八年级科技活动教案 - (1)
更新时间:2023-11-27 14:28:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 八年级社会实践活动教案推荐度:
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七年级
1
科技活动 教案
教师:乔林
第一课时:几个叶片的电风扇使用效果好 教学目的:
1、让学生通过动手操作,掌握电风扇的使用原理。 2、通过小组实验,培养学生的合作能力。 教学重难点:
布条开始飘动时所需的时间的记录 实验分析
教具:小电风扇、布条、 直尺、 记时器 教学过程: 一、小调查
询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准: 1、启动要快。 2、风量要大。 3、噪音应该很小。 二、设计实验方案
1、告诉学生实验的注意事项。
2、小组开始实验 2人操作,1人记录,1人观察,再轮流 3、分析实验数据让各小组汇报实验结果。 风叶数 1 2 3 4 5 小布条飘动时间(s) 实验结论 小结:用1个和3个叶片时,布条开始飘动时所需的时间最短。 4、评价自己的实验
把好的方面和不好的方面写在书上。
2
第二课时:神奇的风帆
教学目的:
1、让学生了解风帆的知识。 2、知道风帆可以使船走得更快。 3、懂得如何投稿。
教学重、难点:风帆知识的收集。 教具:幻灯图片、风帆模型、信封 教学过程:
一、导课
出示“征稿启事” 二、寻觅风帆宝库
1、哪里会有关于风帆的知识?
(1)出示一些有用的网址,让学生去查找资料。 (2)找一些有关风帆知识的书。 三、整理收获
1、风帆百态
2、风帆助行
3、出示风帆的图片,让学生知道风帆助行的原理。
四、构思稿件 1、怎么投稿?
2、投稿的内容是什么?
3、准备从几个方面来写。 五、如何修改稿件 同学互相交流。
3
第三课时:让小电珠亮起来
教学目的:
1、让学生知道风力发电机的工作方式。 2、让学生学会连接电路。
3、培养学生实验能力和动手制作能力。 教学重、难点:
动手实验 教具:小电珠
电线 教学时间: 一课时 教学过程:
一、了解风力发电机的工作特点。 二、设计风力发电模型 要注意:
1、风力发电模型示意图 2、风力发电说明 3、风的来源及风力大小 4、操作场地和时间
三、演示并介绍开关的功能和使用方法 1、功能:用来控制电流的通断。当开关合上,电流可以从开关上流过;当开关断开,电流不能从开关上流过。
2、学生分组实验。 3、学生汇报实验结果。
4、小结:在一个电路中,要分别控制电路中两个小电珠的亮、灭,其方法是把两只开关并列地连接在电路里。
4
第四课时:家乡河流生态探察
教学目的:
1、了解河流的生态环境。 2、对保护家乡的河流提意见。 3、培养学生的环保意识。 教具:幻灯
教学重难点: 教学时间: 教学过程: 录卡。
注意安全!
5
设计探察方案 一课时 一、确定探察方案 1、导课引出课题。 2、幻灯出示探察方案。
3、了解探察目的、时间、内容。准备不同的记 二、探察大行动
在探察活动中一定要几个人一起行动互相帮助, 拍摄小河环境照片,小组合作观察记录。 三、总结发现
对探察记录和照片资料进行总结。 小河的水 小河里的植物 小河里的动物 四、保护小河的建议:
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