（普丽萍）六年级语文毕业升学检测试卷 2

C、囫囵吞枣 万丈深渊 纷至沓来 如火如茶

罗少完小—普丽萍 D、璀璨夺目 孜孜不倦 书声琅琅 烟雾缭绕

（考试时间150分钟 满分100分） 4、句式变换（12分）

（1）、秋天到了，金黄的柿子挂满了枝头。（改为比喻句） 题号 基础知识 口语交际 阅读理解 习作表达 总分 得分 六年级下学期语文检测试卷

：号考 ：名姓 ：级班 ：校学评卷人 一、基础知识（40分）

1、读拼音写句子（12分）

duàn liàn méi guī tǎn tè méng lóng qīn shí ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）

ké sòu róng yù kuí wú wǔ rǔ zī xún

( ) （ ） （ ） ( ) （ ）

quān( ) jīn ( )

圈 禁 juàn( ) jìn ( ) 2、组词 ；（ 10 分）

挪 ( ) 秧( ) 锻( ) 勃( ) 旬( ) 娜 ( ) 殃( ) 缎( ) 脖( ) 询( )

醋( ) 饺( ) 翡( ) 拌( ) 栗( )

蘸( ) 效( ) 悲( ) 胖( ) 粟( ) 3、下列词语中书写完全正确的一组是（ ）（2分）

A、汗流夹背 长途跋涉 女娲造人 和蔼可亲

B、拾金不味 嫦娥奔月 锲而不舍 忐忑不安 （2）这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句） （3）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

（4）桑娜对丈夫说：

“咱们的邻居西蒙死了。你快去把他的孩子抱过来和我们一起生活”（改为转述句）

（5）水库里的鱼多极了！（改为夸张句）

（6）铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。（改为双重否定句）

5、根据要求写古诗名句（4分，错一个空均不得分。） （1）、春天，春雨贵如油，正好下了一场及时的春雨你会想起唐代诗人（ ）的 ， 。

（2）

、小学六年的学习生活就要结束了，这时要和自己的老师、同学分离了，十分舍不得，但又不能不分别，在这依依惜别之时你会

说 ， 。这两句诗出自 代诗人 的 。 （3）送别友人的有关诗句： ， 。

（4）思念家乡及亲人的诗句： ， 。 着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻二、阅读（30分） (一）、课内阅读（16分） 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

1、解释词语; （8分) ①弈: ( ) ②通国: ( ) ③诲: ( ) ④援: ( )

⑤弗: ( ) ⑥援: ( ) ⑦缴: ( ) ⑧俱: ( ) 2、文学常识 ; （4分）

本文选自 ( ) ， 孟子是我国古代的 ( ) 、 ( )、（ ） 。 文章先写了( ) ，接着写了( ) 、 最后写了 ( ) 。通过这件事说明 ( ) 。 3、这则寓言告诉人们的道理是什么？（2分）

4、你想对不专心学习的人说些什么？（2分）

（二）、课外阅读（14分） 我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来

的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家的母鸡在孵小鸡。 那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部

的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒??”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击了出来。 女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出来米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。

“嗒，嗒??”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。

女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。

这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。

大娘说 孩子 别去碰它 这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活

你帮了它 也许就是害了它

只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷

酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话那样平凡，而其

中蕴藏的道理却让人思索。 1、给短文确定一个合适的标题，写在文前横线上。

（2分） 2、写出下列词语的反义词。（2分） 平凡-------( ) 冷酷-------- ( ) 3、给文中缺标点的地方加上合适的标点符号。（4分） 4、读带横线的句子，再自己提问题，自己回答问题，体会句子含着的意思。（2分）

问题： 答：

5、大娘的话里蕴藏着什么道理？假如你也在场，你想对大娘说什么？（4分）

四、习作表达（30分）

（二选一） 1、规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通

规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活 动才会有条不紊??总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。请同学们先想一想在生活中遇到的与规则有关的事，再以此为话题，自拟题目，写一篇习作。字数在450字左右。

提示：①、选择一件中间包含规则的事情，叙述一下这个规则在你生活中的作用。

②、具体叙述这件事是怎样发生的？相关人都做了哪些事？

③、用流畅的语言把事情如实而有条理的写下来，可以把对这件事的感受和看法写下来。

2、岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻

炼身体??校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。 让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。 ①、题目自拟，字数在450字左右。

②、可以写成一篇散文，可以写成一首诗，可以写成一封信??。 ③、选择具体的事例或场景，用优美的语句，抒发自己对母校的感激之情。

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