2013学年第一学期浙江省慈溪市金山中学八年级(上)数学竞赛测试

更新时间:2024-03-22 13:23:01 阅读量: 综合文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

2013学年第一学期金山中学八年级(上)数学竞赛测试(1)姓名

1、如图,△ABC是等边三角形,点P是三角形内的任意一点,PD//AB,PE//BC, PF//AC,若△ABC的周长为12,则PD+PE+PF=( )

A. 8 B.6 C. 4 D.3

2、在△ABC中,如图∠ACB=90,∠A=20, 将△ABC绕点C按逆时针方向旋转角?到△A′B′C的位置,其中A′,B′分别是A, B的对应点,B在A′B′上,CA′交AB于D,则∠BDC的度数为 ( ) A、40° B、45° C、50° D、60°

3、锐角三角形的三个内角是?A,?B,?C,如果

B′ C

C A B (第4题) A

°

0

0

AFPBDECA′ B D ????A??B,????B??C,????C??A,那

么??、??、??这三个角中 ( )

A.没有锐角 B.有1个锐角 C.有2个锐角 D.有3个锐角 4、如图,已知每个小方格的边长为1,A,B,C三点都在小方格的顶点上,则点C到AB所在直线的距离等于( ) (A)

10 (B) 8810 (C) 10 (D)8

A B 5、如图,四边形ABCD是正方形,直线l1,l2,l3分别通过 A,B,C三点,且l1∥l2∥l3,若l1与l2的距离为5,l2与l3的 距离为7,则正方形ABCD的面积等于 ( ) (A) 70 (B) 74 (C) 144 (D) 148

6、如图,将网格中的三条线段AB.CD.EF沿网格线(水平和铅直方向)平移,使它们首尾相接构成三角形,至少需要移动_________格.

7、不等式ax?3≥0的正整数解为1,2,3,则a的取值范围是 8、已知△ABC为等腰三角形,由A点向BC边所引的高线AD恰好等于BC边长的一半,则∠BAC的度数为

9、不等边三角形ABC的两条高的长度分别为4和12,若第三条高的长度也是整数,那么这条高的长度等于

10、下列4个判断:①有两边及第三边上的高对应相等的两个三角形全等; ②两个三角形的6个边.角元素中,有5个元素分别相等的两个三角形全等; ③有两边及其中一边上的高对应相等的两个三角形全等; ④有两边及第三边上的中线对应相等的两个三角形全等; 其中正确判断的编号是___________________.

L1 L2 L3 D C 11、如图,P是等边三角形ABC中的一个点,PA?2,

A PB?23,PC?4,则BC边的长为 12、现有长为150的铁丝,要截成若干个小段,要求每段的长度都是不小于1的整数,如果其中任意三小段都不能组成三角形,问当切成最多段时,共有___________种切法.

13、如图,在△ABC中,AC=1,BC=2,∠ACB=60o,将△ABC折叠,使点B和点C重合,折痕为DE.请说明△AEC≌△DEC的理由.

14、如图,△ABC是等边三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,M是AB延长线上一点,N是CA延长线上一点,且∠MDN=60°.试探究MB、MN、CN之间的数量关系,并给出证明.

15、某校10名教师带领八年级全体学生乘坐汽车外出参加社会实践活动,要求每辆汽车乘坐的人数相等.起初每辆汽车乘了22人,结果剩下1人未上车;如果有一辆汽车空着开走,那么所有师生正好能平均分乘到其他各车上.已知每辆汽车最多只能容纳32人,求起初有多少辆汽车?该校八年级有多少名学生?

B D (第13题)

C

E A · P B C

2013学年第一学期金山中学八年级(上)数学竞赛测试(1)答案

1、C 2、D 3、A 4、B 5、B 6、7 7、?1?a<? 9、5 10、④

11、把△APC饶点A顺时针旋转60至△ADB处,连结PD,则△APD可证得正△,△BPD为Rt△,因此∠APB为150,过点A作AE⊥BP交BP延长线于E,则∠APE=30,AE=1,PE=3,

0

0

0

3 8、15°或75°或90° 4BP=33,所以BC=AB=27; 12、7

13、解:连接AD,

E A ∵AC=DC=1,∠ACB=60o,∴△ADC是等边三角形. ∵BD=DC=DA,∠ADC=60o,

∴∠BAD=30o, ∴∠BAC=90o.在Rt△AEC和Rt△DEC中,∵AC=DC,EC=EC,∴△AEC≌△DEC(HL). 14、

B

D (第13题)

C

15、

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/i488.html

Top