五年级语文下册期中考试复习资料

第一单元复习资料

1、《春光染绿我们双脚》

一、多音字：

踏：tā（ ）tà（ ）撒：sā（ ）sǎ（ ）便：biàn（ ）pián（ ）

二、填空：

1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了 的决心，体现了少年儿童 的意识。

2、我国的植树节定于每年的 。

3、积累相关的公益用语。

3、《只拣儿童多处行》

一、多音字：

只：zhī( ) zhǐ( )看：kān( )kàn( )解：jiě( ) jiâ( ) 发：fā( ) fà( )

转：zhuǎn( ) zhuàn( ) 尽：jǐn( ) jìn( )

二、解释：

聚精会神： 。 座无隙地： 。

浑身解数： 。 成千盈百： 。

三、按课文内容填空：

1、 走进玉兰堂的院落里， ,那几棵大海棠树，开满了 的 的花，这繁花从树枝开到树梢，

2、春光，竟会这样的 ,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的 、 ， ！

3、对，就是开得旺！ , ,花儿和儿童一样，在春天的感召下， ,

以 ,舒展出新鲜美丽的四肢， 。这时候， 。

4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童 的情态,表达了冰心奶奶对我们 。

5、原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。→改编： ， 。

6、在本文中，儿童先后被比喻为 、 、 。

7、作家卡片： 冰心，原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和

国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》等。

4、《早》

一、多音字：

正：zhēng（ ）zhâng（ ）朝：zhāo（ ）cháo（ ）行:xíng（ ）háng（ ）

二、解释：

冰清玉洁： 。笔墨纸砚: 。

三、填空。

1、本文是按照 的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我

们 。本文的作者是 。

2、三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香 ，像

是 ，又像是 。

3、迈进后园，蜡梅 ，几乎满树都是花。那花 ， ，花瓣 ，像 雕成的，很有点 。梅 ，梅花开的时候，正 。二

十四番花信风，一候是梅花，开得最早。

4、作者写蜡梅的用意：借花喻人（鲁迅），用梅花开得盛比喻 ；用梅花开得早比

喻 ；用梅花的冰清玉洁比喻 。

5、鲁迅，原名 ，浙江绍兴人，伟大的 、 、革命家。 等就是他的主要作品。对敌人、他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。他笔下的著名人物形

象： 。

6、鲁迅先生名句：

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。 7、珍惜时间的名言名句：

合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

5、《古诗两首》

一、多音字。

应：yīng（ ） yìng（ ） 落：luî（ ） là（ ）

二、解释。

游园不值 ： 我在游园时没有遇到主人。值：逢、遇到。应：应该。怜：爱惜。苍苔：青苔。

小扣 ： 轻轻地敲。 柴扉 ： 用树枝编成的简陋的门。疏疏：稀疏。径：小路。

深：深远。树头：树枝头上。未：没有。阴：树阴。 急走：快速奔跑。

三、填空：

《游园不值》：这首七言绝句描写了 情景。表现

了 ，流露出作者对 。

题意：去游园，却没有遇到主人。

诗意：应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，很长

时间也没有人来开门。满园的春色是关也关不住的，一枝红杏已经伸出墙外来了。

《宿新市徐公店》：描写了 ，表现了 。 题意：在新市一位姓徐的人开的旅店里住宿。

四、拓展：

1、关于描写春色的诗：

《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《惠崇<春江晓景>》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上

时。

2、关于描写儿童的诗句：

《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

第二单元复习资料

6 、《梦圆飞天》

一、多音字： 划huá( ) huà( )

二、易错字：凛冽 嘹亮 蕴含 震颤 橘红 浩瀚 澎湃 镶嵌 戈壁 伫立 心弦 苍穹 游弋

三、填空： 1、神州五号发射是在酒泉卫星发射中心，时间是在 。 2、本文按 的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中

国人民实现飞天梦想时的 。

3、各部分朗读的感情：①第6-11自然段描写了当时的 和 ，以及当时 的壮观场面。②第12自然段写出了中华民族此时的 ， 。③第18自然段体会杨利

伟 。朗读要 。

④第19自然段表达杨利伟 ，又要 。⑤第20自然段在结尾用两句

话点明了中心。也写出中国人此时的喜悦与自豪。

4、神舟1-6号发射的年月：神舟一号于 发射；二号于 发射；三号于 发射；四号于 月发射；五号于 发射；六号于 发射。

7、《火星——地球的孪生兄弟》

一、难读字：逐zhú 渐 孪 luán生 干涸hã 陨yǔn石 潜qián藏

二、易错字：诞生 孕育 裹挟 渺茫

三、填空：

1、本文是是一篇 ，作者运用比喻的手法，形象的表达了内容的方法，激发我们探索宇

宙奥秘的兴趣，培养我们热爱科学的志向。

2、本文很多地方用了猜测，却又一次次注明。又在结尾留了一个悬念。这样写的好处

是： 。

3、火星上水的两种来源： 。

4、这兄弟俩长得太像了—— 。5、词语的特殊

意思。

①家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小

四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。

②集体大逃亡——用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上表面液态水蒸发变成的大量

气体离开火星的样子。

6、太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

8、《神奇的克隆》

一、多音字： mú 一模一样

二、易错字：生殖 繁衍 马铃薯 细菌 平衡

三、填空：

1、本文是说明文。常用的说明方法有： 。

2、第1自然段以《西游记》中妇孺皆知的故事在开头解释克隆的含义，激发读者的阅读兴趣，

初步体会克隆的奇妙。

3、克隆的神奇：①很多植物都有克隆的本领；②单细胞微生物可以一分为二、再分为四个、八

个 ；③将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；

④培育大量品质优良的家畜；⑤挽救一些濒危五种；⑥进行植皮手术；⑦进行器官移植。

4、“制造”——克隆；“配件”——人体器官；“装配”——移植。

5、克隆的历史：1952年克隆蝌蚪成功，1972年基因复制成功，1978年第一例试管婴儿成功，

1996年克隆羊“多利”出生，批量克隆老鼠成功，2000年克隆猴子成功。

第三单元复习资料

9、《海伦·凯勒》

一、多音字：扎:zhā（ ）zā（ ）zhá（ ） 散:sǎn（ ）

sàn（ ） 刹:shā（ ）chà（ ）

二、填空

1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说

话、写作等本领，表现了她 。

2、引号的三种用法：①直接引用；②强调；③特殊含义

3名著便览——《假如我有三天光明》

4、表示勤奋学习的成语：发愤忘食 废寝忘食 悬梁刺股 引锥刺股 凿壁偷光

10、《二泉映月》

一、多音字强:jiàng(倔强) qiáng(强大) 当:dàng(上当) dāng(当然)

二、填空

1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了

阿炳 的精神。

2、他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地、渐渐地，他似乎听到

了

3、起初，琴声 ，有 ， 。这似乎是阿炳在赞叹

惠山二泉的优美景色，在 ，在 。随着旋律

的 ， ，乐曲进入了高潮。它以 ， ，

抒发了 。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回

响， ， ，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱 ，

他 ， ，

4、阿炳，本名华彦钧，民间音乐家。江苏无锡人。后双目失明，人称“瞎子阿炳”。

11、《郑和远航》

一、多音字：载:zài （ ）zǎi （ ）

二、重点解释

严阵以待：待，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。

化险为夷：夷，平坦、平安。使危险的情况或处境变为平安。

扶老携幼：携，拉着，带领。搀着老人，领着小孩。

惊叹不已：已：终结。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。

三、填空

1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我

国 、 和 。

2、本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的。

3、本课是从“与各国君臣的交往”和“与百姓的交往”来写“友好交往”的。

4、本课是 的，写“凶险”，是为了突

出 。

5、 的 年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过 国家.最后一次远航,

鬓发全白了.这次航行,一直到达非洲东岸,直到第三年才回到祖国.

12、《司马迁发愤写<史记>》

一、多音字：横hâng（ ）hãng（ ） 血xuâ（ ）xiě（ ）

二、填空

1、 .我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?如何理解

这句话： 。

2、这是一篇写历史人物故事的文章.讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱

托,耗费 的时间,才写成一部 的辉煌巨著《史记》的事,表现了司马迁 的精神。

13、《精读与略读》

一、易错生字：报刊 书籍 逐字逐句 梗概

二、填空

1、略读就是大略地读。略读可以就是大略地读。略读可以增加阅读量。通过略读，可以用较

少的时间阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的

时候去查找。

2、这是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读与略读两种读书方法，取得最

佳的读书效果。

3、略读的方法：①读提要、前言、章节目录；②走马观花式的快速阅读方法。

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