红星扶轮五湖学校2016-2017年下学期实验总结

红星扶轮五湖学校2016-2017学年下学期实验教学工作总结 本学期将结束，学校的实验教学工作在上级领导的指导下、各级领导的关心下，我校全体教师特别是实验教师共同努力下，顺利完成本年度实验教学任务，这个过程中有成功，有经验，也有教训，现将我校本期实验教学工作总结如下：

一、加强组织领导 完善规章制度

学校校委对实验教学工作非常重视，为了强化这项工作，专门成立了以校长为组长，分管校长和教导主任为副组长，仪管员为成员的实验教学工作领导小组，领导小组分工明确，责任到位，既有统一领导，又有具体责任，各抓一口，专人专责，使我校的实验教学工作得以顺利开展提供了强有力的组织保证。领导小组根据我校的实际情况和上级对实验教学的要求，制定了切合实际的工作制度及实施细则，加强了实验教师的管理，进一步落实了实验教师待遇，保障了实验教师队伍的稳定。

二、加强实验教师队伍建设

为使我校实验教师更好的掌握实验教学方法、教学理论、熟练掌握仪器设备的操作方法、维修技术和管理制度，提高教学水平和管理能力，以老带新对教师进行“传、帮、带”，缓解我校实验教师人数少，任务重的矛盾，进一步增强了我校实验教师队伍的力量，为实验教学的开展提供师资保障。

三、加强实验室建设 实验室的配套设施建设仪器配备 学校十分重视实验教学硬件设施建设，我校整体实验室已完成升级改造，大大地方便的实验教学，提高了实验教师的工作效益。 在配套设施方面，学校向上级反映，争取了各级对学校的关照，更新了一批仪器及耗材，先后共采购了一些设备，同时不断的补充器材等实验教学仪器药品。保证了实验教学所需的仪器及药品。我校实验室的仪器药品品种配备均达标，数量配备达到配备标准，顺利通过了国检，得到专家组的好评。

四、加强师生实验技能训练 全面提高教学质量 按照学校的实验教学工作计划，实验教师必须加强演示实验的教学和学生分组实验的教学，以及实验室的规范化管理，为加强教师的技能训练，学校把教师相关要求列入了年终目标考核。各实验小组采取了强有力的措施，对所有演示和分组实验人人过关，逐一考核，互相听课，互相评课，互相提高的方法以及通过实验教学研究，对大家都觉得有拿不准的进行相互探讨，达到共同钻研，整体提高的目的。在科学化、准确化、规范化方面有了很大的提高。

在学生实验方面，要求每个学生应做实验人人会做，操作正确，了解实验原理，能分析实验结论，对较难理解的实验，通过多媒体教

学手段，加强学生对实验的理解，使学生在操作技能方面有了较大的改观。经过全体实验教师的共同努力，本学期我校100%共完成理、化、生演示及分组实验任务，在2017年中考实验操作考试中成绩喜人:化学全部满分，物理只有一名学生扣了1分。

五、加强实验室管理 提高仪器的完好率 依照对实验技术人员的管理要求，实验技术人员加强了对实验室及保管室的管理。要求真正做到对仪器熟悉。

实验保管室的仪器药品帐、册、卡、物清楚，保管规范，按照方便、实用的原则摆放整齐，进出有帐，维护较好，各室仪器完好。

六、加强实验室的开放，提高学生自主实验能力和科技活动能力 实验室开放，充分提高实验室的利用率，各实验室均在课余时间开放，达到实验室开放的目的。

七、存在的问题

总结过去是为了更好的开展下一步的工作，在本期实验教学工作中，为今后的实验教学工作提供了可借鉴的思路，但仍存在一些问题：

1、没有专门的科学和生物实验室和保管室； 2、实验室开放效果不很明显；

3、实验教师不能专职，相关能力不高。

以上问题都需要在今后的实验教学工作中不断加以完善和改进。

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