二年级品德与生活下册教学计划

二年级品德与生活下册教学计划

二年级品德与生活下册教学计划一．全册教学内容我爱我的班集体——本单元设计了集体生活真愉快班集体真温暖人人有长处，合作力量大我为集体添光彩四个主题活动，目的是引导学生在一年多集体生活的基础上，通过体验老师同学间的互相关心互相帮助，能够进一步意识和感受到集体的温暖和力量，体验到共同生活的愉快；同时通过开展为集体做好事为班级做贡献的活动，培养学生的集体主义精神集体荣誉感和责任心。

我们的动物朋友——本单元设计了我最喜欢的动物可爱的小动物和我们的好朋友三个主题活动。

以引导学生注意通过实际的调查访问饲养等活动发展爱护动物的情感和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识爱心和责任心。

纸和环保——本单元围绕纸的问题设计了我们的生活离不开纸纸从哪里来保护森林，节约用纸三个主题活动，以帮助学生初步了解纸的来源，了解纸在生活中的重要作用。

奇妙的光——本单元从日常生活中司空见惯的影子的探索开始，引导学生获得有关影子的知识，探索和认识光的一般特性，激发学生对光的浓厚好奇心和探索兴趣。

我们都有一个家——本单元设计了好大的一个家好壮丽的一个家和我们的家在哪里三个主题活动，目的是引导学生了解我国是一个幅

员辽阔的多民族大家庭，了解祖国主要的名山大川名胜古迹和社会主义建设的重大成就，了解有关长江黄河的基本知识，并为此而感到自豪。

二．全册教学目标能够认识自己的长处和短处，并能了解班上同学的特点，对自己充满信心，与同学团结友爱。

初步形成集体意识，在感受集体的温暖和力量的同时，认识到自己作为集体一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。 了解关于中国的基本知识，知道中国是一个地域辽阔的多民族大家庭，并为生活在这个大家庭中而感到自豪。

能注意到身边发生的自然现象或日常生活中出现的问题，并愿意用各种方法去学习和探索，在获得有益的知识和经验的同时，提高活动技能和能力。

四具体内容周次教学内容教学目标第一周集体生活真愉快体验集体生活的愉快能够与老师同学共同学习劳动游戏，相处和睦；积极参加集体活动。

懂得集体生活的规则及交往的相关知识。

掌握同学之间解决矛盾冲突的办法，介绍自己及好朋友的方法与能力。

第二周班集体真温暖感受同学之间互相帮助互相关心的真情。 养成与同学团结友爱，互相帮助的好习惯。

认识到集体生活中每个人都需要别人的帮助，也要帮助别人。

掌握交流集体生活感受的技能；帮助同学的相关技能。

第三周人人有长处，合作力量大感受团结合作的愉快；体验到合作的力量大。

能与同学团结合作，共同做事。

认识到每个人都有长处和短处，各人有特点，能力各不同。 掌握要别人了解自己的方法；合作的技能和方法。

第四周我为集体添光彩体会每个人的言行都会对集体荣誉产生影响；形成对集体的责任感。

认识到集体中每个人的表现都会影响到整个集体；能用实际行动为集体争光彩。

认识到集体的进步需要大家共同争取。

第五周我最喜欢的动物喜欢动物关爱动物的情感。 珍爱生命，保护动物。 了解一些动物的基本常识。

知道动物能维持生态平衡，发展初步的生态意识。

第六周可爱的小动物有爱心并精心饲养小动物，关爱小生命。 初步学会做一个有责任感的人。

了解动物的特性，能正确喂养小动物，防止受到动物的伤害。 培养观察能力，学写饲养日记，掌握饲养某种小动物的技巧。 第七周我们的好朋友不伤害动物，自觉保护动物。

珍爱生命，拒绝吃国家保护的动物，并学习努力劝阻他人的不良

行为。

懂得动物是人类的好朋友，它们为人类作出贡献。 能做一些力所能及的保护动物的事情。

第八周我们的生活离不开纸感受纸在生活中的重要性。 初步培养学生的民族自豪感。 了解纸与人们日常生活的密切关系。

第九周纸从哪里来体验保护环境的重要意义，形成初步的环保意识。

初步养成节约用纸的良好习惯。

理解爱护树木对保护人类生存环境的作用。 掌握调查收集资料数据统计等方法和技能。

第十周保护森林，节约用纸体验参与节约用纸(：:///XX)保护环境实践活动的乐趣，培养保护环境从我做起的意识。

热爱自然，保护树木，爱护环境，提高环保的自觉意识。 了解学校和社区保护环境的具体措施。 了解再生纸的制作过程。

第十一周影子的探索对光有浓厚的好奇心和探索的兴趣。 会自己安排时间，坚持主动地完成活动。 能在生活中正确利用影子。

探索影子的特点和光与影子的密切关系。

第十二周我们来造彩虹对光的色彩有浓厚的好奇心和探索兴趣。

坚持不懈不怕失败进行探索的科学精神。 认识太阳的七种颜色。 学习一些制造彩虹的方法。

第十三周太阳光的利用积极尝试在生活中更好地利用太阳光。 学习避免光的伤害，学会保护自己。

知道可以利用光丰富自己的生活，为人类的生活服务。 了解光在日常生活中的作用。

第十四周好大的一个家感受到我国是一个幅员辽阔的多民族大家庭；感受我国民族文化我丰富多彩。

初步形成尊重和团结少数民族的意识和行为，学会尊重不同的文化。

知道我国共有个民族；初步了解少数民族文化和风俗习惯。 了解少数民族聚居地我国最南端与最北端城市的气温变化，东西两端城市相距较远等相关地理知识。

第十五周好壮丽的一个家感受我国山河的壮美秀丽，体验家乡生活的愉快与幸福。

爱自己生活的地方，爱祖国的山河。 初步了解黄河和长江流域的一些名胜古迹。

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