重庆市永川区双石中学2012-2013学年八年级下学期期中考试语文试

更新时间:2024-05-15 12:43:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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(全卷共四个大题,满分150分,测试时间120分钟)

二(25分) 三(35分) 四 一 (一) (二) (一) (二) 55分30分 10分 15分 15分 20分 网题号[来源:21世纪教育网] 21世纪教育卷面分 总分5分 [来源:21世纪教育网网]21世纪教育得分 注意事项:

1.试题的答案用钢笔或中性笔书写在答题卷上,不得在试卷上直接作答。 2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。 3. 本试卷设卷面分5分。

卷首语: 亲爱的同学,你辛苦了,第一学月考试似乎刚过,你又得面临半期考试的“洗礼”。考试不仅是考大家对知识的掌握情况,也考同学们的一种做事态度:考前的精心准备;考场上的全力以赴;书写的美观大方……良好的做事态度不仅是考试取得优良成绩的基础,也是你能获得美好人生的关键因素。祝你考试成功!

一、基础知识积累与运用(30分) 1. 选出下面加点字注音有两个错误的一项是( )(3分) ....

A.瞥见piē 文绉绉梁jí 颔首hán ..zōu 脊..B.搓捻chuō 箍桶kū 鸭蛋络子luò 铁铉....xuàn C.秫秸秆jí 囿于yòu 挑剔 tì 如法炮制pào ....

D. 气氛押韵zhé .fèn 脸颊.jiá 发怔.zhēng 合辙.2. 下列词语中书写完全正确的一项是( )(3分) ..

A. 抑扬顿挫 知书识礼 粗制烂造 正经危坐 B. 冥思遐想 期期艾艾 龙吟凤哕 舒卷张驰 C. 囊萤映雪 家醅 顾名思义 隔阂

D. 青树翠蔓 往来翕乎 淫雨霏霏 静影沉壁 3、下列句中加点词语理解正确的一项是( )(3分) ..

A. 或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。(即物起兴:....见到美好的事物就高兴。) B. 曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在看不上。(曾经沧海难为水:这里..............指经历了沧海,对别处的水就难以看上眼了。)

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C. 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了……..(巴结:讨好别人。) ..

D.有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板:“老太太(那个)真行好,……”(油.....嘴滑舌:这里形容人聪明灵活,说话中听。) ...

5、下列说法错误的一项是( )(3分)

A、《云南的歌会》主要描绘了三个场合中唱歌的情景,三个场合的内容上各有侧重,在手法上也各不相同。

B、《端午的鸭蛋》熔书面语与口语于一炉,将古汉语与现代汉语完美地结合在一起,在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容,显现出作者深厚的文化素养和语言功力。

C、《俗世奇人》塑造了两位有独特技艺,独特性格的民间高人的形象。一人仅写一事,却写得形神兼备,三两笔就勾画出人物的神韵。

D、《春酒》一文的写作目的是通过写家乡过年的风俗,写喝春酒、喝会酒,表达了作者对故乡春酒的喜爱与怀念之情。

6、下面语段四句都有语病,请根据提示加以改正。(4分)

①近日,由《人民日报》主办的首届全国高校文学作品评奖、征集和出版活动结束,②重庆理工大学学生杨康创造的诗歌《我不喜欢有风的日子》获一等奖,获得万元奖金。③杨康的家乡是来自陕西汉中的西乡县沙河镇,他从高中开始进行课余写作,父爱是他诗歌中常见的主题。④他的诗歌充满真挚、恳切。有一种令人热泪盈眶的力量。

(1)第①处语序不当,应调整为 (2)第②处搭配不当,应将 “ ”改为 “ ”。 (

3

为 。

(4)第④处成分残缺,应该 在 “ ”后面补充 “ ” 。

7、根据语境,依照划线句,将下面的句子补充完整。(4分)

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青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;

青青

8、综合性学习(7分)

在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,人们徜徉其间,体味某种特定的情景,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参与到丰富多彩的节日活动中,人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。

让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务。

(1)[节日搜集]很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。(1分)

示例:千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 节日:春节。

A、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 节日: B、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。节日: (2)[节日探源]品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分)

它从汩罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

人物故事名称: (1分);

节日习俗名称: (写两个。一个1分,共2分)。

(3)[节日论坛]对不少人来说,“吃”成了传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分)

看法( 2分): 宣传标语( 1分): 二、古诗文积累与阅读(25分)

(一) 古诗文积累。(10分,每空1分)

春春

是 ; 是 。

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9、默写填空。

(1)落红不是无情物, 。 (2)念天地之悠悠, ! (3)李白在《行路难》引用吕尚、伊尹的典故,表明自己对前途充满信心的诗句是

, 。

(4)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中为天下的寒士大声疾呼的句子是 , 。

(5)岑参《白雪歌送武判官归京》中的以夸张笔墨,气势磅礴地勾画出瑰奇

是 , 。 (6)在《饮酒》诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是 , 。

(二)阅读下面的文言文,完成10-14题。(15分) 10、解释下列加点的文言词。(2分)

(1)连月不开 (2)百废具兴 ..(3)薄暮冥冥 (4)忧谗畏讥 ..

小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环舍,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而云。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰怒己,曰奉壹。

11、解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)潭中鱼可百许头( ) (2)以其境过清( ) ..(3)水尤清冽( ) (4)蒙络摇缀( ) ..

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12、翻译文中划横线的句子。(4分,每小题2分) (1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (2)潭西南面望,斗折蛇行,明灭可见。

13、第四段中,描写了作者在潭上所见的景色与自己的感受,哪两句是此段点睛之笔?体现了作者怎样的心情?(2分)

14、文章前面写道“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,在一篇文章中,一乐一忧似难相容,该如何理解呢?(3分)

三、现代文阅读(35分)

(一)阅读下面的文章,完成15-18题。(15分)

①叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具,就吆喝:“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程,如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食,就介绍得十分全面:“蒸而又炸呀,油儿又白搭。面的包儿来,西葫芦的馅儿啊,蒸而又炸。”也有简单些的,如“卤煮喂,炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物,如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿--冰塔儿”既简洁又生动,两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶莹可人。卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人,“就剩两挂啦”。其实,他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。

②有的小贩吆喝起来声音细而高,有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的,也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“ 拍花子的” 拐卖儿童的,我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”,然后放低至少八度,来一声“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声,把我吓了个马趴。等我站起身来,他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。

③ 特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。我在小说《邓山东》里写的那个卖炸食的确有其人,至于他替学生挨打,那纯是我瞎编的。有个卖萝卜的这么吆喝:“又不糠来又不辣,两捆萝卜一个大。”“大”就是一个铜板。甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板:“老太太(那个)真行好,给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那么)西屋里看,没有饽饽赏碗饭。”

④ 现在北京城倒还剩一种吆喝,就是“冰棍儿--三分啦”。语气间像是五分的减成三分了。其实就是三分一根儿。可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。

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15、对课文内容理解正确的一项是( )(3分)

A.第①段描写按照时间顺序描写四季不绝于耳的吆喝声,条理清楚,但此段主要介绍卖什么,很少介绍重要吆喝,这应该算是一种遗憾。

B.从第 ②节作者的惊恐、害怕,第 ③ 节乞丐油嘴滑舌的快板和第④节卖冰棍的语气中看出,作者萧乾虽然很怀念旧北京的街头“吆喝”,但对某些“吆喝”的方式持否定态度。

C.本文以地道的北京口语来介绍北京的吆喝声。多以短句为主,读起来干净利索,体现了北京话的特色。此外,京腔中那种调侃、幽默、轻松的味道也随处可见。

D.第②段中“我”听到卖乔麦皮的吆喝被吓了个马趴,作者用夸张的手法,形象地突出了卖乔麦皮的吆喝声的声调之可怕。

16、第①段说,叫卖“也得变着法儿吸引顾客”,其列举的方法有哪些?请分项

概括回答。(4分

__________________________________________________________________________________

17、品味北京街头商贩“吆喝”的艺术性。(4分)

(1) 卖一种用秫秸秆制成的玩具,就吆喝:“小玩艺儿赛活的。” .......

(2)卖萝卜的吆喝:“又不康来又不辣,两捆萝卜一个大”。(“大”就是...............一个铜板)

18、吆喝其实是一种广告,也是一种文化,现实生活中你也可以听到吆喝声。细细品味,你一定能感受其独特的魅力。’请写出一句你听到的“吆喝”,并加进描写叫卖人叫卖时的声调节奏以及带给你的感受等。(4分)

(二)阅读下面的文章,完成19-23题。(20分)

故乡滋味 凸凹

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15、对课文内容理解正确的一项是( )(3分)

A.第①段描写按照时间顺序描写四季不绝于耳的吆喝声,条理清楚,但此段主要介绍卖什么,很少介绍重要吆喝,这应该算是一种遗憾。

B.从第 ②节作者的惊恐、害怕,第 ③ 节乞丐油嘴滑舌的快板和第④节卖冰棍的语气中看出,作者萧乾虽然很怀念旧北京的街头“吆喝”,但对某些“吆喝”的方式持否定态度。

C.本文以地道的北京口语来介绍北京的吆喝声。多以短句为主,读起来干净利索,体现了北京话的特色。此外,京腔中那种调侃、幽默、轻松的味道也随处可见。

D.第②段中“我”听到卖乔麦皮的吆喝被吓了个马趴,作者用夸张的手法,形象地突出了卖乔麦皮的吆喝声的声调之可怕。

16、第①段说,叫卖“也得变着法儿吸引顾客”,其列举的方法有哪些?请分项

概括回答。(4分

__________________________________________________________________________________

17、品味北京街头商贩“吆喝”的艺术性。(4分)

(1) 卖一种用秫秸秆制成的玩具,就吆喝:“小玩艺儿赛活的。” .......

(2)卖萝卜的吆喝:“又不康来又不辣,两捆萝卜一个大”。(“大”就是...............一个铜板)

18、吆喝其实是一种广告,也是一种文化,现实生活中你也可以听到吆喝声。细细品味,你一定能感受其独特的魅力。’请写出一句你听到的“吆喝”,并加进描写叫卖人叫卖时的声调节奏以及带给你的感受等。(4分)

(二)阅读下面的文章,完成19-23题。(20分)

故乡滋味 凸凹

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