幼儿教育学名词解释

更新时间:2023-08-08 13:15:01 阅读量: 实用文档 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

《幼儿教育学》

一、名词解释:

幼儿教育学教育(广义)教育(狭义)幼儿教育(广义)幼儿教育(狭义)教育目的幼儿园教育目标幼儿园全面发展教育体育(狭义)幼儿体育

幼儿智育幼儿德育幼儿美育幼儿园环境(广义)幼儿园环境(狭义)

课程幼儿园课程幼儿园教学活动游戏法操作练习法观察法

实验法演示示范谈话讲解讲述创造性游戏幼儿游戏

有规则游戏表演游戏角色游戏结构游戏音乐游戏体育游戏

智力游戏幼儿园日常生活活动幼儿园节日活动幼儿园娱乐活动

幼小衔接工作幼儿园教育评价

二、简答、论述:

1、幼儿教育的意义。(了解)

2、福禄培尔的教育思想。

3、蒙台梭利的教育思想。

4、陈鹤琴的教育思想。

5、陶行知的教育思想。

6、幼儿园教育目标制定的依据及注意问题。

7、幼儿园的双重任务及其特点。

8、幼儿园教育的基本原则。

9、幼儿园全面发展教育的意义。(了解)

10、幼儿体育、智育、德育、美育的目标。

11、幼儿体育、智育、德育、美育的内容、实施要求。

12、幼儿教师的职业特点。

13、幼儿教师的专业素养要求。

14、幼儿的特性及地位。

15、幼儿园环境的功能。

16、幼儿园环境的创设的原则、幼儿园环境创设时应注意的问题。

17、幼儿园课程的性质及特点。

18、幼儿园课程目标的制定依据及作用。19、幼儿园课程内容的选择与确定。

20、幼儿园课程评价的内容、原则。

21、幼儿园教育活动组织与指导方式的选择。

22、教学活动的特点、常用的教学方法。

23、教学活动的原则。

24、游戏法运用时应注意的问题。

25、实验法运用时应注意的问题。

26、操作练习法运用时应注意的问题。

27、观察法运用时应注意的问题。

28、谈话法运用时应注意的问题。

29、幼儿园教学活动的组织与指导策略。

30、幼儿游戏的特点、作用、种类。

31、创造性游戏的指导要求。

32、表演游戏的特点及指导要求。

33、角色游戏的特点及指导要求。

34、结构游戏的指导要求。

35、有规则游戏的指导要求。

36、组织指导幼儿园日常生活活动时应注意的问题。

37、组织幼儿劳动时应注意的问题。

38、幼儿劳动的特点、内容、形式、指导。

39、幼儿园节日活动的基本要求、组织形式。

40、幼儿园娱乐活动的组织。

41、幼小衔接工作的意义与任务(了解)

42、幼小衔接工作的主要内容。

43、儿童上小学后面临的主要困难及教育策略。

44、幼小衔接工作应注意的问题。

45、幼儿园教育评价的作用、步骤(了解)

46、幼儿园教育评价的内容、类型、方法。

47、幼儿园评价应注意的问题。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/i70j.html

Top