现代信息技术在语文课改中的应用与思考

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

现代信息技术在语文课改中的应用与思考

作者：李万欣

来源：《中国·东盟博览》2014年第01期

【摘 要】在语文教学中，信息技术作为一种辅助的教学手段，在新时代的教学当中具有不可忽视的重要作用，身为新时代的高中语文教师，要学会运用信息技术手段，使得语文教育改革呈现出高水平教学以及生动教学的景象。 【关键词】现代信息技术；语文课改；应用 文章编号：1673-0380（2014）01-0088-01 一、前言

社会在不断的进步和发展，所以就需要在人才的培养方面适应新时代的要求，像过去的语文教师采用一支粉笔和一张嘴在讲台上传递信息的方式已经无法适应新时代的要求，所以在语文教育方面要进行具有新时代意义的改革。作为现代的教育技术来说，其具有生动、鲜明和详细等特点，全方位的带动了学生的积极性，使得学生在获得知识技能的同时，还获得了美的享受。

二、现代信息技术对语文课堂的影响 1、激发学生的学习兴趣

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。有兴趣的学习是学生学习的最佳状态。长期以来，高中语文教学停留在说教层次，粉笔加讲解的教学枯燥无味，使学生对学习的主动兴趣缺乏。而采用现代信息技术辅助教学，可以用图画、文字、声音、视频录像等对知识进行加工和传递，在这个过程中，学生的视觉、听觉等多种感觉都被有效调动起来参与教学活动。信息技术的使用增加了学生获取信息的渠道，对于学生来说，在这种生动多样的教学方式中学习更有兴趣。

案例：在教学《荷塘月色》时学生虽然通过作者的文字描述了解了作品的相关情节，但是还是没有办法真切感受文中表现出的一种真实的美感。为了突破这一教学难点，教师借助网络搜索并整理了一些关于本课内容的资料，并运用 Flash 进行设计、整合。本课课堂教学中教学课件的应用对于学生理解教学内容起到了促进作用，教学能够成功实现知识目标、情感目标的达成得力于现代信息技术的应用。 2、增大了课堂教学容量

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/hzna.html