教师职业作风说法不当的是（ ） A 实事求是，坚持真理 B 工作积极，认真负责 C 忠诚坦白，平等待人 D 讲究竞争，各自为政

您的答案：D

36、

伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了新的内容，正确的是（A 具有鲜明时代特色的思想 B 具有鲜明时代特色的流行文化 C 具有鲜明时代特色的行为 D 具有鲜明时代特色的经济意识

您的答案：A

37、

教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。 A 重要 B 首要 C 核心 D 主导

您的答案：C

38、

教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。

您的答案：错

39、

）。

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 （ ）。 A 放弃对家长配合自己工作的期望 B 督促家长，让家长成为自己的"助教"

C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D 在孩子面前嘲笑这些家长

您的答案：C

40、

下列教师行为错误的是（ ）。 A 经常笑笑，别老把“严肃”挂在脸上。 B 多关心学生心里想的，帮助学生分忧解难。 C 用粉笔头掷学生，用指头戳（敲打）学生。 D 言必信，行必果。说话算数，一诺千金。

您的答案：C

41、

教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（ ） A 取法乎下 B 取法乎中 C 取法乎上 D 无法即法

您的答案：C

42、

希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（来的。 A 邓小平 B 胡锦涛 C 江泽民 D 温家宝

您的答案：B

43、

）提出

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（ ）。

A《学校管理条例》 B《教师法》

您的答案：B

44、

处理学生问题上，作为班主任的你与任课老师发生意见分歧，你是否会偏袒自己的学生？（ ） A 从未 B 有时 C 经常

您的答案：A

45、

为师不廉就不是一个好教师。

您的答案：对

46、

教师内在思想情操和外在言行举止的统一，对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。

您的答案：对

47、

教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的( )。 A. 支配 B．控制 C．约束 D．制约

您的答案：D

48、

加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。

您的答案：对

49、

当今时代，教育是社会发展的一个( )。

A. 重要方面 B．重要力量 C．重要支柱 D．重要行业

您的答案：C

50、

自我形象受到空前关注是在( )

A 小学阶段 B 初中阶段 C 高中阶段 D 大学阶段

您的答案：C

51、

孔子是儒家思想的创始人，是我国著名的教育家、思想家，创立了一套较为完整的思想体系。孔子思想体系的核心是 ( )

A. 克己复礼 B.宽刑薄赋 C.仁 D.民贵君轻

您的答案：C

52、

小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为没有侵犯学生的（ ） A 健康权 B 休息权 C 娱乐权 D 不合理劳动权

您的答案：C

53、

某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便

三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学

下列说法错误的是（ ）

A 劝退“差生”，可以净化教育环境

B 劝退“差生”会极大的伤害学生的自尊和本就脆弱的心理

C 劝退“差生”有可能会使一些学生失去信心、失去希望，从而自暴自弃、混迹于社会

D 劝退“差生”，背离了教育的宗旨，异化了教育的价值，扭曲了教育的功能。

您的答案：A

54、

只有心理健康的老师才能培养出健康的学生

您的答案：对

55、

高尚的学习动机的核心是（ ） A 利他主义 B 以国家为重 C 大公无私 D 无私奉献

您的答案：A

56、

依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。

您的答案：对

57、

刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )A 感觉阈限 B 感受性 C 统觉团 D 最近发展区

。

您的答案：A

58、

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ） A. 对学生一视同仁，一样要求 B. 辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C. 在学生之间进行横向的比较与学习

D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

您的答案：B

59、

教育从本质上来讲是通过（ ）来构成的。 A 情感关系 B 师生关系 C 伦理关系 D 教学关系

您的答案：B

60、

转变后进生不正确的做法（ ）。 A 树立一分为二的观点 B 分析后进生的形成原因

C 对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D 建议后进生进入熟人办的收费辅导班学习

您的答案：D

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