作文指导课环境描写教案
更新时间:2024-06-15 07:55:01 阅读量: 综合文库 文档下载
课 题 教 学 目 标 教学重 难 点 穿插环境描写, 点缀成就美文 课时数 1 第 1 课时 课型 作文指导课 1、认识写作中环境描写的作用,掌握环境描写的技巧。 2、能根据写作需要恰当的运用环境描写。 3、激发学生写作热情。 在需要的地方穿插环境描写,使文章更加耀眼 掌握穿插环境描写的技巧,美化文章。 知识链接 优秀环境描写的片段 教 学 过 程 教学环节 诱导激发 整体感知 合作交流 教学内容及教师指导 展示图片谈感受 “人创造环境,同样环境也创造人。”人物的活动,事件的展开,总是在一定社会环境、自然环境中进行的。因此,写人记事常常需要穿插一定的环境描写,它是成就一篇美文不可缺少的一个因素。 提问:环境描写的种类 环境描写的作用 1、自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,是风景画。 2、社会环境描写必须具有鲜明的时代色彩,是风俗画。 作用: 1、衬托出人物的心情。(抒发作者的思想感情) 2、渲染故事气氛。 3、为下文做铺垫,推动情节的发展。 (1)出示环境描写的优秀片段,学生讨论交流这些环境描写渲学生活动 观看图片 谈感受 了解环境描写的种类及作用 讨论交流 练习写作 设计意图 吸引学生的兴趣 掌握环境描写的前两种作用 掌握环境描写的技巧并且能够熟练的运用 染了怎样的气氛,烘托了什么样的心情 (2)根据要求练习环境描写 环境描写是 如何推动情节发展 的 深入探究 在文章中,同一景物多次使用, 递进描写,不仅可以使情节显得 更加真实、更加引人,还能自然 推动情节的发展。 要根据不同的心情选取有代归纳总结 表性的景物,抓住特征进行 描写。 恰当地运用修辞 (主要是拟 人、比喻)和联想。 布置作文 以“烦恼”为话题,,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。 要求:(1)立意明确,内容具体,语言生动,写出真情实感。 (2)卷面整洁,书写工整。 (3)要有恰当的环境描写 教学 反思 板 书 设 计 探究环境描写的第三种作用 总结环境描写的技巧 亲自动手 完成习作 学习在文章中多次运用环境描写的写法 再次体会环境描写的作用 培养学生的写作能力 衬托出人物的心情 渲染故事气氛 穿插环境描写,点缀成就美文 推动情节的发展
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