创业教育实践背景下大学生创业意向及其影响因素分析

创业教育实践背景下大学生创业意向及其影响因素分析

【摘要】 本文在相关研究的基础上，总结了一系列影响大学生创业意愿的重要因素，并以宁波高教园区相关高校836份有效调查问卷为依据，对这一问题进行了实证研究，得出了相关结论。

【关键词】 创业意愿 创业教育 影响因素

自高校扩招政策实施以来，高等教育普及化程度不断增强，但也使大学生面临越来越严重的就业问题。而创业不仅可以解决自身就业问题，也能为社会提供更多的工作岗位。因此，研究影响大学生创业意向的因素具有十分重要的现实意义。本文选取宁波高教园区的高校作为调研对象，对涉及到的医药类、经管类、理工类等相关专业的学生进行了广泛的调研，试图对影响大学生创业意向的因素作出适当的分析。

一、创业意愿的影响因素

目前，学术界对于大学生创业的相关研究数量上有很多，通过对相关文献的整理分析发现，当前对于创业意愿的影响因素，主要集中在以下几个方面。

1、自身性格特性

自身性格特性主要反映了不同个体之间性格上存在的主要差异，这种差异使得主体在事物的选择上呈现不同的表现。相关学者在研究影响大学生创业意向时，都认为自身性格特性与大学生创业意向存在很显著的正相关关系。

2、个人家庭背景

相关学者指出，个人家庭背景对大学生创业意愿表现出正向的影响，父母拥有企业的大学生选择自己创业的可能性更大，而选择在其他的企业中就业的相对较少。

3、宏观创业环境

创业环境主要是指在企业活动中发挥重要作用的要素组合，既包括影响人们开展创业活动的政治、经济、社会文化诸要素，也包括创业者能够从中获取创业帮助和支持的可能性。一般而言，经济发达地区的创业机会比落后地区多，更有利于大学生开展创业活动。相关研究也表明，当外界宏观环境不支持创业者时，创业者要想获得成长的需要是非常困难的，可能会让创业者失去兴趣，继而减弱大学生的创业意愿。

4、所受创业教育

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