道德

道 德

于敏、山区支教的退休外教官朱敏才、孙丽娜等道德模范人物考题：

（涉及知识点页数：指导书：生命：12-13；道德：67-69，）

A、写小评论、谈理解、谈看法：what+why（观点+材料）+how

B、谈启示、谈感受、感悟：课本观点（明白什么道理）+做法（应该怎样做） C、运用××的相关知识，结合材料谈谈---（人物）如何践行- - - ：

××的相关知识+材料人物做法（概括）+正是- -品德（观点）的体现（注意勿漏：有多少行为对应有多少知识点都要写）

答题最后最好表态

1、What：（1）、什么是道德正能量？正能量是指乐于助人、见义勇为的中华传统美德(指

67)；是热心公益、服务社会的高度社会责任感；是不言代价与回报的无私奉献精神；是天下兴亡，匹夫有责的爱国热情。+ 根据材料而写：（如：用点滴行动彰显大爱，报效祖国，温暖社会，关爱他人，都可以称为“最美”“传递道德正能量”）

（2）榜样人物有什么美（优秀品质）？有什么令你感动的地方？可参考指导书84页15（1）●根据材料选答：扶危济困、助人为乐、热心公益、与人为善、奉献社会、勇担责任等。 ●(3)《感动中国》年度人物评选活动说明我国注重哪方面建设？ 社会主义思想道德建设。 加强这方面建设与发展先进文化是怎样的关系？是重要内容和中心环节。

2、Why

（1）道德正能量现象和评选道德模范人物的意义和影响：①有利于青少年树立正确的人生观、价值观，提高道德素质，服务社会，关爱他人，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。②有利于提升公民道德素养，弘扬社会正气。③有利于加强思想道德建设，弘扬社会主义核心价值观，激励人们追求真善美。④有利于推动社会和时代进步，有利于构建社会主义和谐社会。⑤有利于加强社会主义精神文明建设，发展先进文化，弘扬民族精神和传统美德。 （2）弘扬传统美德的意义：上面 根据设问和材料选答 3、how（看设问角度选答）

（1）国家、社会道德建设how：应该以媒体、网络等方式引领、倡导真善美，开展各种形式的学习道德模范人物的活动，弘扬关爱他人、善待他人的传统美德，营造良好的社会氛围，培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民素质。 （2）青少年道德how：向榜样学习，树立担当精神。（也可倡议书） ①以道德模范为榜样，践行社会主义核心价值观，加强学习，明辨是非，遵守公民道德规范，努力提高个人的道德素质。②增强责任感，发扬奉献精神，主动承担社会责任，积极参与社会公益活动，努力养成服务社会的意识和亲社会行为，并在服务社会的过程中提升自我的价值，做有强烈社会责任感的公民。③弘扬中华传统美德，从小事做起，发扬助人为乐的精神，当他人需要帮助时要挺身相助，扶危济困，为建设和谐美好的社会贡献力量。④从我做起，从小事做起，（根据材料写具体行动，如：从我做起，奉献爱心：向灾区捐款捐物、积极参与志愿者活动等。）

（3）青少年如何让自己的生命更有价值？——参考：指导书84页15（2） （4）

摔倒老人扶不起的现象 （1）“老人跌倒不帮扶”的原因是什么？

①当今社会存在道德滑坡状况，有些公民不尊重他人生命，抱着“事不关己，高高挂起”的消

极心理，缺乏正义感、责任感；②人与人之间缺乏信任感，法制不健全，让救助者产生后顾之忧。③社会养老、医疗、救助体系不完善，老人经济上负担不起治疗费用。 （2）看到老人跌倒不扶，会带来哪些不良社会影响（危害）？ ①危及老人的生命安全，是漠视生命、不尊重生命的表现；②引起社会诚信缺失、道德滑坡；③不利于弘扬传统美德、树立社会正气；④不利于构建社会主义和谐社会。 （3）请从政府和公民、媒体角度谈谈如何解决此类问题

政府：①完善社会保障制度，完善救济制度等法规制度，使老人“老有所依”，设计免除后顾之忧。②加强思想道德建设，提高人们的思想道德素质。③加强社会主义核心价值体系建设，倡导公民基本道德规范。④发扬中华民族传统美德，开展多样的诚信教育，道德模范评选、见义勇为榜样等评选活动。

公民：加强自身的思想道德建设，尊重生命，关爱他人；学会承担责任，养成亲社会的行为；勇于同社会上的假丑恶、不诚信等现象作斗争，做一个有正义、敢负责的好公民。

媒体：扶老助老是传统美德，媒体要加强宣传引导，多播报正能量信息和好人好事，不要夸大个别现象。

（可抄可不抄）有同学说：对于见死不救、 见义不为的行为必须通过法律加以严惩，只有这样才能从根本上遏制不良现象。运用所学知识评析这一观点。 观点是片面的。①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法律的制裁与严惩有利于减少见死不救、见义不为行为的发生。②从根本上遏制不良现象的发生，不仅要依靠法律约束人们的行为，而且还需要道德来规范人们的言行，净化社会的风气，依法治国与以德治国相结合。③我们以健康的心态亲近社会、融入社会，自觉遵守公民基本道德规范，自觉承担对他人对社会的道德责任，形成和谐的人际关系，促进整个社会的文明进步。

为什么要扶？

①每个人的生命都是有价值的，我们应珍爱和善待生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们应尽自己所能伸出援助之手（4分）。

②我对他人负责，他人也对我负责，我们应主动承担社会责任，做负责任的公民，关心和帮助他人，营造“我为人人，人人为我”社会氛围（4分）。

③尊老爱幼、助人为乐、见义勇为是中华民族的传统美德，明礼诚信、团结友善是公民基本道德规范，诚信、友善也是社会主义核心价值体系的内容要求。我们应自觉提高自身道德修养，践行社会主义核心价值观，与人为善，乐于助人，做负责任的公民

我们应弘扬社会正气，见义勇为，乐于助人，以实际行动传承中华美德，践行社会主义核心价值观，培育文明道德风尚

选择同学乙的观点：

①现实生活中有些人不尊重他人生命，不乐于助人，不愿承担社会责任，缺乏正义感，道德意识淡漠，有人跌倒了也不愿扶。这会危及他人的生命安全，不利于人与人和谐相处。我们应自觉提高自身道德修养，践行社会主义核心价值观，与人为善，乐于助人，做负责任的公民（6分）。

②当今社会，诚信缺失、道德滑坡，法制和保障制度的不健全等原因，让帮扶者产生后顾之忧，有人跌倒了也不敢扶。这不利于弘扬社会正气，不利于构建社会主义和谐社会。我们既要加强思想道德建设，培育文明道德风尚，也要依法保护救助人的合法权益，用法律维护社会道德底线和公平正义（6分）。

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