淮北一中2015年高一上学期期末物理试题复习及答案

第Ⅰ卷（选择题：共60分）

姓 名 ．一、

┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆ 选择题（包括12小题，每小题5分，共60分 .在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对得5分，选对但不选

全得2分，有错选或不答得0分） ○1、L型木板P（上下表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定班 级 在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示，使弹

簧为原长时释放，P、Q一起沿斜面下滑，不计空气阻力，则木板P

○的受力个数为（ ）

4学 号 A．3 B．4 C．5 D．6

○2、某物体运动的v－t图象如图所示，下列说法正确的是

A．物体在第1 s末运动方向发生变化

B．物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的 C．物体在4 s末返回出发点

D．物体在5 s末离出发点最远，且最大位移为0.5 m 3、为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无

人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中不正确的是（ ） A. 顾客始终受到三个力的作用 B. 顾客始终处于超重状态

C. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下 D. 顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下

4、叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式，也是一种高难度的杂技。图示为六人叠成的三层静态造塑，假设每个人的重量均为G，下面五人的背部均呈水平状态，则最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为（ ）

装订线○○3753GGGA． B． C． D．G 48425、某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2。5秒内关于物体的说法中，错误的是（ ）

[来源:学+科+网]○ w W w .x K b 1.c o M

A.路程为65m B. 位移大小为25m，方向向上 C.速度改变量的大小为10m/s D.平均速度大小为5m/s，方向向上 6、如图所示的光滑斜面的倾角为30°，轻绳通过两个滑轮与A相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量．物块A的质量为m，连接A的轻绳与斜面平行，挂上物块B后，当滑轮两边轻绳的夹角为90°时，A、B恰能保持静止，则物块B的质量为（ ）

A．

2m B．2m 2C．m D．2m

x k b 1 . c o m

7、如图所示，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下。则下列说法中正确的是（ ）

A．A环与滑杆无摩擦力 C．A环做的是匀速运动

B．B环与滑杆无摩擦力 D．B环做的是匀加速运动

8、如图所示，自动卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下可以改变与水平面间的倾角θ，用以卸下车厢中的货物。下列说法正确的是 （ ）

新 课 标 第 一 网

A．当货物相对车厢静止时，随着θ角的增大货物与车厢间的摩擦力增大 B．当货物相对车厢静止时，随着θ角的增大货物与车厢间的弹力增大 C．当货物相对车厢加速下滑时，地面对汽车有向左的摩擦力

D．当货物相对车厢加速下滑时，汽车对地面的压力小于货物和汽车的总重力

9、如图5所示，质量相同的木块A、B，用轻弹簧连接，置于光滑的水平面上，开始弹簧处于静止状态，现用水平恒力F推木块A，则弹簧在第一次被压缩到最短的过程中（ ）

A．A、B速度相同时，加速度 B．A、B速度相同时，加速度

C．A、B加速度相同时，速度 D．A、B加速度相同时，速度

10、从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度图象如图所示．在0～

t2时间内，下列说法中正确的是（ ）

A．I物体所受的合外力不断增大，II物体所受的合外力不断减小

[来源:学科网]

B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远新课 标 第 一 网 C．t2时刻两物体相遇

D．I、II两个物体的平均速度大小都是（v1+v2）/2

11、如图所示，三角体由两种材料拼接而成，BC界面平行底面DE，两侧面与水平面夹角分别为30?和60?。已知物块从A静止下滑，加速至B匀速至D；若该物块由静止从A沿另一侧面下滑，则有（ ）

A．通过C点的速率等于通过B点的速率

B．AB段的运动时间大于AC段的运动时间 C．将加速至C匀速至E

D．一直加速运动到E，但AC段的加速度比CE段小

12、物块A1、A2的质量均为m，B1、B2的质量均为2m，A1、A2用一轻杆连接，B1、B2用轻质弹簧连接．两个装置都放在水平的支托物M上，处于平衡状态，如图所示．今突然迅速地撤去支托物M，在除去支托物的瞬间，A1、A2加速度分别为a1和a2，B1、B2的加速度分别为a1｀和a2｀，则（ ）xK b1.C om

A．a1=0，a2=2g；a1｀=0，a2｀=2g C．a1=g，a2=g；a1｀=0，a2｀=2g

B．a1=0，a2=2g；a1｀=g， a2｀=2g D．a1=g，a2=g；a1｀=g，a2｀=g

第Ⅱ卷 （非选择题 共60分）

二、本题共2小题；共12分，把答案填在题中的横线上

13、在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．

（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中B的示数为_______N。 （2）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果 _______（填“会”或“不会”）发生变化．

（3）本实验采用的科学方法是 （ ）

[来源:学科网] X|k | B| 1 . c|O |m

A．理想实验法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法

14、某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a—F图象；

（1）图线不过坐标原点的原因是 ；

（2）本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量 (填“是”或“否”)；

（3）由图象求出小车和传感器的总质量为 kg。

三、本题共4小题，共48分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

15、（12分）如图所示，质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上，质量为mA=10kg的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为θ=37°。已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.4。重力加速度g取10m/s2。现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出，试求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）绳上张力FT的大小；（2）拉力F的大小。

16、（12分）如图甲所示，质量m=2.0kg的物体静止在水平面上，物体跟水平面间的动摩擦因数μ=0.20.从t=0时刻起，物体受到一个水平力F的作用而开始运动，前8s内F随时间t变化的规律如图乙所示．g取10m/s2 ，求：新|课 |标|第 |一| 网

(1)在图丙的坐标系中画出物体在前8s内的v-t图象．（2）8s内的位移。

17．（12分）如图所示，轻绳悬挂一质量为m=2.0kg的小球，现对小球再施加一个力F，

2

使小球静止在绳子与竖直方向成60o的位置上，g取10m/s。 （1）若要使F的取值最小，求F的大小和方向。 （2）若将F突然撤去，则小球瞬时加速度多大？ 60o X k B 1 . c o m

18、（12分）一水平传送带以1m/s的速度逆时针转动，水平部分AB长为2m，其右端与一倾角θ=37°的斜面平滑相连，一个可视为质点的物块从距斜面底端B点1m处无初速度释放，物块与斜面及传送带间动摩擦因数μ=0.5，问：（sin37°=0.6，g取l0m/s2）

（1）物块滑到斜面底端B的速度大小；

（2）物块从释放至到达传送带左端A所用的时间.

20．做匀变速直线运动的物体，在时间t内的位移为 s ，设这段时间的中间时刻的瞬时速度为v1 ，这段位移的中间位置的瞬时速度为v2 ，则（ ）

A．物体作匀加速运动时，v1> v2 B．物体作匀加速运动时，v1< v2 C．物体作匀减速运动时，v1> v2 D．.物体作匀减速运动时，v1< v2

21．质量m＝1 kg的物体在光滑平面上运动，初速度大小为2 m/s。在物体运动的直线上施以一个水平恒力，经过t＝1 s，速度大小变为4 m/s，则这个力的大小可能是( ) A．2 N B．4 N C．6 N D．8 N

22．如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示.根据图乙中所标出的数据可计算出（ ） A．物体的质量

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B．物体与水平面间的滑动摩擦力 C．F为10N时的速度

D．在F为14N时，物体的速度最小

23．叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下，沿水平面以某一速度匀速运动，现突然将作用在B上的力F改为作用在A上，并保持大小和方向不变，如图所示，则A、B的运动状态可能为( )

[来源:Z*xx*k.Com]

A．一起匀速运动 B．一起加速运动 C．A加速，B减速 D．A加速，B匀速

二、实验题（本题6分）

24． 在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。

（1）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与 的图象。

（2）如下图(a)，是甲同学在探究加速度与力的关系时根据测量数据做出的a-F图线，图线不过坐标原点的原因是___________________________。

（3）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如下图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？

高一物理参考答案

1638.75米

17、3

1/3mg

二分之根号三倍mg

18、v1=2m/s。

所以，物块从释放至到达传送带左端A所用的时间为t=t1+t2+t3=2.9s。

新课标第一网题20 21 22 23 号 答案 BD AC AB AC

二、实验题（本题6分）

24、（1）1/M

（2）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

（3）两小车及车上的砝码的总质量不同

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