TSP的测定(实验论文版)

空气中总悬浮颗粒物（TSP）的测定

摘要 TSP是大气环境中的主要污染物，通过对吉林化工学院校园TSP的实地监测，以了解校园大气环境的污染状况，并检测吉林化工学院校园大气质量。结果表明，吉林化工学院大气质量不容乐观。

关键词 总悬浮颗粒物 TSP 测定

粒径小于100μm的称为TSP，即总悬浮物颗粒。总悬浮颗粒物是大气质量评价中的一个通用的重要染指标。它主要来源于燃料燃烧时产生的烟尘、生产加工过程中产生的粉尘、建筑和交通扬尘、风沙扬尘以及气态污染物经过复杂物理化学反应在空气中生成的相应的盐类颗粒。

总悬浮颗粒物对人体的危害程度主要决定于自身的粒度大小及化学组成。TSP中粒径大于10微米的物质，几乎都可被鼻腔和咽喉所捕集，不进入肺泡。对人体危害最大的是10微米以下的浮游状颗粒物，称为飘尘。飘尘可经过呼吸道沉积于肺泡。慢性呼吸道炎症、肺气肿、肺癌的发病与空气颗粒物的污染程度明显相关，当长年接触颗粒物浓度高于0.2毫克/立方米的空气时，其呼吸系统病症增加。

空气中的大颗粒粉尘被人的鼻腔阻拦，小颗粒粉尘可能随气流进入气管和肺部，这些粉尘被气管和肺部的“巨噬细胞”吞食并消化，巨噬细胞吃不净的那些细菌和病毒还会被白血球消灭掉。

滞留在上呼吸道中的颗粒物能对粘膜组织产生刺激和腐蚀作用，引起炎症，进而导致慢性鼻咽炎、慢性气管炎。滞留在细支气管和肺泡中的可吸入尘能与直接进入肺深部的二氧化氮产生联合作用，损伤肺泡和粘膜，引起支气管和肺部产生炎症。长期持续作用，还会诱发慢性阻塞性肺部疾患，并出现继发性感染，最后，导致肺心病的死亡率增高。此外，颗粒物的吸附能力使之成为大气污染物的“载体”。可吸入尘能吸附有害气体和液体，并将它们带入肺脏深部，从而，促进疾病的发生。

1 监测概况

1.1 吉林化工学院简介

吉林化工学院建校于1958年，是一所省属普通高等学校。地处中国东北的雾淞冰雪名城——吉林市，坐落在龙潭山下，松花江畔。夏天山青水碧，景色秀丽；冬季寒江雪柳，玉树琼花，是求学治学的好地方。

现吉林化工学院公交车站就在附近，来往人口较多，并且周边还有一吉化物流公司和其他一些化工厂，因此出租车及其他货车来往较频繁。

1.2 点位布设及监测方法

1.2.1 监测仪器 使用仪器小流量TSP采集器

1.2.2 点位布设 在吉林化工学院校园内共设定6个监测点，分别为：11号寝室楼、第三教学楼、实验楼、第一教学楼、图书馆、学生食堂；这6个监测点的布设功能区的布局，能代表吉林化工学院校园大气空气环境质量平均水平，对这6个点进行为期一天的定点测量．

1.2.3 监测原理 以恒速抽取定量体积的空气，使之通过采样器中已恒重的滤膜，则空气中粒径小于100微米的悬浮颗粒物，被截留在滤膜上。根据采样前、后滤膜重量之差及采样体积，计算总悬浮颗粒物的浓度。

1.2.4 监测方法 1．滤膜准备：每张滤膜使用前均需认真检查，不得使用有针孔或有任何缺陷的滤膜。 采样滤膜在称量前需在恒温恒湿箱平衡24小时，平衡温度取15～30℃，并在此平衡条件下迅速称量，精确到0.1mg，记下滤膜重量W0。称好后的滤膜平展放在滤膜保存袋（或盒）内。

2．采样：打开采样头顶盖，取下滤膜夹，将称量过的滤膜绒面向上，平放在支持网上，放上滤膜夹，再安好采样头顶盖，开始采样，并记下采样时间，采样时的温度T（K）、大气压力P（kPa）和现场采样流量Qt（L/min）。 样品采好后，取下采样头，用镊子轻轻取出滤膜，绒面向里对折，放入滤膜保存袋（或盒）内，若发现滤膜有损坏，需重新采样。

3．称量：将采样后的滤膜放在恒温恒湿箱中，与空白滤膜相同的平衡条件下平衡24小时后，用电子天平称量，精确到0.1mg，记下采样后的滤膜重量W1。

1.3 统计及计算方法

1.3.1 测量数据如下

1.3.2 数据处理方法 计算TSP含量

TSP含量（mg/m3) W2 W1 106 QT

式中： W2-----采样后的滤膜重量，g

W1-----空白滤膜的重量，g

Q-------采样器平均采样流量，L/min；

T-------采样时间，min。

1.3.3 处理步骤

W1=0.4652g W2=0.4666g T=30min Q=100L/min

W W10.4666 0.4652 2 106 0.467mg/m3 QT100 30

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