西南大学网络教育大学语文作业答案

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大学语文（专科）作业参考答案

1：[单选题]\春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗句运用的手法是（）

A：比喻象征

B：夸张排比

C：对偶排比

D：夸张拟人

参考答案：A

2：[单选题]下列作品运用了比喻和对比方法说理的是（）

A：苏轼《贾谊论》

B：墨子《非攻》

C：王国维《治学三境说》

D：鲁迅《狂人日记》

参考答案：B

3：[单选题]一、单项选择题

1、下列作品中具有\柔中带刚”特点的是（）

A：苏轼《前赤壁赋》

B：辛弃疾《摸鱼儿》

C：白居易《长恨歌》

D：李贺《李凭箜篌引》

参考答案：B

4：[论述题]四、作文题（3题选作1题） 1、阅读下边的材料《渔竿与一篓鱼》，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。

两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根渔竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿。于是，他们分道扬镳了。得到鱼的人，就地煮好了鱼，吃了个精光。不久，饿死在空空的鱼篓旁。另一个人提着鱼竿艰难地走向目的地――海边，没到目的地就饿死了。

2、请以《――前的思考》为题，写一篇不少于700字的议论文。根据写作内容，先把作文题目补充完整后再写。

3、请以\台阶”为话题，自拟题目，或进行议论，或展开联想，写一篇不少于

700字的文章。诗歌以外的文体均可。

特别提醒：凡是离开所给材料、话题、题目而写的作文或下载、抄袭他人文章者，一律按零分计算。

参考答案：答案略。

特别提醒：凡是离开所给材料、话题、题目而写的作文或下载、抄袭他人文章者，一律按零分计算。

5：[论述题]三、简答简析题（注意：1、2、3题选作1题；4、5题选作1题）（一）简答题（3题选作1题） 1、谈谈你对《孟子》中的一则语录的理解（注意：不是翻译原文，是谈看法）：孟子曰：\夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。《太甲》曰：‘天作孽，犹可违；自作孽，不可活。'”（注释：\夫人”：\夫”，发语词，表示以下有话说。\人”，泛指人。《太甲》：《尚书》中的文章。）

2、为什么说贯串司马迁《管晏列传》的内在线索是\知”字？你对人与人之间的\知”与\被知”有什么看法？

3、沈从文《箱子岩》中的\跛脚什长”是个什么人？作者通过哪些手法刻画这一人物的？

（二）阅读题（2题选作1题） 4、阅读《箱子岩》一文，按要求作答

我记起十五年前那个夜里一切光景，那落日返照，那狭长而描绘朱

红线条的船只，那锣鼓与热情兴奋的呼喊，??尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子，其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。唉，历史，多么古怪的事物。生恶性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一星一点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想??

A这里写了哪两次情景，这两次之间构成什么关系？ B文中的\生硬性痈疽的人”指什么人？ C作者所寄托的\幻想”是什么？

5、阅读辛弃疾《摸鱼儿》下片词，按要求作答

长门事，准拟佳期又误。娥眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土？闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处

A词中的\长门事”是指什么事件？

B词中用\玉环飞燕皆尘土”表达什么意思？

C\娥眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉”句，抒发什么情感？

参考答案：

三、简答简析题（注意：1、2、3题选作1题；4、5题选作1题）（一）简答题（3题选作1题） 1、谈谈你对《孟子》中的一则语录的理解（注意：不是翻译原文，是谈看法）：孟子话的意思是：人要自立自强，家要团结和睦，国要富强，否则会被侮辱，被毁，被打。（意思相近即可）

2、内在线索是\知”字：无论是写鲍叔和晏婴的\知人善荐”、齐桓公不计管仲一箭之仇的\知人善任”，还是管仲、越石父、御者的被知、被荐，都贯穿一个\知”字，这是合传的灵魂。看法：言之有理即可。

3、跛脚什长”：是个不务正业的、吃喝玩乐的走私贩毒的兵油子。手法：直接的人物外貌和动作描写与成衣人的话等间接描写（侧面烘托）。（二）阅读题（2题选作1题） 4、箱子岩》：

A两次情景：十五年前后游览箱子岩的情景。关系：对比。 B生硬性痈疽的人：有落后思想的湘西人。

C幻想：希望家乡人民用划龙舟的精神改造家乡，改变命运。 5、辛弃疾《摸鱼儿》下片词：