大国崛起之国民素质

大国崛起之国民素质

2006年，当中国人热烈讨论“大国崛起”时，更多地将目光投向改革开放以来我国经济建设的成就与国际地位的提升。但经济发展的背后，离不开人才的积累与国民素质的提高。国民素质，在一定程度上代表着中国的形象。去年，当出国旅游的中国人的“不文明现象”被披露之后，当清华教授断言“中日国民素质差距达三十年”之时，多少国人心头沉重??

离2008年的奥运会越来越近了，但“人文”空间的构建能否适应奥运要求呢？它既含国民素质的概念，也有国民意识方面的内容。正如北京市市长王岐山所言，奥运期间，“外国客人要看的是中国人什么样，而不是大楼什么样”。奥运会是观察一个国家综合国力的一扇窗口，是折射一个国家国民素质的一面镜子．是的，本人深有感受，2006年的暑假去了一趟向往很久的北京，在红砖碧瓦的古文明间看到了不和谐的一幕，两个十来岁的小孩一边点头哈腰一边追着向外国人讨钱，人家不断拒绝，可能他们对这种现象也是司空见惯了吧．做为中国人看到自己的同胞，而且是如此的小，所谓祖国的未来如此作为，真不是滋味．难道是我们这泱泱大国缺了他们的吃吗？天子脚下有饥民？我想这不是我们国家的错，是小孩的错？也不是，是国民素质低，是教育的不当．一个大国的崛起，往往伴随着以国家为主导的全民教育的普及，普鲁士国王威廉三世曾说，“从没有一个国家因为办教育办穷了，办亡国了。”普鲁士元帅毛奇曾经说：“普鲁士的胜利

早就在小学教师的讲台上决定了。”这些话到今天依然在被历史印证着??

我国的财政教育经费投入与西方发达国家相比明显落后，目前世界平均水平约为7%左右，其中发达国家达到9%左右，经济欠发达国家也达到了4.1%，而我国才不到4%。中国的教育开支仅是联合国规定标准的三分之一，列全世界倒数几位，比非洲穷国乌干达还低。尽管国家为了使全民都能受教育，实行了９年义务教育，但还是有很多中小学生失学，不只是经费的问题，还是对思想文化的认识问题，也就是说人们的素质还很低．要提高国民的素质是一个艰巨的任务，不但要对国民加强素质教育，还要不断完善国家制度，正如童大涣说的：人是社会关系的总和。国人的“素质低”，不过是制度落后在人性中的必然反映。好制度使坏人欲作恶而不能，坏制度让好人欲从善而不得．

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