部编人教版三年级上册语文第五单元试卷5套(2018最新审定)

2018最新编写

新版人教三年级上册语文第五单元检测卷

一、 根据拼音，在括号内正确书写汉字

dā chuán yǚ máo cùi lǜ jìng qiāo qiāo ( ) ( ) ( ) ( ) bǔ yú pú gōng yīng shèng kāi diào yú ( ) ( ) ( )( ) dǎ hā qiàn yǒu qù （ ） （ ） 二、请造词语。

搭（ ） 父（ ） 喜（ ） 而（ ） 察（ ） 睡（ ） 拢（ ） 嘴（ ） 三、选词填空

合上 合拢 包住 张开

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是（ ）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（ ）、（ ）。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被（ ）了，草地就变成绿色的了。 四、补充空白处，使得段落完整通顺。

多么（ ）的草地！多么（ ）的蒲公英！从那时起，蒲

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公英变成了我们最喜爱的一种（ ）。它和我们一起（ ），和我们（ ）起床。 五、根据段落，完成练习题

我正想着，它一下子冲进水里面......不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

1. 请找出段落中的，描述鸟的所有动词 2. 把下面的词语组成把字句和被字句。 鸟 小鱼 吞下去了

把字句：———————————————— 被字句：—————————————— 六、日积月累，完成名言警句填空

有里走天下，-------------------------------------。 灯不拔不亮，--------------------------------------。 -----------------------,泰山移。 --------------------------，顶个诸葛亮。 七、阅读文章，完成练习 我家的小狗

我得好好写写我们家的小狗，它叫“王子”，是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑得特别快，我总也追不上它。不过“王子”很乖，它总是在前面等着我。

我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是

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挺爱上课的。我教它念“狗”字的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀!“王子”还会数数，不过总共才会数得真仔细，他发现“王子”学“狗”字的到二。 它喜欢哼哼叫和汪汪叫。 “你要干什么?”“王子”在我面前哼哼时，我 问它。

它汪得叫了一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。 “现在还想干什么?”

当我们走出院子时，我“王子”又汪地叫一声，朝铁路那边跑去。 “你该一次说完哪!”我一边埋怨，一边跟在

它后面跑。我知道“王子”想去那儿千什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。 每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知道是不允许火车开走呢还是骂了火车一顿。 1. 文章的“王子”是一只什么动物

2. 王子喊一声和两声分别代表什么？

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八、口语交际

如果你很想养个狗，但是你的母亲觉得养狗很麻烦，那么你怎么劝说你妈妈同意呢？请把你想劝说你妈妈用的话写下来。

九、写作

写一篇关于动物的作文。

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九、根据拼音，在括号内正确书写汉字

dā chuán yǚ máo cùi lǜ jìng qiāo qiāo ( ) ( ) ( ) ( ) bǔ yú pú gōng yīng shèng kāi diào yú ( ) ( ) ( )( ) dǎ hā qiàn yǒu qù （ ） （ ） 十、根据汉字写拼音

父（ ） 蓑（ ） 啦（ ） 鹦（ ） 鹉（ ） 耍（ ） 欠（ ） 拢（ ） 廖（ ） 悄（ ）

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十一、在括号里填上适当的词语

（ ）的鸟 （ ）的草地 （ ）的花瓣 翠绿的（ ） 金色的（ ） 红色的（ ） 十二、请从下面词中选出正确的词语填空

吞 冲 站 衔 飞

我正想着，它一下子（ ）进水里面......不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它（ ）站在船头，一口把小鱼（ ）了下去。 十三、关联词填空

不但......而且..... 虽然....但是.... 因为....所以.... 如果.....就.....

1.（ ）天下着大雨，（ ）雨点打在船篷上。 2.（ ）蒲公英盛开，这片草（ ）变成了金色。

3.（ ）这些是并不惹人注目的蒲公英，（ ）给我们带来了不少的欢乐。

4.蒲公英的花就像我们的手掌，（ ）张开，（ ）可以合上。 十四、读课文，完成练习

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花

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瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 1. 仔细读读文章，把下面的内容补充完整

早上，草地——————————，因为蒲公英————-———————。

中午，草地——————————，因为蒲公英————————————。

傍晚，草地——————————，因为蒲公英————————————。

2. 只要我们稍加留意，就会发现事务是变化着的。如向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰以后会“害羞”地低下头......你留意过哪些事务的变化？请写下了分享，越多越好。

十五、口语交际

你的家乡有什么好玩的好吃的呢，或者你遇到过什么好玩事情呢，请给大家分享你认为最有趣的事情。

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十六、读文章，完成课后练习

我爱故乡的杨梅

我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

细雨如丝，一棵棵杨梅树貪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

作者把杨 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小 梅的变化观察

得多仔细啊! 刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘 一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃 得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。这么具体可感，我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因 让人想亲自尝一尝它的滋味。 因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。 1. 认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。 杨梅 外形 颜色

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味道 2. 请找出文中描述颜色的词语

十七、写作

大自然给我带来很多美丽的风景，我们身边存在各种各样的动物，也许是公园里面的小鸟或者虫子，或者家里养的可爱小猫小狗。请以写一篇小文章表达你对自然中动植物的理解。

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一、根据汉字写拼音

父（ ） 蓑（ ） 啦（ ） 鹦（ ） 鹉（ ） 耍（ ） 欠（ ） 拢（ ） 廖（ ） 悄（ ） 二、请用下面的词语造句 （1）静悄悄

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 （2）羽毛

---------------------------------------------------------------------

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------------------------------------------。 （3）翠绿

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 （4）蒲公英

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------。 （5）有趣

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 三、选词填空

是 不是 而是 又

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（ ）金色的，（ ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地（ ）金色的。傍晚的时候，草地（ ）变绿了。 四、根据段落，完成练习。

后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么地美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的嘴巴。 1. 找出文中的颜色词语。

2. 用两个颜色词语造句。

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五、观察下面成语的特征，写出三个相似的成语。 例如：反复 ：反反复复 平安：平平安安 1. （ ） 2. （ ) 3. （ ） 六、把句子补充完整，让它生动形象。

1. 春天来了，小草----------------------------------。 2. 彩虹真漂亮，就像——————————————————。 3. 太阳出来了，——————————————————————。 七、改正下列词语中的错别字。 纱子 （ ） 觜吧（ ） 静俏俏（ ） 哺鱼（ ） 哺公英( ) 合龙（ ） 八、口语交际

你借了好朋友李华的一本书，但是在家里不小心被你扯掉了一页，你想好朋友说明了情况他并没有怪你，但是你还是想给他写一封道歉信。信的内容请写在下面空白处。

九、根据短文，完成练习

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！

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来。

_________________________________。 九、写作

是老师教会了我们很多东西，在学校里面老师就是我们的父母，请写一篇作文表达你和老师之间感情。

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一、请造词语。

搭（ ） 父（ ） 喜（ ） 而（ ） 察（ ） 睡（ ） 拢（ ） 嘴（ ） 二、选词填空

吞 冲 站 衔 飞

我正想着，它一下子（ ）进水里面......不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它（ ）站在船头，一口把小鱼（ ）了下去。

三、在括号内填反义词

白：（ ） 睡觉：（ ） 喜欢：（ ） 静悄悄：（ ）

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四、按要求改写句子

鸟把鱼吃了 改成“被”字句：

-------------------------------------------------------。 蒲公英被我摘了 改成“把”字句：

-----------------------------------------------------------------。 公鸡和闹钟一样。 改成比喻句：

------------------------------------------------------------------------。 五、读课文，完成练习

有一天，我起得很早去（ diào yú ），发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的（shǒu zhǎng)，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被（bāo zhù）了，草地就变成绿色的了。 1.仔细读读文章，把下面的内容补充完整

早上，草地——————————，因为蒲公英————-————

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———。

中午，草地——————————，因为蒲公英————————————。

傍晚，草地——————————，因为蒲公英————————————。

2、把文中括号内拼音写成汉字

六、用下列关联词造句 虽然但是

如果..........就........

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------。 因为 ...........所以...........

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 即使....... 也.......

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 不仅 .......而且........

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

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七、口语交际

你看到你们班同学李明在楼道乱扔垃圾，这个行为是不对的，你应该如何告诉他？请写下来。

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八、阅读短文，完成练习。

回首二十世纪，我们唯(wéi)一的家园──地球，由于环境污染，变得千疮（chuāng）百孔，不堪(kān)重负。回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频(pīn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问：\我们的地球怎么了？\大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhěng）救地球，让我们都来关心环保。

1．短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用\画出来。

2．面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。 _______________________________________________________ 九、写作

爸爸妈妈为我们付出了很多， 是我们生命中非常重要的人，请你写篇作文感谢爸爸或者妈妈。

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