2015年上半年广西小学《综合素质》：教育观考试题

2015年上半年广西小学《综合素质》：教育观考试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、__在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。 A．卢梭 B．凯洛夫 C．杜威 D．朗格朗

2、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是__。 A．直观性原则 B．启发性原则 C．循序渐进原则 D．巩固性原则

3、教学与教育的关系是____ A：教书育人 B：培养人 C：教育人

D：搞好教学工作 4、（）是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。 A：应试教育 B：终身教育 C：素质教育 D：创新教育

5、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的 A：既定疑点 B：理论假设 C：刺激情境 D：给定途径

6、教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（） A：专业情操 B：专业信念 C：专业态度 D：专业知识

7、衡量学校办学水平的关键性指标是__。 A．教师队伍 B．学校管理

C．办学条件 D．学生发展

8、我国历史上最早的一部兵书是指____ A：《孙膑兵法》 B：《孙子兵法》 C：《老子》 D：《易经》

9、下列哪种说法是错误的3岁儿童__。 A．不能很好地区别各种颜色的色调

B．虽不能很好地区别各种颜色的色调，但已能认清基本颜色 C．不能认识混合色

D．还不能认清基本颜色

10、学习活动过程中做网络结构图是一种常用的____ A：勤奋感 B：自主感 C：主动感 D：亲密感

11、权威型教养方式下成长的孩子容易形成__的人格特征。 A．消极 B．依赖 C．唯我独尊 D．懦弱 E．不诚实

12、教学中学生的认识既是目的，也是手段，认识是发展，认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。这是指教学过程中学生认识的____ A：教育性 B：交往性 C：间接性 D：领导性 13、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是__。 A．

A．年龄影响力 B．B．性别影响力

C．C．个性影响力 I)．学术影响力

14、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于。 A：前运算阶段 B：感知运动阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段

15、经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（） A：心理官能的发展 B：两种任务的共同要素

C：概括化的原理

D：对各要素间整体关系的理解

16、李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真．则以下哪项可能为真?Ⅰ．丽丽考上了清华大学．明明考上了南京大学Ⅱ．丽丽没考上清华大学，明明没考上南京大学Ⅲ．丽丽没考上清华大学，明明考上了南京大学Ⅳ．丽丽考上了清华大学，明明没有考上南京大学 A：仅Ⅰ和Ⅱ B：仅Ⅱ和Ⅲ C：仅Ⅱ、Ⅲ D：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

17、目前，我国发展心理学家在研究中广泛采用的研究方法是__。 A．横断研究法 B．纵向研究法

C．群体序列研究法 D．对照研究法 18、合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替____

A：奥苏贝尔 B：贾德 C：皮亚杰 D：桑代克 19、人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（） A：广义的教育目的 B：狭义的教育目的 C：广义的教育 D：狭义的教育

20、皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于____ A：痛苦不安 B：感到惴惴不安 C：感到极端焦虑

D：什么事也做不下去

21、新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异__。 A．课时计划 B．课堂教学过程 C．课后评价 D．课堂实践

22、体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是__。 A．团结协作 B．爱岗敬业 C．为人师表 D．严谨治学

23、古希腊雅典教育比较重视__。 A．军事体操教育

B．政治哲学教育 C．天文数学教育

D．身心和谐发展教育

24、教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于（） A：个别教学法 B：班级授课制 C：分组教学法 D：道尔顿制

25、关于小学儿童注意品质，以下表述中正确的是__ A．注意广度无性别差异

B．男生的注意稳定性高于女生

C．注意分配能力在小学二年级发展较迅速 D．女生的注意转移能力发展较快

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是__。 A．低级的学习动机 B．高尚的学习动机 C．外部学习动机 D．内部学习动机 E．远景的间接性动机 2、成长动机是一种__。 A．主导动机 B．内在动机 C．社会性动机 D．生理性动机

3、教育心理学研究的核心内容是____ A：学习内容 B：学习方法 C：学习过程 D：学习目标

4、教育目的可以发挥下列哪几种作用__ A．导向、规范和权威作用 B．激励、评价和统一作用 C．导向、激励和评价作用 D．宣传、引导和激励作用

5、教育学研究中引人实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有__。

A．倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法 B．实验按三阶段：假设—计划—运用、进行 C．教育实验与教学实践高度结合

D．教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变 E．主张用实验、统计、比较的方法探索与运用

6、俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品____ A：普希金《叶甫盖尼?奥涅金》 B：莱蒙托夫《当代英雄》 C：莫里哀《悭吝人》 D：雨果《巴黎圣母院》

7、汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常，，指的是____ A：仁、义、礼、智、信 B：仁、义、礼、智、勇 C：忠、孝、仁、爱、信 D：知、礼、义、廉、耻

8、下面不是问题的必须成分的是__ A．目的 B．方法 C．障碍 D．途径

9、美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是____ A：遗传因素 B：环境因素

C：心理成熟因素 D：教育因素

10、未见其人而只闻其声时，我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友，这是因为不同的人的声音具有不同的（） A：音色 B：响度 C：频率 D：振幅

11、哈佛大学充满了一种自由讨论。自由辩论的气氛，质疑、挑战成为学术研究之常态。以致于有这样的夸张说法：你若到过哈佛大学，你就永远不可能再相信任何人所说的任何一句话了。如果上面的陈述为真，以下哪项陈述必定为假? A：你若到过哈佛大学．你就永远不可能再相信牛顿所说的任何一句话 B：你到过哈佛大学．但你有时仍可能相信有些人所说的有些话 C：你若到过哈佛大学．你必然不再相信任何人所说的任何一句话 D：你若到过哈佛大学．你就必然不再相信有些人所说的有些话 12、学校组织教育和教学工作的重要依据是】。 A：课程目标 B：课程标准 C：课程计划 D：教科书

13、遗传决定论的代表人物是__。 A．高尔登 B．华生

C．霍尔 D．吴伟士 E．施太伦 14、”以儿童为中心”的教学属于（）的观点。 A：传统教育 B：现代教育

C：传统教育和现代教育共同 D：原始教育

15、下列哪种理论可以解释前摄抑制现象? A：痕迹衰退说 B：动机说 C：同化说 D：干扰说

16、知道“三角形的内角和等于180度”，属于____ A：比纳-西蒙量表 B：韦克斯勒量表 C：瑞文标准测验

D：斯坦福一比纳量表 17、__是教师根据教学需要自行设计与编制的、作为考查学生学习进步情况的测验。

A．教师自编测验 B．标准参照测验 C．成就测验

D．标准化成就测验

18、学习心理学研究的对象是（） A：学生 B：人和动物 C：动物 D：儿童

19、对下面各句句式特点或修辞效果的解说，正确的是（）①墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。②眼前百姓即儿孙，莫言百姓可欺，当留下儿孙地步；堂上一官称父母，漫说一官易做，还尽些父母恩情。③啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!④始终微笑着的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证。⑤沉默啊，沉默啊!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。⑥你怎么见了他就拘谨起来，说话时舌头像短了半截。

A：①②用了对偶的修辞手法，上下两旬相互补充，相互映衬，相互对照，给读者造成鲜明深刻的印象

B：③句是排比句式，三个以上意思相关或语气一致的句子排成一串，一口气说明，用以加强语势，突出某种感情。使读者获得深刻的印象

C：④⑤是反复句式，由于在一个语段中连续或间隔运用相同的词语或句子，这就可以突出某种强烈的思想感情，使读者获得深刻的印象

D：⑥句是比喻。用“舌头好像短了半截”具体形象地说明说话拘谨的样子 20、注意的稳定性是注意品质的哪种特性?

A：广度 B：强度 C：时间 D：空间

21、新课程的核心理念是____ A：促进教师专业化成长 B：转变旧的学习方式 C：倡导建构的学习

D：为了每一个学生的发展

22、欧洲封建社会宗教神学居统治地位，逐渐出现的两大类教育是（）。 A．教会教育 B．绅士教育 C．宫廷教育 D．骑士教育

23、班集体内教育和教学活动的核心是。 A：班主任 B：班委会 C：共青团 D：少先队

24、中小学教师培训应坚持__原则。 A．统一要求 B．因地制宜 C．分类指导 D．按需施教 E．学用结合

25、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做__ A．心理评估 B．心理诊断 C．心理辅导 D．心理测验

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