初中语文知识点《基础知识及语言表达》《字义》专项训练（含答案考点及解析）

初中语文知识点《基础知识及语言表达》《字义》专项训练

【3】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.下面句子中划线的成语，使用不恰当的一项是（ ）

A．做事一向严谨的老王，怎么会干出这样的事来，我们简直难以置信。 B．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 C．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 D．小陆真是别具匠心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。

【答案】B

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语（熟语） 【解析】

试题分析：B句中“为所欲为”是不加约束相干什么就干什么，指做坏事，贬义词，不符合句意，应该有“随心所欲”。 考点：成语了解

点评：本题不难，成语错误明显。成语用意主要原因有，不了解成语的真实含义，不计成语的情感色彩，所以学习里要仔细要了解成语的意义和情感色彩，才能用好成语。

2.下列划线的字注音全都正确的一组是（ ）（2分） A.寒噤（jìn） 瓦砾(lì) 镂(lóu)空 匀称(chèng) B.拂(fó)晓 嶙(lín)峋 阻遏( è ) 蟠(pán)龙 C.绥(suí)靖 刹(shà)那 轩(xuān)榭 纳粹(suì) D.丘壑(hè) 仄(zè)歪 帷（wéi）幕 荒谬(miù)

【答案】D

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音 【解析】

试题分析：A、匀称（chèn），“称”为多音字，读音有“chèn 、chèng、chēng”。B、拂晓（fú），佛晓（fò）。C、刹那（chà），纳粹（cuì）。 考点：本题考查学生对汉字的认读能力

点评：对汉字的认读是考试常考的题型，这要要求学生平时就要注意积累，因为侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。

3.下列句子没有语病的一项是：（ ）

A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。

B．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止安全事故不再发生。

C．大力加强未成年人思想道德建设，是学校、家庭、社会的一项重要而紧迫的任务。 D．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】

试题分析：A、不合逻辑。删去“没有”或在“是一个人”后加上“能否”。 B、语义矛盾。删去“不再”或将“不再”改为“再次”。D、成分赘余。删去“通过”或“使”。

考点：本题考查学生对病句的修改能力，考查的病句类型有语义矛盾、成分赘余、不合逻辑等。 点评：做病句修改类题目时，首先要判断句子的正误，如果是病句，则先要判断它的病句类型，然后对症下药，进行修改。要尽量少改动，保留句子愿意，对修改后的句子进行复查核对，看是否通顺，有无新的语病产生。

4.以客人的口吻改写下面句子，与原句意思相同的一项是（ ）（2分）

原句：贝多芬对客人大声地说：“你不知道我心里的感受！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”

A．贝多芬对我大声地说，我不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！

B．贝多芬对客人大声地说，他不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！

C．他对客人大声地说，我不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！

D．他对客人大声地说，他不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他自己在一分钟里希望写出的音乐！

【答案】A

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》选用、仿用、变换句式 【解析】改写句子，不改变原意。A最恰当。

5.下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ）。

A．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在他们的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越。

B．中华民族自古以来便具有扶助他人的热肠，做善事，行义举，从善如流，这些美好的品德代代相传，惠及子孙万代。

C．学生代表振振有词的发言响彻整个会议大厅，赢得了经久不息的掌声。

D．我国自主研制的新一代“歼—10”战机，设计新颖，性能先进，这在我国此前的战机发展史上是绝无仅有的。

【答案】A

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语（熟语）

【解析】本题考查学生运用成语的能力。B项中“从善如流”的意思为“形容听取正确的意见及接受善意的规劝像流水那样快而自然”。C项中“振振有词”的意思为“形容自以为理由很充分，说个不休,强词夺理，贬义词，并不表示理由充分”。D项中“绝无仅有”的意思为“形容非常少有、极为稀有”。这三项均不合语境。

6.下面语段划线处都有语病，请改正过来。（4分）

生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要! (1) 第①处词语赘余，应删去的词语是 (2) 第②处成分残缺，应在句末添加 (3) 第③处搭配不当，应将 改为 (4) 第④处语序不当，应调整为 【答案】

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】略

7.选择下列词语书写有两个错误的一项（3分） （ ） A．粗制烂造不可名状翻来覆去藏污纳垢 B．郁郁寡欢鹤立鸡群颔首低眉 诚慌诚恐 C．油光可见好意难确泪水盈框 暗然失色 D．不可质疑冥思遐想期期艾艾 深恶痛急

【答案】D

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》词语 【解析】A、一处：粗制烂造 （粗制滥造） B、一处： 诚慌诚恐（诚惶诚恐）

C、四处：油光可见 （油光可鉴） 好意难确 （好意难却） 泪水盈框（泪水盈眶） 暗然失色（黯然失色）

D、两处：不可质疑（不可置疑）深恶痛急（深恶痛疾）

8.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）（2分）

A．在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。

B．为了引起人们对睡眠重要性的关注，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。 C．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。 D．为了避免校园安全事故不再发生，各中小学都加大了校园安全工作力度。

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析

【解析】

试题分析：A中不合逻辑，应是“这不仅很困难，而且相当危险”；B中成分残缺，应是“提出……建议”；D中不合事理，应删去“不”。

考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

9.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）

A．不少市民家里的水龙头坏了或者是马桶漏水，常常不以为然，认为浪费不了多少。 B．世界十大地质奇迹简直是巧夺天工，令人终身难忘。

C．这部推理小说情节抑扬顿挫，充满悬念，让人很难猜到结局。 D．小区的绿地内该种菜还是种花，居民莫衷一是，物业很为难。

【答案】D

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】

试题分析：本题考查的是成语的辨析。A．不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。在本句中属于形近成语误用，应为“不以为意”。B．巧夺天工：人工制作的物品精巧胜过天然，不可形容自然事物。在本句中，应改为“鬼斧神工”。C．抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。意义指语气或声音高低起伏伴随停顿。在本句中不可形容小说情节。D选项中的“莫衷一是”：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法，符合语义。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

10.下列句中加横线成语使用不恰当的一项是（ ）

A．日本政府公然制造事端编造谎言，指责我国海军的正常巡航，其目的是不屑置辩的。 B．上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻。

C．北朝著名的《张猛龙碑》苍劲古朴，而“南帖”名作王羲之的《兰亭集序》则灵动洒脱，两者大相径庭。

D．领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。

【答案】A

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】

试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。A项中的“不屑置辩”的意思没有什么可以争辩的。此句是为了表达日本此行为的目的是众所周知的，不符合语境。

考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

11.将下列句子排序，最恰当的一组是（ ）

童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山， 。 玩累了，我会选择一颗巨大的松树，倚着它坐下来。

①小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软

②而我常穿梭于那松林间，奔跑呼喊着 ③没有杂草，没有荆棘，只是散布着一颗颗松果 ④收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲 ⑤那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄 A．⑤①④③② C．⑤②④①③

【答案】B

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】

试题分析：做此类排序的题目的方法是：首先找出中心句，总结性的句子，过渡句等，然后把根据语句的连贯、得体、准确等去排序。第五句是总领句，三二四句是连在一起的，是按照“有松果——穿梭、奔跑——收集松果”的顺序安排材料的。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

B．⑤①③②④ D．②④③⑤①

12.“给力”，是前些年流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思。

(1)昨晚的比赛，西班牙队太给力了！① (2)政府抑制菜价上涨的举措很给力。② (3)比赛就要开始了，队员们要给力啊！③ 【答案】

①“精彩”“带劲”“很棒”等均可。 ②“有作用”“有成效”“得力”等均可。 ③“加油”“努力”等均可

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】

试题分析：此题考查学生正确使用词语的能力。词语的意义往往是丰富的，解释含义一定要抓住词语在语境中的含义。（1）中写的是比赛的精彩，所以“给力”指的是“很棒”；（2）中“措施给力”指的是措施收效明显，有成效。（3）结合比赛的语境可知，“给力”是“加油”的意思。 考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。

13.下列各组词语中没有错别字的一项是(2分) ( ) A．腌臜大抵影影绰绰无原无故 B．骸骨掺杂半身不遂大摆酒筵 C．戏谑无聊无精打彩云山雾罩 D．荣鹰吮吸奄奄一息妙手回春

【答案】B

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】A项“原”应为“缘”；C项“彩”应为“采”；D项“鹰”应为“膺”。

14.综合性学习。

学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。七年级（3）班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动，请你参加。

（1）解字义：汉语是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例，在备选汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。 示例：众 三人团结，众志成城。 备选汉字：尘 功 裕

（2）析广告：每一个汉字都有自己的生命，下面是一则公益广告语，请品析这则广告创意的巧妙之处。 人品+良品=食品

（3）写对联：对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。我们常常会在名胜古迹或者市井闾巷看到很多对联。请为你熟悉的一处名胜古迹写一副对联。（不要求一定是自己写的，平时背诵积累的也可以）

【答案】（1）小土为尘，一尘不染 出工出力，才会成功 有衣有谷，富裕之家（言之有理即可） （2）（利用拆字组合的方法，把“食”折成“人”和“良”字）广告强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。（意思相近即可）（3）略 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】试题分析：（1）解字义。要考虑到字的音、形、义，要生发联系，发挥想象。比如“尘”：小土为尘，一尘不染；“功”出工出力，才会成功。（2）品析广告创意的巧妙之处。“人品+良品=食品” 此则广告利用拆字组合的方法，把“食”折成“人”和“良”字，强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。（3）写对联。此题给出了答题方向：请为你熟悉的一处名胜古迹写一副对联。有要求：不要求一定是自己写的，平时背诵积累的也可以。不仅考查对联知识，也考查了对名胜古迹对联文化的记忆。

15.请用正楷字抄写下面的诗句。 莫等闲、白了少年头，空悲切！

【答案】莫等闲、白了少年头，空悲切！

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形

【解析】此题考查学生规范书写汉字的能力。汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/i2pv.html