音乐学院本科生毕业音乐会实施办法

音乐学院本科生毕业音乐会实施办法

毕业音乐会是音乐学院学生诸多毕业设计活动之一，也是本科教学过程的最后阶段采用的一种综合性的实践教学环节。目的就是培养学生所学基础理论、专业知识和基本技能的综合运用能力，检验其学习成果，并以此评定其毕业论文（设计）成绩。为落实好此项工作，根据《晋中学院本科毕业论文（设计）工作规定（修订）》和《音乐学院本科毕业论文（设计）工作细则》的规定及要求，制定本实施办法。

一、申办资格

毕业音乐会对学生专业技能和舞台表演能力要求较高。从历届毕业班学生的专业水平来看，音乐学专业举办毕业音乐会的学生人数以控制在毕业生总人数的90%左右为宜；音乐表演专业举办毕业音乐会的学生人数为百分之百。申办毕业音乐会原则上必须符合下列条件：

1、专业主项考试成绩80分及以上者可独立申办。

2、专业主项考试成绩75分及以上者优良者可二人联合申办。 3、专业主项考试成绩70分以上者，有组织、策划、演出能力者可多人联合申办，最多不超过四人（舞蹈方向可根据剧目、作品要求决定十人亦可），具体要求见附件7。

4、专业技能课老师有明确同意的推荐意见。 二、申办程序

学生本人书面申请（填写附件1《晋中学院音乐学院本科生毕业音乐会申办登记表》→专业课老师推荐→教研室主任签注意见→分管实践教学副院长签注意见审查批准。

三、确定曲目（选题及开题）

毕业音乐会必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，有利于学生在所学专业知识的基础上能够综合运用所学的知识和技能，培养独立完成工作的能力。

原则上，音乐学专业学生应突出“一专多能”专业培养特点，曲目难度不宜过大，可用多种专业技能表演形式。音乐表演专业应突出一专和舞台表演的专业培养特点，选择曲目应有一定难度，舞台表演能力更应高一些。

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曲目确定后，填写《晋中学院本科毕业设计（音乐会）开题报告及任务书》（附件2），相关要求等同毕业论文的开题报告和任务书。

通过开题答辩、明确设计任务后方可进入下一个工作程序。 四、中期检查

1、检查时间：原则上在答辩前一个月。

2、检查内容：音乐会进度及质量，写作进度；存在的主要问题。 3、检查方式：以教研室为单位安排音乐会汇报一次。 4、检查汇总：学生、检查教师填写《晋中学院本科毕业设计（音乐会）中期检查记录表》（附件3）交教研室、院领导小组审核。对不符合要求的音乐会提出口头警告。

五、撰写毕业音乐会文案（附件4） 具体内容包括：

一、音乐会的创意阐述； 二、音乐会作品分析

音乐表演的学生从音乐作品内涵和技巧方面分析每首作品； 音乐学的专业学生除上述要求外，还需对每首作品进行适当的相应的教学探索；

三、通过毕业音乐会设计（内容包括曲目摘选、全是作品、排练、师生交流探索、演出等），阐述学习中存在的问题；

四、针对上述第三点中存在的问题，提出解决办法； 五、结语。

毕业音乐会设计说明书格式规范要求参照《晋中学院本科毕业论文（设计）工作规定》。

六、指导教师的职责

毕业音乐会工作实行指导教师责任制。指导教师的主要职责是： 1、全面了解学生情况，分析学生的条件与特长，指导学生确定音乐会主题及曲目。

2、指导学生填写《晋中学院本科毕业设计（音乐会）开题报告及任务书》。

3、指导学生撰写“晋中学院音乐学院本科生毕业音乐会设计文案”。

4、随时了解学生毕业音乐会的设计进展情况，发现问题及时给予指导。指导次数不得少于8次。每次指导后应要求学生认真填写《音

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乐学院毕业论文指导情况登记表》。

5、在毕业音乐会指导的过程中，要进行中期检查，由教研室组织，主要检查学生之间的合作曲目（重唱、重奏等）。

6、以身作则，教书育人，重视培养学生独立分析、解决问题的能力，充分调动学生的积极性，激励学生的创造性，培养学生严肃、严密、严谨的科学作风。

7、音乐会结束后，辅导学生全面总结毕业音乐会的成果与不足，配合学院资料室指导学生对毕业音乐会音像资料进行整理并归档。

七、对学生的基本要求

1、明确毕业音乐会设计的基本要求，以科学的态度认真完成任务。如需变更者，应向指导教师说明理由，提出书面申请，经院长批准后方可变更。

2、在指导教师的指导下独立完成任务，积极主动与指导教师联系，并认真记录《音乐学院毕业论文指导情况登记表》（附件5）。

3、学生应在指导教师指定的地点准备毕业音乐会。请假应先征得指导教师同意后，按有关规定办理请假手续。

4、毕业音乐会的曲目以教学曲目为主；声乐、管弦乐伴奏一律以钢琴五线谱伴奏为主，禁止一切光盘伴奏（舞蹈除外）；民乐可以使用民族乐器伴奏。

八、成绩评定

评定成绩的根据主要有两个方面：一是毕业音乐会的质量（占70%）；二是毕业音乐会设计文案的质量占（30%）。

1、优秀标准：

毕业音乐会：设计科学合理，流畅完整，节目表演专业性强，达到A级专业技能标准；有创新，有亮点。

毕业音乐会设计文案：条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一。相关资料完备、整洁、正确。

2、良好标准：

毕业音乐会：设计较为科学合理，较为流畅完整；节目表演专业性较强，达到B级专业技能标准；有亮点。

毕业音乐会设计文案条理清楚，论述较充分，文字通顺，符合技术用语要求。相关资料完备、整洁、正确。

3、中等标准：

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毕业音乐会：设计基本合理，较为完整，；节目表演有一定专业性，达到C级专业技能标准。

毕业音乐会设计文案文理较为通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚）。相关资料完备，基本正确，但质量一般或有小的缺陷。

4、及格标准：

毕业音乐会：设计有缺陷，完整性较差；节目表演达到D级专业技能标准。

毕业音乐会设计文案文理通顺，但论述不够恰当和清晰，文字、符号方面的问题较多。相关资料质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。

5、不及格标准： 毕业音乐会：设计有较大缺陷，完整性差；节目表演为C级标准。 毕业音乐会设计文案文理不通，质量很差。相关等资料不全，或有原则性错误。

（音乐会专业技能评分标准见附件7） 九、毕业音乐会举办时间、地点 时间：每年5月中、下旬 地点：音乐学院演播厅

毕业音乐会具体举办时间由教研室确定。

附件：

1.音乐学院本科生毕业音乐会申办登记表

2.晋中学院本科毕业设计（音乐会）开题报告及任务书 3.晋中学院本科毕业设计（音乐会）中期检查记录表 4.音乐学院毕业音乐会设计文案

5.音乐学院本科生毕业音乐会指导情况登记表

6. 晋中学院音乐学院本科毕业论文（设计）评分记录表 晋中学院音乐学院本科毕业音乐会（设计）评审表 7.音乐学院本科生毕业音乐会专业技能评分标准 8.音乐学院毕业音乐会命题（选曲）原则

音乐学院

2013年11月

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附件1： 晋 中 学 院

音乐学院本科生毕业设计（音乐会）申办登记表

姓名 专业 其它成员 指导教师 班级 专业主项 形式 申办 理由 专业老师推荐意见 签名： 年 月 日 教研室 意见 教研室主任签名： 年 月 日 实践教学副院长审核意见 实践教学副院长签名： 年 月 日 备 注 注：专业指：音乐学、音乐表演；专业主项指：声乐、键盘、舞蹈、管弦、民乐；形式指：独唱（奏）、几重唱（奏）；其它成员指：参加重唱（奏）学生名单。

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附件2：

晋中学院本科毕业设计（音乐会）开题报告及任务书

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音乐会（论文）题目 学生姓名 专业 指导教师 举办毕业音乐会目的和意义： 本人现有专业能力概述及音乐会拟定曲目： 7

进度安排： 主要参考文献（研究综述：作者、题目、杂志、卷号、页码） 完成音乐会的条件、方法及措施： 指导教师意见及建议：

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晋中学院本科毕业设计（音乐会）中期检查记录表

学学生姓名 生填写 毕业音乐会题目 专业班级 指导教师 毕业音乐会难度 大 适中 不够 毕业音乐会工作量 学生是否按计划进度完成工作任务 是否有教师指导记录 学生工作态度 饱满 一般 不够 是□ 否□ 是□ 否□ 认真□ 一般□ 较差□ 检 查 教 师 填 写 存在问题及应采取的措施: 检查教师签字： 年 月 日 9

附件4：

音乐学院毕业设计文案

专 业：

教 研 室：

姓 名：

专业导师：

第二导师：

晋 中 学 院

年 月

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日

《XXXXX毕业音乐会》毕业设计文案

一、音乐会创意阐述 二、音乐会作品分析

1、音乐表演专业学生从音乐作品内涵和技巧方面分析每一首音乐会作品。 2、音乐学专业学生除上述要求外还需对每一首音乐会作品进行适当的相应的教学探索。

三、通过毕业音乐会设计（内容包括：曲（剧）目摘选、诠释作品、排练、师生交流探讨、演出等），阐述学习中存在的问题。 四、针对上述第三点中存在的问题提出解决办法。 五、结语。

注：1.毕业音乐会设计文案字数要求在2500字以上；2. 毕业音乐会设计文案要符合学校毕业论文要求的书写格式；3.多人组合完成的毕业音乐会，作品分析及教学探索不得雷同，如有雷同毕业设计成绩为零。

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音乐学院本科生毕业音乐会指导情况登记表

姓 名 班 级 指导教师 音乐会题目 指导时间 年 月 日 时长： 指导地点 第指导内容： 一 次 指 导 情 况 学生签名： 指导教师签名： 指导时间 年 月 日 时长： 指导地点 第指导内容： 二 次 指 导 情 况 学生签名： 指导教师签名： 指导时间 年 月 日 时长： 指导地点 第指导内容： 三 次 指 导 情 况 学生签名： 指导教师签名： 指导时间 第指导内容： 四次指导情况 年 月 日 时长： 指导地点 学生签名： 指导教师签名： 12

指导时间 年 月 日 时长： 指导地点 第指导内容： 五 次 指 导 情 况 学生签名： 指导教师签名： 指导时间 年 月 日 时长： 指导地点 第指导内容： 六 次 指 导 情 况 学生签名： 指导教师签名： 指导时间 年 月 日 时长： 指导地点 第指导内容： 七 次 指 导 情 况 学生签名： 指导教师签名： 指导时间 年 月 日 时长： 指导地点 第指导内容： 八 次 指 导 情 况 学生签名： 指导教师签名： 备 注 注：要求专业导师将每次指导的实际情况进行详细记录，不得代写。

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晋中学院音乐学院本科毕业音乐会评分记录表

教研室 年 月 日 学生姓名 演出时间 题 目 音乐会评选题（曲） 价项目 满 分 得 分 5 音乐会设计 文案（+实习工作手册） 班级 演出地点 主持词 节目 专业性 综合 技能 创新 演出效果 总分 等级 30 5 20 25 5 10 14

（评审教师要针对音乐会评价项目逐一进行评述） 音乐会 评语 评审教师签字： 年 月 日 备注：90分（含90分）以上为优（学分绩点为4.5），89--80为良（学分绩点为3.5），79--70为中（学分绩点为2.5），69—60为及格（学分绩点为1.5）, 60（不含60分）以下为不及格（学分绩点为0），总分取整数（音乐学音乐会设计文案20分，实习工作手册10分）。

晋中学院音乐学院本科毕业音乐会评审表

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注：90分（含90分）以上为优（学分绩点为4.5），89--80为良（学分绩点为3.5），79--70为中（学分绩点为2.5），69—60为及格（学分绩点为1.5）, 60（不含60分）以下为不

音乐会（设计）题目 学生姓名 专业方向 答辩小组成员 答辩项目 选题 音乐会设计文案（+实习工作手册） 专业 满分 5 30 5 20 25 5 10 指导教师 评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 均分 总 分 主持词 节目专业性 综合技能 创新 演出效果 等级 评语： 音乐会评审小组组长签名： 年 月 日 及格（学分绩点为0），总分取整数（音乐学音乐会设计文案20分，实习工作手册10分）。

附件7：

音乐学院本科生毕业音乐会综合技能评分标准

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级别 曲目有一定难度，演唱方法科学，声音纯能准确地表A 正，现歌曲内容，有较强的艺术感染力。 注重对乐曲的理解和对音乐的表达，对音乐风格把握到位，弹奏优美大方，舞台演奏风格很好，具有一定的弹奏高难度曲目之能力。 有正确的演奏方法和技巧，音准准确，音符清晰，音色优美。能准确地把握和体现作品风格，舞台表演完美，具有演奏高难度曲目的能力。 有较正确的演奏方法和技巧，音准准确，音符清晰，音色优美。能较好地把握和体现作品风格，舞台表演较好，具有演奏中级难度曲目的能力。 有较正确的演奏方法和技巧，音准准确，音符清晰。作品表现较自然流畅，音乐感觉、舞台表演较好，具有演奏中级难度曲目的能力。 舞蹈动作、技巧规范，软开度达到较高水准，舞台表演能力强，节奏感好，并能够准确把握舞蹈动作和组合的表现力。 声 乐 键 盘 器 乐 舞 蹈 演唱方法正确，能够准确地把握歌曲内B 容，有一定表现力。 弹奏完整性较好，对所弹奏内容的把握较好。音符准确清晰，音色优美，有一定的体现作品风格和舞台表演能力。 舞蹈动作规范，能够准确把握舞蹈动作和组合中的技巧、风格，舞台表演能力强。 演唱方法基本正确，能够较准确地把握C 歌曲内容，表现力一般。 弹奏效果一般，基本能完成所弹内容。弹奏方法与技巧较好，音乐自然流畅，演奏能力与舞台表演较好。 舞蹈动作基本规范，音乐与动作能够配合到位，舞台表现较好。 演奏方法一演唱方法舞蹈动作基弹奏基本正般，音准、节奏准基本正确，能够本规范，动作无明D 完整地表达歌确，无大的错误与确，乐感一般，具显错误，有一定的失误，效果较一般。 有演奏一般曲目的表演能力。 曲内容。 能力。 演唱方法演奏方法较舞蹈动作遗错误较多并且不正确，跑调，差，音准、节奏不忘较多，无节奏多处错、断、停，E 忘词，歌曲内容准确，乐感一般，感，舞台表现力甚至接不下去。 表达不完整。 演奏曲目不完整。 差。 备注：上表为独唱（奏）部分的专业技能标准。另外重唱（奏）作品还要加入合作能力的考核；自弹自唱作品要加入学生协调能力及作品艺术性的考核。

附件8：

音乐学院毕业音乐会的命题（选曲）原则

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一、音乐学专业

音乐学专业学生的音乐会要展现“一专多能”的专业培养要求，在作品展示中突出普及性、应用性、实践性，注重师范类音乐教师的专业技能展示。主要从教学大纲要求的曲目或具相应难度的作品中选择。具体要求如下:

1. 声乐主项：音乐会包括独唱、重唱、自弹自唱、钢琴小品。 2. 器乐主项：音乐会包括独奏、重奏、自弹自唱、钢琴小品。 3. 键盘主项：音乐会包括独奏、重奏、自弹自唱（正谱伴奏）

二、音乐表演专业

音乐表演专业学生的音乐会要本着服务地方的原则，音乐会作品要突出专业技术性、突出一专和舞台表演的专业培养特点，选择曲（剧）目应有一定难度，具备较高的舞台表演能力。主要从教学大纲要求的曲目或具相应难度的作品中选择。

具体要求如下：

1.声乐主项：音乐会包括独唱、重唱、自弹自唱。 2.器乐主项：音乐会包括独奏、重奏。

3.键盘主项：音乐会包括独奏、重奏、正谱伴奏。

4.舞蹈方向：每位学生要参与展示3个以上剧目作品。（独舞、群舞均可）。

补充说明：

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1.在毕业音乐会上提倡多元化的展示，不同形式的表演风格和双人或多人的协作作品要以主要展示者为主；节目也可加上舞蹈或第二器乐。

2.毕业音乐会展示者不多于4人；

3.实习期间曾有在地方或实习单位组织和参与演出经历的学生以照片、视频等说明材料作为音乐会展示的一部分；

4.在不影响作品表现力的情况下，可适当加入助演人员。 5.不可使用音响作为辅助演出（除舞蹈专业）。

6. 根据音乐学人才培养方案中对地方性、应用型人才培养的要求，声乐专业学生至少演唱一首具有山西本土风格的民歌。

7. 杜绝齐唱（奏），组合作品必须以重唱（奏）的形式进行展示。

8. 鼓励地方音乐风格的整台音乐会展示。 9. 专业技能课老师有明确同意的推荐意见。 10. 整场音乐会要求表演者自报曲目。 11. 各专业音乐会时间不得低于60分钟。

音乐学院

2013年11月

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