【学习方案】八年级地理上册第二章中国的自然环境第一节地形和地

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第二章中国的自然环境第一节地形和地势（第2课时）

学习目标

1.运用地形图等有关资料分析我国的地势的特点。

2.运用资料分析我国地势特点对于生产、生活的影响。

地势西高东低

1、佳句赏析：

百川东到海，何时复西归？

大江东去，浪淘尽千古风流人物。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

请君试问东流水。别意与之谁短长？

2、读图观察河流流向，思考原因。

因为水往低处流，说明东边低。

地势：地表高低起伏的总

趋势。（哪高哪低）

4000米以上

1000至2000米200米以下

地势西高东低，呈阶梯状分布

第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯

图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种情况呢？

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”

“胡说，我们不要你的约束，我们要自由……”桶片纷纷嚷嚷地吵成一片。

“你去哪儿啦?”鱼问。有一天，来了一位草药采集者，将植物的绿叶剪下来。

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“哎!不在我厉害，是有原因的，要知道我们来到这里要走很远很远的路程，所以我们还没有成熟就被摘了下去，抹上厚厚一层的保鲜剂，这种东西让我们好像冬眠一样睡死了过去，等到了地方我们又会被化学药剂催熟，就成了现在这个诱人的样子，可是经过这一系列的保鲜催熟，我们的营养成分早就流失殆尽，只不过看上去好看罢了。我死以后，你把我埋在河边，不要埋在山上。，一天，杜鹃花傲慢地昂起头，双手插着腰，恶狠狠地瞪着小树，咆哮到：“哼!你这个光秃秃的丑八怪居然会和高贵的我住在一起，真是有伤大雅!算了，懒得跟你说废话了，离我远点!”“什么嘛!比你名贵的花多得跟头发一样，还好意思说自己高贵，真好笑

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