中国梦.我心中的好教师

何为“梦想”？在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”! 在我的心里,梦想就是要当一名好老师!

中国梦.我心中的好老师征文

践行平凡 放飞梦想

作者简介： 徐富梅 女 35岁，金昌市特殊教育学校教师。

电话：13519467811 通讯地址：金昌市特殊教育学校 邮编：737100

何为“梦想”？在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念；在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”！ 在我的心里，梦想就是要当一名好老师！

张丽莉、殷雪梅、吕榕麟、谭千秋……一个个多么响亮的名字，一段段多么平凡而感人的事迹。谁能说面对危险的那一刻他们仅仅就只是一名老师呢？谁能不为之感动呢?其实在我的身边，在我们平凡的教学岗位上也不乏类似的“英雄”，他们虽没有张丽莉等人惊心动魄的事迹，甚至连一个荣誉也不曾拥有，但他们却用一生践行着平凡！为了自己光荣而执着的梦想践行着！

清晨6点起床的闹钟一响，教师便走进孩子们的宿舍，一遍又一遍地叫他们起床，手把手教年龄小的孩子穿衣服、叠被子、系鞋带;又是一个深夜里，老师依旧顺着手电筒的光束一次又一次巡查孩子们是否盖好被子？是否安然入睡？发烧的孩子是否退烧？尤其是面对突然生病的孩子，她们更是义无反顾的抱起孩子到医院检查、治疗，孩子的病好了，可她却一整

何为“梦想”？在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”! 在我的心里,梦想就是要当一名好老师!

夜都不曾入睡……

语训班教室里闪动着一位像妈妈一样的身影，她正在教几个两三岁的聋孩子练习发音，为了让孩子们感觉到声带的振动，她就让孩子把手背放在自己的喉咙上，口对口，面对面的教，十遍、百遍、千遍..... 这时一个孩子用半清半浊的声音大声说：“老师妈妈我爱”，（手语） 这是她听过的世界上最好听的声音！顷刻间，她的泪水夺眶而出......

功能教室里，中专班的聋孩子们在专业老师的引领下学习着平面设计、烹饪、美发……他们用手语诉说自己昨天的故事—今天的收获—明天的梦想：我的梦想是当一名老师;我的梦想是当一名空姐;我的梦想是当一名播音员；我的梦想是当一名歌手……

“让这群聋孩子们拥有一个美好的未来”是我们特教老师的梦！“让家长一千个放心，一万个放心！”是全体教师的中国梦！

世界是美好的，但并不是完美的。聋哑孩子由于听力的残疾，造成了疑心重、自卑感强、自我封闭等心理障碍。我深知，这不是学生的错，而是他们太缺乏对世界的理解、缺乏与社会的交流、缺乏更多的爱。作为特教工作者就要用自己无私的爱来弥补他们人生的缺憾，让他们感受到世界的美好，让他们体验到做人的自尊，让他们看到生活的希望。

夏梦奇是一个残余听力较好的孩子，由于长时间缺乏自信，同学们都看不起他，都不愿意和他玩，他从二年级开始变得自闭、孤独、不爱与人交流……虽然失去了部分听力但并没有掩盖住他的那份灵气。今年学校组织的第一届师生田径运动会上，夏梦奇凭着那股地理的冲劲为班级夺得3个第一名，1个第二名。面对他那张红扑扑的笑脸和那双求知的眼眸，我暗

何为“梦想”？在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”! 在我的心里,梦想就是要当一名好老师!

下决心说什么也要让他真是的活在同学们当中。为了让他僵硬的舌头灵活起来，我一边鼓励他，一边在课堂上对他进行语言训练。……十遍、百遍、千遍……他的那张小嘴干裂了，功夫不负有心人，在我的耐心辅导下，夏梦奇终于主动说话了，在后面的每一节课中，我都非常关注他的一举一动，在语言训练这一环节中，我有意识的培养他的自信心，在课堂上只要他回答问题，哪怕是非常被动的言语，我都会带动全班同学送给他掌声和夸赞。我坚持了一段时间，他逐渐有了主动言语的兴趣，我清楚的知道，他心灵生出的那一份小小的自信之门被开启了，我真的好高兴啊……现在的每节课，我的第一件事情就是让夏梦奇代替我为全班同学点名，当他点到“徐老师”时，我便激动的、兴奋的、毫不犹豫的用最洪亮的声音回答——“到”！那一刻，我望着这群天真无邪的孩子，我不知道该说什么，面对着一颗颗圣洁的童心，我还能说些什么呢？正如歌中所唱的“只要人人都献出一点爱，铁树也能开出时间最美丽的花朵！”

“捧着一颗心来，不带半根草去”。与聋哑学生的结缘，虽然不是我的初衷，但确是我的归宿。我―一个从事特教事业的老师，虽没有石破天惊的壮举，没有辉煌显赫的荣耀，但是我无怨无悔！我要在平凡的岗位上，用真挚的爱心为聋哑孩子筑起永恒的丰碑！

教育家苏霍姆林斯基说：“教育一个智力低下的儿童要比教育正常儿童多付出百倍的细心、爱心和耐心。”作为一名特殊教育战线的老师，我真切地感受到，无论遇到什么样的学生，也无论遇到什么样的问题，教育都应该像阳光雨露，永远给予学生向上的力量，教者都应该严爱有度，细心应对。在今后的工作中，我依然会把“爱”当作永远的基石，更好的为学生、

何为“梦想”？在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”! 在我的心里,梦想就是要当一名好老师!

为家长、为特殊教育服务！

习主席说：“实现中国梦必须凝聚中国力量”。而要实现我们的梦想 ——“当一名好老师”，就必须脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。我们承载着祖国的未来。我的梦就是中国梦，中国梦也是我的梦。愿我们能用小梦成就国家的大梦！

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