五年级下册数学实践作业设计(建明)
更新时间:2023-08-24 07:52:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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五年级下册第三单元长方体表面积计算的实践性作业
主编者:小榄镇永宁中心小学 刘建明
合作者:小榄镇永宁中心小学 李少颜
【作业设计:】
让学生尝试独立地展开一个火柴盒的外盒与内盒,观察和研究缺面长方体的表面积的组成和计算的方法,并测量出所需的条件,算出这两个部分的表面积,并与家长分享实践成果,从而提高学生实际操作和计算的能力。诱导学生发挥想象力,增强空间观念,培养思维的灵活性和创造性。
【设计说明:】
《课程标准》指出:数学教学,要让学生亲身经历数学知识的形成过程,也就是经历一个丰富、生动的思维过程,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,激发学生对数学学习的兴趣。在学习完长方体的表面积计算后,为检查学生对所学知识的综合运用和实践能力,利用周末安排该作业。目的在于:
1. 理解长方体和正方体表面积的意义,掌握长方体和正方体表面积的计算方法。
2. 在理解和推导出长方体和正方体表面积的计算方法后的运用过程中,培养学生的抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性,同时发展空间观念。
3. 学会解决实际生活中有关长方体和正方体表面积计算的问题,总结、反思思考的过程,从而增加学生的成就感,提高学习数学的兴趣。
【设计目的:】在实际生活中,我们经常会遇到像这种不需要算出长方体6个面的总面积的情况。这样的作业设计目的明确,知识含量比较多,既考察了孩子的观察能力,动手能力,又能从中培养学生对数学知识的综合运用能力,提高他们的学习兴趣。
【作业评价:】完成作业回校后,分组交流测量与计算心得,展示精美的学具和精确的结果,请同学代表说明测量和计算的过程和技巧,提醒要注意的地方,个别同学课后可重做实践,人人过关。
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